SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 27
Por: Pedro Santana García
Profesor: Dr. Pablo Jiménez
 Leer el texto
 ¿Qué preguntas surgen del texto?
 ¿Con quien Pablo está hablando, esos
hermanos?
 ¿Por qué les habla de ese tema?
 ¿Por qué es tan enérgico?
 ¿Quiénes son esos que los perturban?
 ¿Por qué los acusa de esa manera?
 ¿Qué es eso de carne y Espíritu?
 Me siento impresionado de la manera tan fuerte
que el autor se dirige a los que perturban.
 A la misma vez siento que tiene la razón en lo que
reclama.
 Me trae a la memoria de los que hablan de los
“carnues”, “chuleta”.
 También de los que hablan que viven en el
espíritu como si estuviesen en una nube,
“santurrones”.
 De los que tratan de imponerle a los demás cosas
que ellos/as mismos no cumplen y nada tienen
que ver con la salvación.
 Con los que hablan que viven en el Espíritu y
tienen todos los dones pero no lo demuestran.
 Veo una asamblea de la iglesia en un lugar no
muy cómodo con mucha gente escuchando
atentos/as.
 Escucho a una persona con un tono muy enérgico
dirigiéndose a la asamblea y mientras va leyendo
va bajando el tono.
 Es en la tarde y está lloviendo, algunos están
medios mojados pero permanecen porque quieren
escuchar lo que se lee.
 Hay sabor a gente media confundida y atribulada
por lo que se está leyendo.
 Estoy tocando a gente media mojada que esta
muy apretujada conmigo.
 Lo veo más entendible, me identifico más.
 Parece que ha tomado vida y habla conmigo.
 Que nada es provechoso en la vida cristiana sino
Cristo, el es todo.
 Que hay gente dispuesta a engañar a la iglesia
sin ningún tipo de respeto.
 Que el amor al prójimo es la clave y resume toda
la ley.
 Que hay una lucha entre la carne, lo humano y el
Espíritu de Dios.
 Que cada creyente debe buscar vivir de acuerdo a
los frutos del Espíritu.
 La carta a los gálatas no es fácil de datar, 4:13 tal vez indique
que fue escrita tras una segunda visita a Galacia
(probablemente la de Hechos 18:23 durante el tercer viaje
misionero). Poco después de la segunda visita de Pablo a las
iglesias gálatas, éste se enteró en Éfeso de que “algunos
agitadores” (1:7) estaban impugnando en Galacia su autoridad
como apóstol (1:1-12, al parecer decían que su misión no
procedía de Cristo), que no predicaba el verdadero evangelio.
Acusaban a Pablo de no insistir en la observancia de la ley de
Moisés, la circuncisión y la celebración de las fiestas judías.
Afirmaban que el apóstol estaba rebajando las exigencias del
evangelio a causa de los convertidos de origen gentil. Pablo
escribió esta enérgica carta para advertir a sus seguidores
cristianos de Galacia contra este evangelio diverso. Los
agitadores lo más probable que fueran judeocristianos de
Palestina con una mentalidad judía aún más estricta que la de
Pedro, Pablo o Santiago.
 El género del texto es una exhortación junto con
una advertencia, una súplica personal. (5:2-12 La
libertad y la esclavitud de la circuncisión. 5:13-26
Libertad y disciplina del Espíritu).
 5:2-4 La importación de la decisión enfrentando a
los gálatas que están contemplando la
circuncisión.
 5:5-6 La situación de los cristianos que en Cristo
esperan la terminación del plan de Dios y así
encontrar la circuncisión o incircuncisión
irrelevante.
 5:7-10a Una expresión de confianza cristiana de
que los Gálatas finalmente resistirán el
acercamiento de los agitadores.
 5:10b-12 Un afán de que los agitadores recibirán
el juicio apropiado.
 5:13-15 La libertad significa el servicio de amor al
prójimo.
 5:16-26 El Espíritu es el modo y el poder para la
vida de libertad.
 El caso Pablo lo muestra en forma de una súplica
personal y por esta razón el párrafo carece del
desarrollo de una estructura sin problemas. Las
oraciones tienden a ser breves y en muchos
casos abruptamente vinculado a lo que precede y
a lo que sucede.
 Palabras difíciles de entender en el texto.
Conceptos teológicos claves del pasaje. ¿Que
significado tienen?
 Yugo
 Circuncisión
 Ley
 Espíritu/ Carne
 Levadura/masa
 Mutilar
 Frutos
 ¿Qué respuestas ha encontrado a sus preguntas
sobre el texto? ¿Qué elementos importantes para la
predicación del pasaje ha encontrado usted en la
investigación?
 Los hermanos a los cuales Pablo les habla es a la
comunidad de los gálatas.
 Les habla de ese tema porque hay algunos agitadores
