modelos y teorías de aprendizaje

1. MATERIA: Teorías y Modelos de Aprendizaje
MODELO: Conductista y Cognoscitivo
Nombre del alumno: Jazmín de Ma. Valladolid
Magaña
MAESTRIA EN EDUCACIÓN ONLINE
03 de Octubre de 2015

2. *
El análisis de los modelos y las teorías de
aprendizaje, nos abren un panorama para poder
ampliar las herramientas de enseñanza, solucionar
los posibles problemas e individualizar el aprendizaje
.
Se abordaran dos teorías importantes el
conductismo y sus diferentes tipos de
condicionamiento. Y la teoría cognitiva y sus
principales características.

3. *

5. *
Este modelo se basa en guiar al alumno al
aprendizaje por medio de favorecer las
conductas apropiadas por medio de estímulos
positivos (recompensas) y negativos (Castigo).
Esta fase es muy útil considerando el
estímulo positivo que es lo que siempre
deberíamos enaltecer en un alumno; las
diferentes herramientas de condicionamiento
son apropiadas para poder incluir diferentes
técnicas de aprendizaje.

6. *

8. *
El método cognoscitivo incluye un poco de mas
herramientas de aprendizaje siempre basado en
habilitar el autodescubrimiento del alumno o
llevándolo a que el mismo descubra la respuesta sin
guiarlo por completo a ella.
El proporcionarle solo las primeras herramientas
nos va a servir mas para poder sembrarle la duda al
alumno y así despertarle el interés por el conocimiento
que esta adquiriendo.

9. *
Si se utilizarán ambas herramientas para el
proceso de enseñanza – aprendizaje; tal vez el
resultado podría ser el adecuado.
No solo tratando de mejorar o de estimular
una conducta en específico si no también llevándolo
al autoconocimiento en la práctica.
Esto sería la parte final del aprendizaje; la
práctica basado en conocimiento teórico.

10. *
*Mergel, B. (1998).Diseño Instruccional y Teorías del
Aprendizaje. Canadá: Universidad de Saskatchewan.
*Avitia, M. Modelo Cognitivo. Recuperado 03 de Octubre
de 2015 de
https://uniteconline.blackboard.com/webapps/blackbo
ard/execute/content/file?cmd=view&content_id=_88439
9_1&course_id=_29965_1
*Argelia. (2011). Psicología del Aprendizaje.
Recuperado 03 de octubre de 2015 de
sociologia-argelia.blogspot.com/p/aprendizaje-por-
descubrimiento.