PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
10a actividades pendientes
1. INFORME DE ALUMNOS/AS CON ACTIVIDADES CURRICULARES PENDIENTES
(Trabajos, tareas, exposiciones, creaciones u otros)
Profesora: Danitza Lazcano Flores Asignatura: INGLÉS
Curso Alumno/a Asignatura Actividad pendiente:
(Trabajos, guías, tareas, exposiciones,
creaciones u otros)
Temática- nombre de la
actividad – páginas del libro
u otro relacionado con la
actividad pendiente.
Fecha en que se
desarrolló la
actividad
pendiente
2 medio A Javiera
Araya
Inglés 2do quiz de verbos Irregulares. Socrative Student
Roomname: ANDINO10AB
06 de julio
Elegir un animal en peligro de
extinción y escribir un volante,
díptico o poster pidiendo ayuda, a
través de la recaudación de
fondos, desarrollo de una actividad
comunitaria, etc. Debe incluir el
nombre de la organización y datos
del contacto.
Texto de estudio “I World
B1”
Unidad 7: “A Better World”,
páginas 22 y 23.
Enviarlo a :
dlazcano.andino@gmail.com
02 de junio
(Trabajo se inicio
en clases.)
KINDER Quiz 2
Responder 69 preguntas de
alternativas relacionadas a la vida
diaria.
Socrative Student
Roomname: ANDINO10AB2
Del 05 al 11 de
mayo
KINDER Quiz 1
Responder 70 preguntas de
alternativas relacionadas al diario
vivir.
Socrative Student
Roomname: ANDINO10AB1
Del 21 al 28 de
abril
2 medio A Pablo
Esteban
Inglés KINDER Quiz 2
Responder 69 preguntas de
alternativas relacionadas a la vida
diaria.
Socrative Student
Roomname: ANDINO10AB2
Del 05 al 11 de
mayo
KINDER Quiz 1
Responder 70 preguntas de
alternativas relacionadas al diario
vivir.
Socrative Student
Roomname: ANDINO10AB1
Del 21 al 28 de
abril
2 medio A Matilda
Godoy
Inglés KINDER Quiz 2
Responder 69 preguntas de
alternativas relacionadas a la vida
diaria.
Socrative Student
Roomname: ANDINO10AB2
Del 05 al 11 de
mayo
2 medio A Sebastian
Gómez
Inglés Elegir un animal en peligro de
extinción y escribir un volante,
díptico o poster pidiendo ayuda, a
través de la recaudación de
fondos, desarrollo de una actividad
comunitaria, etc. Debe incluir el
nombre de la organización y datos
del contacto. (Abejas)
Texto de estudio “I World
B1”
Unidad 7: “A Better World”,
páginas 22 y 23.
Enviarlo a :
dlazcano.andino@gmail.com
02 de junio
(Trabajo se inicio
en clases.)
2 medio A Constanza
Hermosilla
Inglés 2do quiz de verbos Irregulares. Socrative Student
Roomname: ANDINO10AB
06 de julio
2 medio A Simón
Hertrampf
Inglés Elegir un animal en peligro de
extinción y escribir un volante,
díptico o poster pidiendo ayuda, a
través de la recaudación de
fondos, desarrollo de una actividad
comunitaria, etc. Debe incluir el
nombre de la organización y datos
del contacto.
Texto de estudio “I World
B1”
Unidad 7: “A Better World”,
páginas 22 y 23.
Enviarlo a :
dlazcano.andino@gmail.com
02 de junio
(Trabajo se inicio
en clases.)
2. KINDER Quiz 2
Responder 69 preguntas de
alternativas relacionadas a la vida
diaria.
Socrative Student
Roomname: ANDINO10AB2
Del 05 al 11 de
mayo
2 medio A Fernanda
Melús
Inglés 2do quiz de verbos Irregulares. Socrative Student
Roomname: ANDINO10AB
06 de julio
2 medio A Nicolás
Pereira
Inglés 2do quiz de verbos Irregulares. Socrative Student
Roomname: ANDINO10AB
06 de julio
1er quiz de verbos Irregulares. Socrative Student
Roomname: ANDINO10A
30 de junio
Elegir un animal en peligro de
extinción y escribir un volante,
díptico o poster pidiendo ayuda, a
través de la recaudación de
fondos, desarrollo de una actividad
comunitaria, etc. Debe incluir el
nombre de la organización y datos
del contacto. (Antílope Saiga)
Texto de estudio “I World
B1”
Unidad 7: “A Better World”,
páginas 22 y 23.
Enviarlo a :
dlazcano.andino@gmail.com
02 de junio
(Trabajo se inicio
en clases.)
KINDER Quiz 2
Responder 69 preguntas de
alternativas relacionadas a la vida
diaria.
Socrative Student
Roomname: ANDINO10AB2
Del 05 al 11 de
mayo
2 medio A María José
Romero
Inglés KINDER Quiz 2
Responder 69 preguntas de
alternativas relacionadas a la vida
diaria.
Socrative Student
Roomname: ANDINO10AB2
Del 05 al 11 de
mayo
2 medio A Valentina
Torrico
Inglés 2do quiz de verbos Irregulares. Socrative Student
Roomname: ANDINO10AB
06 de julio
Elegir un animal en peligro de
extinción y escribir un volante,
díptico o poster pidiendo ayuda, a
través de la recaudación de
fondos, desarrollo de una actividad
comunitaria, etc. Debe incluir el
nombre de la organización y datos
del contacto.
Texto de estudio “I World
B1”
Unidad 7: “A Better World”,
páginas 22 y 23.
Enviarlo a :
dlazcano.andino@gmail.com
02 de junio
(Trabajo se inicio
en clases.)
KINDER Quiz 2
Responder 69 preguntas de
alternativas relacionadas a la vida
diaria.
Socrative Student
Roomname: ANDINO10AB2
Del 05 al 11 de
mayo
KINDER Quiz 1
Responder 70 preguntas de
alternativas relacionadas al diario
vivir.
Socrative Student
Roomname: ANDINO10AB1
Del 21 al 28 de
abril
2 medio A Salvador
Zamorano
Inglés Elegir un animal en peligro de
extinción y escribir un volante,
díptico o poster pidiendo ayuda, a
través de la recaudación de
fondos, desarrollo de una actividad
comunitaria, etc. Debe incluir el
nombre de la organización y datos
del contacto.
Texto de estudio “I World
B1”
Unidad 7: “A Better World”,
páginas 22 y 23.
Enviarlo a :
dlazcano.andino@gmail.com
02 de junio
(Trabajo se inicio
en clases.)
KINDER Quiz 2
Responder 69 preguntas de
alternativas relacionadas a la vida
diaria.
Socrative Student
Roomname: ANDINO10AB2
Del 05 al 11 de
mayo
KINDER Quiz 1
Responder 70 preguntas de
alternativas relacionadas al diario
vivir.
Socrative Student
Roomname: ANDINO10AB1
Del 21 al 28 de
abril