que quieren que los gálatas se circunciden como
requisito para poder caminar en la verdad del
evangelio y tal parece que algunos están titubeando
con hacerlo. Los adversarios de Pablo urgían a
circuncidarse y observar ciertas fechas del calendario
pero a diferencia de los judíos celosos no cumplían la
ley por completo (6:13).
 Pablo les advierte que si se circuncidan deben
guardar toda la ley y eso no sería caminar en la
verdad del evangelio. Eso sería volver a la esclavitud
y no a la libertad de Cristo, caerían de la gracia.
 Pablo habla del dominio del favor divino en el que
Dios llamó a personas como los Gálatas (1:6) y a el
mismo (1:15).
 Para Pablo es solo buscando la justificación en la ley
que las personas caen de la gracia y se encuentran a
si mismos separados de Cristo. (No es por logros
personales ni por atractivo innato)
 Está molesto por la confusión que esta enseñanza
trae a los gálatas y empaña la enseñanza de
Pablo respecto al evangelio de Cristo.
 Los agitadores lo más probable que fueran
judeocristianos de Palestina con una mentalidad
judía aún más estricta que la de Pedro, Pablo o
Santiago, aunque existen varias teorías al
respecto.
 Lo de la carne es que, aunque se suprima la ley, los
cristianos no deben abandonarse a una vida terrena,
material e impía. La libertad debe ser un servicio en
amor, una libertad para los otros.
 El cristiano unido a Cristo y dotado del Espíritu lucha
contra la carne. Bajo la influencia del Espíritu que
habita en el cristiano, este posee un principio interior
para contrarrestar la «carne», y no se ve ya
meramente enfrentado a la norma extrínseca (lo que
atrae al individuo no es la satisfacción de la acción
que se realiza sino lo que se recibe a cambio) de la
ley.
 Resuma el mensaje central. Exprese sencilla y
claramente los temas e ideas de este texto para
su audiencia original.
 El mensaje central es el resumen doctrinal de la
carta: no libertinaje, sino libertad respecto a la ley
y sus observancias materiales.
 Que la circuncisión en nada aprovecha, sería
volver a la esclavitud de la ley y no a la libertad en
Cristo.
 Expresa que la circuncisión o la incircuncisión de
nada valen sino la fe que obra por el amor.
 Que la ley se cumple al «prójimo como a uno
mismo».
 Invita a no seguir las obras de la carne sino las
del Espíritu.
 Creo que en nuestros tiempos también hay gente poniendo
condiciones a la salvación. Estamos poniendo cargas que
esclavizan y ponen yugos a los creyentes con estar añadiendo
condiciones para ser salvos. Uno de los puntos importantes es
querer vivir una vida “espiritual” de satisfacción personal, un
hibrido de vivir tanto en la carne como en el Espíritu. Creo que
hay mucha gente presa de dogmas y no libres en Cristo Jesús.
También podemos ver el libertinaje que se vive hoy día. Debo
añadir las nuevas modas que se meten en las congregaciones
desviándonos de los valores originales del Reino de Dios. No
estamos dispuestos a sacrificarnos, vivir para Cristo y amar al
prójimo como lo hizo Jesús como valor central para su relación
con la humanidad. Creo que a veces nos domina la carne y no
los frutos del Espíritu de Dios. Como evangélico unido me habla
de mantener la unidad en medio de la Iglesia.
 Yo creo que el texto nos supone las
consecuencias de vivir conforme a la ley (carne) o
conforme a los frutos que trae vivir conforme al
Espíritu, la fe basada en el amor.
 En la perspectiva pastoral propone educar a la
iglesia de lo que es vivir conforme a la carne y
conforme al Espíritu no de la manera tradicional
en que nos lo han enseñado sino lo que
realmente el apóstol Pablo quiso decir a los
gálatas.
 Educar de cómo las corrientes actuales de modas
y estilos “espiritualistas” nos apartan de vivir una
vida conforme al Espíritu y de como morir a
nosotros mismos crucificando nuestra carne y los
deseos que nos satisfacen mundanalmente.
 Podemos vivir una vida conforme al Espíritu
amando al prójimo, viviendo el modelo de
Cristo.
 Cousar, Charles B. Galatians. Atlanta: John
Knox Press, 1982.
 Fitzmyer, Joseph A. Nuevo Comentario Bíblico
San Jerónimo, Nuevo Testamento y artículos
temáticos, Carta a los Gálatas. Navarra:
Editorial Verbo Divino, 2004.
 Goitía Padilla, Francisco J. Gálatas y Efesios.
Minneapolis: Augsburg Fortress, 2008.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

