Plagio e inteligencia artificial (Chat GPT)
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Estrategias para la prevención del plagio ante la llegada de las herramientas de inteligencia artificial (Chat GPT)
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- 1. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 La Prevención del Plagio ante el Potencial de la Inteligencia Artificial Dora Luz González Bañales
- 2. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 SOBRE MI Profesora investigadora en el Departamento de Sistemas y Computación en el Instituto Tecnológico de Durango. Doctorado en Integración de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones por parte de la Universidad Politécnica de Valencia (España) con distinción de Doctorado Europeo. Maestría en Administración de Sistemas de Información del Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey (México) y de Licenciatura en Informática del Instituto Tecnológico de Durango (México). Certificación en “Innovation and Design Thinking” por parte del Centro de Estudios Superiores de Diseño de Monterrey (CEDIM), México. Perfil deseable PRODEP desde 2012 hasta 2027 Investigador nivel 1 Sistema Estatal de Investigadores (COCyTED, Durango, Mex) (2022-2025) SNI Nivel I CONACyT (2023-2027)T Acreditación como UX Researcher de la empresa Sperientia (México). Ha participado en diversas ocasiones desde el año 2008 como profesora invitado en la Escuela Internacional de Verano en la Universidad de Ibagué, Colombia y profesora invitada en Diplomados de la Universidad de Santo Tomas (Bogotá, Colombia) Par revisor de artículos de Journals y Editoriales de Libros indexados en JCR Directora y par revisor de tesis doctorales Actualmente forma parte del Claustro Doctoral del Doctorado en Ciencias de la Educación y del Doctorado en Innovación y Gestión Empresarial en el Instituto Universitario Anglo Español (Durango, México) Sus áreas de interés principales son: Interacción Humano computadora (HCI), usabilidad & User eXperience (UX), inbound marketing, TIC en el área educativa (e-learnig, b-learning, m-learning, flipped learning, social learning), Design Thinking & Innovación. Sus principales publicaciones e índice de citaciones pueden consultarse en Scholar Google Research Gate ORCID 2 Dora Luz González Bañales doraglez@itdurango.edu.mx
- 3. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 Comencemos por hacer una reflexión… 3
- 4. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 Fuente: https://evaluationcomics.freshspectrum.com/comic/chatgpt-and-plagiarism/ Si se incluye en una tesis, libro, artículo o ponencia un párrafo que fue escrito por un aplicativo de Inteligencia Artificial (IA) como Chat GPT ¿Puede ser considerado como una fuente original y si no se cita sería considerado plagio digital? ¿Los aplicativos de IA podrían demandar por plagio? ¿Cómo se debe citar? ¿Acuántagentehayquerobarleideasparaquedejemosdellamarlo plagioyempecemosallamarloaprendizaje? 4
- 5. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 Contenido ● Qué es plagio académico y sus implicaciones ● El problema del plagio académico en la era digital ● Posturas internacionales sobre el uso de la inteligencia artificial en la producción académica ● Aplicativos para la prevención del plagio académico ● Consejos para evitar incurrir en plagio académico ● Conclusiones y reflexiones finales ● ¿Qué sigue…? 5
- 6. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 Qué es el plagio académico y sus implicaciones 6 6
- 7. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 ¿Qué es el plagio? El plagio es la práctica no ética de usar palabras o ideas (tanto planificada como accidentalmente) de otro autor/investigador o de sus propios trabajos anteriores sin el debido reconocimiento. Fuente: https://www.enago.com/es/academy/how-to-avoid-plagiarism-in-research-papers-part1/ Podríamos agregar al párrafo anterior: por ignorancia de estándares y buenas prácticas de citación (Ej. APA), así como del uso de aplicativos para prevenir y evitar el plagio 7
- 8. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 Qué es plagio académico según Chat GPT ● Presentación de ideas, palabras, imágenes, datos o cualquier otro contenido que no sea propio y que se haya obtenido de una fuente externa, como si fuera propio sin darle el crédito correspondiente al autor original. ● Esto puede incluir copiar y pegar información de una fuente en un trabajo académico, reutilizar parte de un trabajo anterior o de un compañero sin permiso o sin citar adecuadamente las fuentes consultadas. Fuente: Chat GPT.Prompt: “Define qué es plagio académico”. Febrero 2023. 8
