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Daniela Faúndez   Daniela Fernández   Andrés Sanhueza
Brief                       Pre kinder B


                          Áreas a potenciar


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             BAR    -   CO
Pre kinder B
  Profesora
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Estudio de campo
                                                         A
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  La sala es un lugar donde cada
  niño es alguien especial.                              C




                                   Lenguaje
                                   La capacidades de los niños
                                   superaron nuestras espectativas.
Estudio de campo
                                    Contexto
                                    Los niños olvidan con
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                                                     ?

                                                      Zoo


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   Es difícil para ellos realizar
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Estudio de campo   ?




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de participar en un juego.
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                 Falta
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Antecedentes
                Youlka
1 Psicomotriz   Design

2 Cognitivo
3 Modalidad
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                              Quítale la
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Animales   que empiecen con a.                     Tacón punta
Animales   que terminen con e.                     Como conejo
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                                                   etc.
El niño depredador quita
una cinta del el brazo de
los otros niños.




          El niño atrapado se
          transforma en depredador.
Bosque   Polos   Desierto




                            Para armar la zona de juego
                            el niño coloca los animales
                            en sus respectivos habitats.
Modalidad de Mesa




            Las fichas por detrás tienen
            animales que el niño asocia
            al ambiente de la isla.
FIN




Daniela Faúndez   Daniela Fernández   Andrés Sanhueza

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Fáundez, fernández, sanhueza

  • 1. Daniela Faúndez Daniela Fernández Andrés Sanhueza
  • 2. Brief Pre kinder B Áreas a potenciar Cognitiva Psicomotriz Lenguaje Contexto Motricidad Eje central del juego
  • 3. Brief Contexto Lenguaje Motricidad 3
  • 4. Propuesta de juego psicología
  • 5. Propuesta de juego psicología BAR - CO
  • 6. Pre kinder B Profesora Asistente 36 alumnos 4-5 Años
  • 7. Estudio de campo A Salas y Socialización B La sala es un lugar donde cada niño es alguien especial. C Lenguaje La capacidades de los niños superaron nuestras espectativas.
  • 8. Estudio de campo Contexto Los niños olvidan con facilidad la materia pasada. ? Zoo Motricidad Es difícil para ellos realizar los ejercicios.
  • 10. Estudio de campo Comportamiento en juego Pudimos ver distintas reacciones a través de participar en un juego.
  • 11. Contra Brief Pros Juego Uso del lenguaje dinámico y motricidad Trabajo en Objetos en grupo contexto
  • 12. Contra Brief Contras Participación Juego "estancada" repetitivo Falta interés
  • 13. Antecedentes Youlka 1 Psicomotriz Design 2 Cognitivo 3 Modalidad Didácticos Chile
  • 14. Antecedentes 1 Psicomotriz Test de fonética Pre Kinder 2 Cognitivo 3 Modalidad Syl-la-bles
  • 15. Antecedentes 1 Psicomotriz La sillita musical 2 Cognitivo 3 Modalidad Quítale la cola al zorro
  • 16. Propuesta Fichas Islas
  • 17. Ficha 1 Ficha 2 Caminando como pingüino Animal de 4 sílabas Animales de 3 sílabas. Saltando en un pie Animales de la selva. Saltando a pie junto Animales que empiecen con a. Tacón punta Animales que terminen con e. Como conejo Animales en parejas. Como pez, etc.
  • 18. El niño depredador quita una cinta del el brazo de los otros niños. El niño atrapado se transforma en depredador.
  • 19. Bosque Polos Desierto Para armar la zona de juego el niño coloca los animales en sus respectivos habitats.
  • 20. Modalidad de Mesa Las fichas por detrás tienen animales que el niño asocia al ambiente de la isla.
  • 21. FIN Daniela Faúndez Daniela Fernández Andrés Sanhueza