LA IGLESIA. COMPORTAMIENTOS DE LOS CRISTIANOS
LA IGLESIA. COMPORTAMIENTOS DE LOS CRISTIANOSLA IGLESIA. COMPORTAMIENTOS DE LOS CRISTIANOS
LA IGLESIA. COMPORTAMIENTOS DE LOS CRISTIANOSJORGE ALVITES
 
Creciendo y madurando
Creciendo y madurandoCreciendo y madurando
Creciendo y madurandopastor
 
Sermones Expositivos a la Epístola de los Efesios
Sermones Expositivos a la Epístola de los EfesiosSermones Expositivos a la Epístola de los Efesios
Sermones Expositivos a la Epístola de los EfesiosJulio Tellez
 
Las 70 semanas de Daniel
Las 70 semanas de DanielLas 70 semanas de Daniel
Las 70 semanas de DanielPastorSapper
 
Creciendo en la Madurez Espiritual
Creciendo en la Madurez Espiritual Creciendo en la Madurez Espiritual
Creciendo en la Madurez Espiritual Argentina
 
Estudio Panorámico de la Biblia: Filipenses
Estudio Panorámico de la Biblia: FilipensesEstudio Panorámico de la Biblia: Filipenses
Estudio Panorámico de la Biblia: FilipensesLuis García Llerena
 
Estudio Panorámico de la Biblia: Judas
Estudio Panorámico de la Biblia: JudasEstudio Panorámico de la Biblia: Judas
Estudio Panorámico de la Biblia: JudasLuis García Llerena
 
Estudio Panorámico de la Biblia: 1 Pedro
Estudio Panorámico de la Biblia: 1 PedroEstudio Panorámico de la Biblia: 1 Pedro
Estudio Panorámico de la Biblia: 1 PedroLuis García Llerena
 
Estudio inductivo
Estudio inductivo Estudio inductivo
Estudio inductivo Byron Calles
 
Interpretación de contextos
Interpretación de contextosInterpretación de contextos
Interpretación de contextosLuis Cuervo
 
Las causas principales de la apostasia
Las causas principales de la apostasiaLas causas principales de la apostasia
Las causas principales de la apostasiaArgentina
 
La vida transformada del cristiano mensaje
La vida transformada del cristiano mensajeLa vida transformada del cristiano mensaje
La vida transformada del cristiano mensajeccristianoguayana
 
Estudio Panorámico de la Biblia: Gálatas
Estudio Panorámico de la Biblia: GálatasEstudio Panorámico de la Biblia: Gálatas
Estudio Panorámico de la Biblia: GálatasLuis García Llerena
 
CONF. JACOB LUCHA POR LA BENDICION DE DIOS EN PENIEL. GENESIS 32;22-32. (Gn. ...
CONF. JACOB LUCHA POR LA BENDICION DE DIOS EN PENIEL. GENESIS 32;22-32. (Gn. ...CONF. JACOB LUCHA POR LA BENDICION DE DIOS EN PENIEL. GENESIS 32;22-32. (Gn. ...
CONF. JACOB LUCHA POR LA BENDICION DE DIOS EN PENIEL. GENESIS 32;22-32. (Gn. ...CPV
 
Análisis del libro de josué
Análisis del libro de josuéAnálisis del libro de josué
Análisis del libro de josuéestremich2
 

La actualidad más candente (20)

LA IGLESIA. COMPORTAMIENTOS DE LOS CRISTIANOS
LA IGLESIA. COMPORTAMIENTOS DE LOS CRISTIANOSLA IGLESIA. COMPORTAMIENTOS DE LOS CRISTIANOS
LA IGLESIA. COMPORTAMIENTOS DE LOS CRISTIANOS
 
Creciendo y madurando
Creciendo y madurandoCreciendo y madurando
Creciendo y madurando
 
Sermones Expositivos a la Epístola de los Efesios
Sermones Expositivos a la Epístola de los EfesiosSermones Expositivos a la Epístola de los Efesios
Sermones Expositivos a la Epístola de los Efesios
 
Las 70 semanas de Daniel
Las 70 semanas de DanielLas 70 semanas de Daniel
Las 70 semanas de Daniel
 
Creciendo en la Madurez Espiritual
Creciendo en la Madurez Espiritual Creciendo en la Madurez Espiritual
Creciendo en la Madurez Espiritual
 
Estudio Panorámico de la Biblia: Filipenses
Estudio Panorámico de la Biblia: FilipensesEstudio Panorámico de la Biblia: Filipenses
Estudio Panorámico de la Biblia: Filipenses
 