- 9. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 Implicaciones del plagio académico ● El plagio académico es considerado una falta grave en el ámbito académico y científico ya que implica una violación de los derechos de autor, una falta de integridad intelectual y una falta de honestidad académica. ● Las instituciones académicas y los editores científicos tienen políticas y procedimientos rigurosos para detectar y sancionar el plagio académico. Fuente: Chat GPT.Prompt: “Define qué es plagio académico”. Febrero 2023. 9
- 10. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 Ejemplo de política ante el plagio de una tesis 10
- 13. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 Implicaciones del plagio académico… más allá de lo legal y/o penal Considerado como un delito académico e intelectual grave, el plagio puede tener consecuencias altamente negativas, como retractaciones del documento y la pérdida de credibilidad y reputación del autor. Pero se vienen más implicaciones ante el crecimiento del uso de aplicativos basados en Inteligencia Artificial (IA) Fuente: https://www.enago.com/es/academy/how-to-avoid-plagiarism-in-research-papers-part1/ 13
- 14. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 “Si entendemos por plagio el publicar con tu nombre un texto que tú no redactaste de manera original, es plagio. No hay otra manera de definirlo. Y ahí hay un aprovechamiento tanto del texto principal, que involucró un esfuerzo que yo hice al redactarlo, como de las fuentes que yo revisé para que nutrieran mi propio texto. Me parece un doble plagio, por el aprovechamiento de fuentes que no se revisaron de manera personal y que corresponden a un esfuerzo ajeno, un esfuerzo que me implicó tiempo (15 años), revisar acervos bibliográficos de otros países, dinero para sacar copias de los artículos, y que alguien llegue y se aproveche de esto, me parece que no hay otra manera de calificarlo” Miguel Carbonell Investigador del Instituto de Investigaciones. Jurídicas de la UNAM. https://elpais.com/mexico/2023-02-24/la-ministra-yasmin-esquivel-plagio-en-su-tesis-de-doctorado.html Febrero 2023 14
- 15. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 Posturas internacionales sobre el uso de la IA en la producción académica 15 15
- 18. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 Posicionamiento de la COPE sobre el uso de IA ● El uso de herramientas de inteligencia artificial (IA) como ChatGPT en las publicaciones de investigación se está extendiendo rápidamente. ● La COPE (Committee on Publication Ethics) se une a organizaciones como WAME (World Association of Medical Editors) y la Red JAMA (Journal of the American Medical Association), entre otras, para afirmar que las herramientas de Inteligencia Artificial (IA) no pueden figurar como autoras de un artículo. Sobre COPE: https://www.medwave.cl/perspectivas/editorial/6456.html 18
- 19. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 Posicionamiento de la COPE sobre el uso de IA ● Las herramientas de IA no pueden cumplir los requisitos de autoría, ya que no pueden asumir la responsabilidad del trabajo presentado. ● Como entidades no jurídicas, no pueden afirmar la presencia o ausencia de conflictos de intereses ni gestionar los derechos de autor y los acuerdos de licencia. Sobre COPE: https://www.medwave.cl/perspectivas/editorial/6456.html Si utilizo herramientas de IA ¿Cómo debo citar o referir su uso en un trabajo de investigación (tesis, artículo, ponencia…)? 19
- 20. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 Posicionamiento de la COPE sobre el uso de IA ● Los autores que utilicen herramientas de IA en la redacción de un manuscrito, la producción de imágenes o elementos gráficos del artículo, o en la recogida y análisis de datos, deben ser transparentes al revelar en los Materiales y Métodos (o sección similar) del artículo cómo se ha utilizado la herramienta de IA y qué herramienta se ha utilizado. ● ● Los autores son plenamente responsables del contenido de su manuscrito, incluso de las partes producidas por una herramienta de IA, y por tanto son responsables de cualquier infracción de la ética de publicación. 20
- 21. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 Lo más importante… Se debe investigar sobre la postura, gravedad e implicaciones que tendría tanto el plagio académico así como el uso de IA en la revista, editorial o institución educativa y/o en ámbitos internacionales las implicaciones legales que se tendrían. 21
- 22. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 ¿Existe una fórmula para evitar el plagio en la era digital….? La fórmula básica Ética personal/grupal + Aprender a citar correctamente + Uso responsable y ético de las respuestas de los aplicativos de IA 22
- 23. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 Aplicativos para la prevención del plagio académico 23