Estudio Panorámico de la Biblia: Judas
Estudio Panorámico de la Biblia: JudasEstudio Panorámico de la Biblia: Judas
Estudio Panorámico de la Biblia: Judas
 
Estudio Panorámico de la Biblia: 1 Pedro
Estudio Panorámico de la Biblia: 1 PedroEstudio Panorámico de la Biblia: 1 Pedro
Estudio Panorámico de la Biblia: 1 Pedro
 
APOSTASIA
APOSTASIA APOSTASIA
APOSTASIA
 
Estudio inductivo
Estudio inductivo Estudio inductivo
Estudio inductivo
 
Interpretación de contextos
Interpretación de contextosInterpretación de contextos
Interpretación de contextos
 
Las causas principales de la apostasia
Las causas principales de la apostasiaLas causas principales de la apostasia
Las causas principales de la apostasia
 
Sermón textual o temático
Sermón textual o temáticoSermón textual o temático
Sermón textual o temático
 
Evangelismo y disipulado por Mauricio Elias.
Evangelismo y disipulado por Mauricio Elias.Evangelismo y disipulado por Mauricio Elias.
Evangelismo y disipulado por Mauricio Elias.
 
La vida transformada del cristiano mensaje
La vida transformada del cristiano mensajeLa vida transformada del cristiano mensaje
La vida transformada del cristiano mensaje
 
Estudio Panorámico de la Biblia: Gálatas
Estudio Panorámico de la Biblia: GálatasEstudio Panorámico de la Biblia: Gálatas
Estudio Panorámico de la Biblia: Gálatas
 
CONF. JACOB LUCHA POR LA BENDICION DE DIOS EN PENIEL. GENESIS 32;22-32. (Gn. ...
CONF. JACOB LUCHA POR LA BENDICION DE DIOS EN PENIEL. GENESIS 32;22-32. (Gn. ...CONF. JACOB LUCHA POR LA BENDICION DE DIOS EN PENIEL. GENESIS 32;22-32. (Gn. ...
CONF. JACOB LUCHA POR LA BENDICION DE DIOS EN PENIEL. GENESIS 32;22-32. (Gn. ...
 
2 PEDRO 2
2 PEDRO 22 PEDRO 2
2 PEDRO 2
 
2da pedro
2da pedro2da pedro
2da pedro
 
Análisis del libro de josué
Análisis del libro de josuéAnálisis del libro de josué
Análisis del libro de josué
 

Destacado (20)

Introducción a la Epístola a los Efesios
Introducción a la Epístola a los EfesiosIntroducción a la Epístola a los Efesios
Introducción a la Epístola a los Efesios
 
La Teología Paulina
La Teología PaulinaLa Teología Paulina
La Teología Paulina
 
Gálatas 6
Gálatas 6Gálatas 6
Gálatas 6
 
Gálatas 1.1-12
Gálatas 1.1-12Gálatas 1.1-12
Gálatas 1.1-12
 
Efesios 5.21 - 6.9
Efesios 5.21 - 6.9Efesios 5.21 - 6.9
Efesios 5.21 - 6.9
 
El Apóstol Pablo: Introducción a su vida y ministerio
El Apóstol Pablo: Introducción a su vida y ministerio El Apóstol Pablo: Introducción a su vida y ministerio
El Apóstol Pablo: Introducción a su vida y ministerio
 
Efesios 4.25 - 5.20
Efesios 4.25 - 5.20Efesios 4.25 - 5.20
Efesios 4.25 - 5.20
 
Efesios 2
Efesios 2Efesios 2
Efesios 2
 
La Epístola a los Gálatas
La Epístola a los GálatasLa Epístola a los Gálatas
La Epístola a los Gálatas
 
Gálatas 3
Gálatas 3Gálatas 3
Gálatas 3
 
Los tres pasos: Interpretación bíblica para la predicación
Los tres pasos: Interpretación bíblica para la predicaciónLos tres pasos: Interpretación bíblica para la predicación
Los tres pasos: Interpretación bíblica para la predicación
 
Gálatas 2
Gálatas 2 Gálatas 2
Gálatas 2
 
Cómo evaluar nuestra predicación
Cómo evaluar nuestra predicaciónCómo evaluar nuestra predicación
Cómo evaluar nuestra predicación
 
El Problema Sinóptico
El Problema SinópticoEl Problema Sinóptico
El Problema Sinóptico
 
Génesis: Introducción al Antiguo Testamento
Génesis: Introducción al Antiguo TestamentoGénesis: Introducción al Antiguo Testamento
Génesis: Introducción al Antiguo Testamento
 
Job
JobJob
Job
 
Proverbios
ProverbiosProverbios
Proverbios
 
1 & 2 Crónicas
1 & 2 Crónicas1 & 2 Crónicas
1 & 2 Crónicas
 
Cantar de los Cantares
Cantar de los CantaresCantar de los Cantares
Cantar de los Cantares
 
Josué & Jueces
Josué & Jueces Josué & Jueces
Josué & Jueces
 

Similar a Gálatas 5

Apóstol Pablo el apóstol de los gentiles.docx
Apóstol Pablo el apóstol de los gentiles.docxApóstol Pablo el apóstol de los gentiles.docx
Apóstol Pablo el apóstol de los gentiles.docxBehuarda
 
Escrito de seminario de galatas blanco y negro
Escrito  de seminario de  galatas blanco y negroEscrito  de seminario de  galatas blanco y negro
Escrito de seminario de galatas blanco y negroYosef Sanchez
 
Tres pruebas de una verdadera iglesia
Tres pruebas de una verdadera iglesiaTres pruebas de una verdadera iglesia
Tres pruebas de una verdadera iglesiaAusberto Escobar
 
Tres pruebas de una verdadera iglesia
Tres pruebas de una verdadera iglesiaTres pruebas de una verdadera iglesia
Tres pruebas de una verdadera iglesiaAusberto Escobar
 
A LA BúSQUEDA DE LA LIBERTAD CRISTIANA
A LA BúSQUEDA DE LA LIBERTAD CRISTIANAA LA BúSQUEDA DE LA LIBERTAD CRISTIANA
A LA BúSQUEDA DE LA LIBERTAD CRISTIANAFranc.J. Vasquez.M
 
Cristo Vino a ofrecernos Libertad y Plenitud
Cristo Vino a ofrecernos Libertad y PlenitudCristo Vino a ofrecernos Libertad y Plenitud
Cristo Vino a ofrecernos Libertad y PlenitudRodolfo A. Martinez Ochoa
 
Pneumatología 2023.pdf
Pneumatología 2023.pdfPneumatología 2023.pdf
Pneumatología 2023.pdfMarceloMio5
 
02 autoridad de pablo
02 autoridad de pablo02 autoridad de pablo
02 autoridad de pablochucho1943
 
2011 04-11 powerpointjac
2011 04-11 powerpointjac2011 04-11 powerpointjac
2011 04-11 powerpointjacRicardo
 
Nuestra libertad en Cristo
Nuestra libertad en CristoNuestra libertad en Cristo
Nuestra libertad en Cristofilerofish
 
Sesión III - Enseñanzas
Sesión III - EnseñanzasSesión III - Enseñanzas
Sesión III - EnseñanzasJorge Ayona
 
3 la unidad del evangelio ppt ptr nic garza
3 la unidad del evangelio ppt ptr nic garza3 la unidad del evangelio ppt ptr nic garza
3 la unidad del evangelio ppt ptr nic garzaPt. Nic Garza
 
3 la unidad del evangelio
3 la unidad del evangelio3 la unidad del evangelio
3 la unidad del evangelioPt. Nic Garza
 
LA OBEDIENCIA EN LA VIDA RELIGIOSA.pdf
LA OBEDIENCIA EN LA VIDA RELIGIOSA.pdfLA OBEDIENCIA EN LA VIDA RELIGIOSA.pdf
LA OBEDIENCIA EN LA VIDA RELIGIOSA.pdfParroquiaSanJosObrer
 
Tema 2. por qué soy católico
Tema 2. por qué soy católicoTema 2. por qué soy católico
Tema 2. por qué soy católicomanu2002
 
Tema 2. ¿por qué soy católico?
Tema 2. ¿por qué soy católico?Tema 2. ¿por qué soy católico?
Tema 2. ¿por qué soy católico?manu2002
 
La fe y las obras en san pablo, 19 de nov de 2008
La fe y las obras en san pablo, 19 de nov de 2008La fe y las obras en san pablo, 19 de nov de 2008
La fe y las obras en san pablo, 19 de nov de 2008Pastoral Salud
 

Similar a Gálatas 5 (20)

Apóstol Pablo el apóstol de los gentiles.docx
Apóstol Pablo el apóstol de los gentiles.docxApóstol Pablo el apóstol de los gentiles.docx
Apóstol Pablo el apóstol de los gentiles.docx
 
Escrito de seminario de galatas blanco y negro
Escrito  de seminario de  galatas blanco y negroEscrito  de seminario de  galatas blanco y negro
Escrito de seminario de galatas blanco y negro
 
Sesion 11: LIBERTAD EN CRISTO
Sesion 11: LIBERTAD EN CRISTOSesion 11: LIBERTAD EN CRISTO
Sesion 11: LIBERTAD EN CRISTO
 