- 24. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 Aplicativos ● Grammarly: además de ser un corrector ortográfico, también puede detectar similitudes en el contenido y proporcionar sugerencias para evitar el plagio. ● PlagScan: permite detectar el plagio en documentos y páginas web. ● Copyscape: es una herramienta en línea que permite verificar si un contenido ya existe en otros sitios web. ● Quetext: un detector de plagio gratuito que permite subir archivos en diferentes formatos para verificar la originalidad del contenido. ● Copyleaks: este programa antiplagio en línea es capaz de detectar similitudes en contenido en varios idiomas y formatos de archivo, incluyendo texto, PDF y HTML. ● Turnitin 24
- 41. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 “Pequeñas”acciones generan“Grandes” Beneficios No todo es uso de IA, veamos algunos consejos de “toda la vida” 41
- 42. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 Consejos para evitar incurrir en plagio académico 42 42
- 43. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 1. Comprender el texto ● No copiar y pegar el texto literal del documento de referencia. ● Entender la(s) idea(s) de la fuente de referencia para parafrasear correctamente. ● Existen aplicativos que apoyan en la labor de parafrasear… Sí, incluso con el Chat GPT Fuente: https://www.enago.com/es/academy/how-to-avoid-plagiarism-in-research-papers-part1/ 43
- 44. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 2.Cita textual ● Utilizar comillas para indicar que el texto ha sido tomado de otro documento. ● Incluir las citas exactamente de la forma en que aparecen en el artículo del que las sacó. Fuente: https://www.enago.com/es/academy/how-to-avoid-plagiarism-in-research-papers-part1/ 44
- 45. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 3.Identificar lo que se necesita citar ● Se deberá citar cualquier palabra o idea que no sea propia ● Citar el material propio. El uso de material que se ha publicado anteriormente sin citar se llama auto-plagio. ● La evidencia científica que reunió después de realizar la propia investigación no debe ser citada. ● Los hechos o el conocimiento público no necesitan ser citados. Fuente: https://www.enago.com/es/academy/how-to-avoid-plagiarism-in-research-papers-part1/ 45
- 46. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 4.Gestionar citas ● Mantener registros de las fuentes utilizando software como: Zotero, Mendeley, Endnote o similares para administrar las citas utilizadas. ● Utilizar múltiples referencias para los antecedentes, marco teórico o cualquier sección que requiera ser fundamentada. Fuente: https://www.enago.com/es/academy/how-to-avoid-plagiarism-in-research-papers-part1/ 46
- 47. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 5.Utilizar correctores anti-plagio Se pueden utilizar distintas herramientas para detección/corrección de plagio como Turnitin para verificar si involuntariamente se incurrió en plagio. Fuente: https://www.enago.com/es/academy/how-to-avoid-plagiarism-in-research-papers-part1/ 47
- 48. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 6.Utilizar responsablemente las herramientas de IA 48
- 49. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 Conclusiones El Plagio ante el Potencial de la Inteligencia Artificial 49
- 50. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 1. Al promover acciones ante el plagio académico, no solo estamos respetando derechos de autor, sino que también estamos demostrando nuestro compromiso con la integridad y la ética como investigadores. 2. Cada vez que citamos, estamos rindiendo homenaje a aquellos que nos han precedido y que han contribuido al conocimiento humano, y nosotros como investigadores, en el futuro merecemos ser parte de ese homenaje. 3. Ante la explosión del uso de la IA se debe promover en los investigadores, tanto en formación como en los consolidados, no solo la integridad académica, sino también la importancia de la originalidad en el trabajo intelectual y con ello dar continuidad en el futuro a la creación de nuevo conocimiento. 50
- 51. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 Fuente: https://evaluationcomics.freshspectrum.com/comic/chatgpt-and-plagiarism/ ¿Puede ser considerado como una fuente original o es plagio digital? 51
- 52. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 La inteligencia artificial (IA) debe ser para un(a) investigador(a) una herramienta….un asistente digital haciendo mención de su uso 52 52
- 54. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 Fuente: https://amabroad.com/how-to-use-chat-gpt-ai-to-create-an-article-or-post-for-your-blog-website-in-20-minutes/ ¿Será capaz la IA de escribir un artículo con los prompts adecuados? 54
- 57. By Dora Luz González Bañales (@doraglez) marzo 2023 La Prevención del Plagio ante el Potencial de la Inteligencia Artificial Dora Luz González Bañales doraglez@itdurango.edu.mx tinyurl.com/ResearchGateDoraGlez