Tres pruebas de una verdadera iglesia
Tres pruebas de una verdadera iglesiaTres pruebas de una verdadera iglesia
Tres pruebas de una verdadera iglesia
 
Tres pruebas de una verdadera iglesia
Tres pruebas de una verdadera iglesiaTres pruebas de una verdadera iglesia
Tres pruebas de una verdadera iglesia
 
Lección: Vivir por el Espíritu
Lección: Vivir por el EspírituLección: Vivir por el Espíritu
Lección: Vivir por el Espíritu
 
A LA BúSQUEDA DE LA LIBERTAD CRISTIANA
A LA BúSQUEDA DE LA LIBERTAD CRISTIANAA LA BúSQUEDA DE LA LIBERTAD CRISTIANA
A LA BúSQUEDA DE LA LIBERTAD CRISTIANA
 
Cristo Vino a ofrecernos Libertad y Plenitud
Cristo Vino a ofrecernos Libertad y PlenitudCristo Vino a ofrecernos Libertad y Plenitud
Cristo Vino a ofrecernos Libertad y Plenitud
 
Pneumatología 2023.pdf
Pneumatología 2023.pdfPneumatología 2023.pdf
Pneumatología 2023.pdf
 
02 autoridad de pablo
02 autoridad de pablo02 autoridad de pablo
02 autoridad de pablo
 
2011 04-11 powerpointjac
2011 04-11 powerpointjac2011 04-11 powerpointjac
2011 04-11 powerpointjac
 
Nuestra libertad en Cristo
Nuestra libertad en CristoNuestra libertad en Cristo
Nuestra libertad en Cristo
 
Sesión III - Enseñanzas
Sesión III - EnseñanzasSesión III - Enseñanzas
Sesión III - Enseñanzas
 
3 la unidad del evangelio ppt ptr nic garza
3 la unidad del evangelio ppt ptr nic garza3 la unidad del evangelio ppt ptr nic garza
3 la unidad del evangelio ppt ptr nic garza
 
3 la unidad del evangelio
3 la unidad del evangelio3 la unidad del evangelio
3 la unidad del evangelio
 
LA OBEDIENCIA EN LA VIDA RELIGIOSA.pdf
LA OBEDIENCIA EN LA VIDA RELIGIOSA.pdfLA OBEDIENCIA EN LA VIDA RELIGIOSA.pdf
LA OBEDIENCIA EN LA VIDA RELIGIOSA.pdf
 
Tema 2. por qué soy católico
Tema 2. por qué soy católicoTema 2. por qué soy católico
Tema 2. por qué soy católico
 
Tema 2. ¿por qué soy católico?
Tema 2. ¿por qué soy católico?Tema 2. ¿por qué soy católico?
Tema 2. ¿por qué soy católico?
 
La fe y las obras en san pablo, 19 de nov de 2008
La fe y las obras en san pablo, 19 de nov de 2008La fe y las obras en san pablo, 19 de nov de 2008
La fe y las obras en san pablo, 19 de nov de 2008
 
Estudio Secta G12
Estudio Secta G12Estudio Secta G12
Estudio Secta G12
 

Más de Pablo A. Jimenez

Cómo predicar en tiempos de crisis
Cómo predicar en tiempos de crisisCómo predicar en tiempos de crisis
Cómo predicar en tiempos de crisisPablo A. Jimenez
 
Respuestas a la crisis del 2020
Respuestas a la crisis del 2020Respuestas a la crisis del 2020
Respuestas a la crisis del 2020Pablo A. Jimenez
 
Publications written or edited by Pablo A Jimenez
Publications written or edited by Pablo A JimenezPublications written or edited by Pablo A Jimenez
Publications written or edited by Pablo A JimenezPablo A. Jimenez
 
¿Quién es digno? El liderazgo en Apocalipsis
¿Quién es digno? El liderazgo en Apocalipsis¿Quién es digno? El liderazgo en Apocalipsis
¿Quién es digno? El liderazgo en ApocalipsisPablo A. Jimenez
 
Crecimiento & conflicto: El liderazgo en el libro de los Hechos de los Apóstoles
Crecimiento & conflicto: El liderazgo en el libro de los Hechos de los ApóstolesCrecimiento & conflicto: El liderazgo en el libro de los Hechos de los Apóstoles
Crecimiento & conflicto: El liderazgo en el libro de los Hechos de los ApóstolesPablo A. Jimenez
 
Las Epístolas Pastorales & la organización ministerial
Las Epístolas Pastorales & la organización ministerialLas Epístolas Pastorales & la organización ministerial
Las Epístolas Pastorales & la organización ministerialPablo A. Jimenez
 
El rey siervo: El liderazgo de Jesús de Nazaret
El rey siervo: El liderazgo de Jesús de NazaretEl rey siervo: El liderazgo de Jesús de Nazaret
El rey siervo: El liderazgo de Jesús de NazaretPablo A. Jimenez
 
Como condenados a muerte: Sobre las crisis ministeriales (2 Corintios)
Como condenados a muerte: Sobre las crisis ministeriales (2 Corintios)Como condenados a muerte: Sobre las crisis ministeriales (2 Corintios)
Como condenados a muerte: Sobre las crisis ministeriales (2 Corintios)Pablo A. Jimenez
 
Hermenéutica: Crítica de la redacción
Hermenéutica: Crítica de la redacciónHermenéutica: Crítica de la redacción
Hermenéutica: Crítica de la redacciónPablo A. Jimenez
 
Hermenéutica: Introducción a los métodos exegéticos
Hermenéutica: Introducción a los métodos exegéticosHermenéutica: Introducción a los métodos exegéticos
Hermenéutica: Introducción a los métodos exegéticosPablo A. Jimenez
 
Hermenéutica: Crítica textual
Hermenéutica: Crítica textualHermenéutica: Crítica textual
Hermenéutica: Crítica textualPablo A. Jimenez
 
Hermenéutica: Crítica linguística
Hermenéutica:  Crítica linguísticaHermenéutica:  Crítica linguística
Hermenéutica: Crítica linguísticaPablo A. Jimenez
 
Hermenéutica: Crítica literaria
Hermenéutica:  Crítica literariaHermenéutica:  Crítica literaria
Hermenéutica: Crítica literariaPablo A. Jimenez
 
Hermenéutica: Crítica de las formas
Hermenéutica: Crítica de las formasHermenéutica: Crítica de las formas
Hermenéutica: Crítica de las formasPablo A. Jimenez
 
Hermenéutica: El Análisis sociológico
Hermenéutica: El Análisis sociológicoHermenéutica: El Análisis sociológico
Hermenéutica: El Análisis sociológicoPablo A. Jimenez
 
Historia del Nuevo Testamento
Historia del Nuevo TestamentoHistoria del Nuevo Testamento
Historia del Nuevo TestamentoPablo A. Jimenez
 
Introducción al Nuevo Testamento: Una perspectiva global
Introducción al Nuevo Testamento: Una perspectiva globalIntroducción al Nuevo Testamento: Una perspectiva global
Introducción al Nuevo Testamento: Una perspectiva globalPablo A. Jimenez
 
Como predicar las Epistolas del Nuevo Testamento
Como predicar las Epistolas del Nuevo TestamentoComo predicar las Epistolas del Nuevo Testamento
Como predicar las Epistolas del Nuevo TestamentoPablo A. Jimenez
 

Más de Pablo A. Jimenez (20)

Cómo predicar en tiempos de crisis
Cómo predicar en tiempos de crisisCómo predicar en tiempos de crisis
Cómo predicar en tiempos de crisis
 
Respuestas a la crisis del 2020
Respuestas a la crisis del 2020Respuestas a la crisis del 2020
Respuestas a la crisis del 2020
 
Publications written or edited by Pablo A Jimenez
Publications written or edited by Pablo A JimenezPublications written or edited by Pablo A Jimenez
Publications written or edited by Pablo A Jimenez
 
Liderazgo redentor
Liderazgo redentorLiderazgo redentor
Liderazgo redentor
 
¿Quién es digno? El liderazgo en Apocalipsis
¿Quién es digno? El liderazgo en Apocalipsis¿Quién es digno? El liderazgo en Apocalipsis
¿Quién es digno? El liderazgo en Apocalipsis
 
Crecimiento & conflicto: El liderazgo en el libro de los Hechos de los Apóstoles
Crecimiento & conflicto: El liderazgo en el libro de los Hechos de los ApóstolesCrecimiento & conflicto: El liderazgo en el libro de los Hechos de los Apóstoles
Crecimiento & conflicto: El liderazgo en el libro de los Hechos de los Apóstoles
 
Las Epístolas Pastorales & la organización ministerial
Las Epístolas Pastorales & la organización ministerialLas Epístolas Pastorales & la organización ministerial
Las Epístolas Pastorales & la organización ministerial
 
El rey siervo: El liderazgo de Jesús de Nazaret
El rey siervo: El liderazgo de Jesús de NazaretEl rey siervo: El liderazgo de Jesús de Nazaret
El rey siervo: El liderazgo de Jesús de Nazaret
 
Como condenados a muerte: Sobre las crisis ministeriales (2 Corintios)
Como condenados a muerte: Sobre las crisis ministeriales (2 Corintios)Como condenados a muerte: Sobre las crisis ministeriales (2 Corintios)
Como condenados a muerte: Sobre las crisis ministeriales (2 Corintios)
 
Hermenéutica: Crítica de la redacción
Hermenéutica: Crítica de la redacciónHermenéutica: Crítica de la redacción
Hermenéutica: Crítica de la redacción
 
Hermenéutica: Introducción a los métodos exegéticos
Hermenéutica: Introducción a los métodos exegéticosHermenéutica: Introducción a los métodos exegéticos
Hermenéutica: Introducción a los métodos exegéticos
 
Hermenéutica: Crítica textual
Hermenéutica: Crítica textualHermenéutica: Crítica textual
Hermenéutica: Crítica textual
 
Hermenéutica: Crítica linguística
Hermenéutica:  Crítica linguísticaHermenéutica:  Crítica linguística
Hermenéutica: Crítica linguística
 
Hermenéutica: Crítica literaria
Hermenéutica:  Crítica literariaHermenéutica:  Crítica literaria
Hermenéutica: Crítica literaria
 
Hermenéutica: Crítica de las formas
Hermenéutica: Crítica de las formasHermenéutica: Crítica de las formas
Hermenéutica: Crítica de las formas
 
Hermenéutica: El Análisis sociológico
Hermenéutica: El Análisis sociológicoHermenéutica: El Análisis sociológico
Hermenéutica: El Análisis sociológico
 
Historia del Nuevo Testamento
Historia del Nuevo TestamentoHistoria del Nuevo Testamento
Historia del Nuevo Testamento
 
Introducción al Nuevo Testamento: Una perspectiva global
Introducción al Nuevo Testamento: Una perspectiva globalIntroducción al Nuevo Testamento: Una perspectiva global
Introducción al Nuevo Testamento: Una perspectiva global
 
Como predicar Apocalipsis
Como predicar ApocalipsisComo predicar Apocalipsis
Como predicar Apocalipsis
 
Como predicar las Epistolas del Nuevo Testamento
Como predicar las Epistolas del Nuevo TestamentoComo predicar las Epistolas del Nuevo Testamento
Como predicar las Epistolas del Nuevo Testamento
 

Último

RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 

Último (20)

Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 

Gálatas 5

  • 1. Por: Pedro Santana García Profesor: Dr. Pablo Jiménez
  • 2.  Leer el texto
  • 3.  ¿Qué preguntas surgen del texto?  ¿Con quien Pablo está hablando, esos hermanos?  ¿Por qué les habla de ese tema?  ¿Por qué es tan enérgico?  ¿Quiénes son esos que los perturban?  ¿Por qué los acusa de esa manera?  ¿Qué es eso de carne y Espíritu?
  • 4.  Me siento impresionado de la manera tan fuerte que el autor se dirige a los que perturban.  A la misma vez siento que tiene la razón en lo que reclama.
  • 5.  Me trae a la memoria de los que hablan de los “carnues”, “chuleta”.  También de los que hablan que viven en el espíritu como si estuviesen en una nube, “santurrones”.  De los que tratan de imponerle a los demás cosas que ellos/as mismos no cumplen y nada tienen que ver con la salvación.  Con los que hablan que viven en el Espíritu y tienen todos los dones pero no lo demuestran.
  • 6.  Veo una asamblea de la iglesia en un lugar no muy cómodo con mucha gente escuchando atentos/as.  Escucho a una persona con un tono muy enérgico dirigiéndose a la asamblea y mientras va leyendo va bajando el tono.  Es en la tarde y está lloviendo, algunos están medios mojados pero permanecen porque quieren escuchar lo que se lee.
  • 7.  Hay sabor a gente media confundida y atribulada por lo que se está leyendo.  Estoy tocando a gente media mojada que esta muy apretujada conmigo.
  • 8.  Lo veo más entendible, me identifico más.  Parece que ha tomado vida y habla conmigo.
  • 9.  Que nada es provechoso en la vida cristiana sino Cristo, el es todo.  Que hay gente dispuesta a engañar a la iglesia sin ningún tipo de respeto.  Que el amor al prójimo es la clave y resume toda la ley.  Que hay una lucha entre la carne, lo humano y el Espíritu de Dios.  Que cada creyente debe buscar vivir de acuerdo a los frutos del Espíritu.
  • 10.  La carta a los gálatas no es fácil de datar, 4:13 tal vez indique que fue escrita tras una segunda visita a Galacia (probablemente la de Hechos 18:23 durante el tercer viaje misionero). Poco después de la segunda visita de Pablo a las iglesias gálatas, éste se enteró en Éfeso de que “algunos agitadores” (1:7) estaban impugnando en Galacia su autoridad como apóstol (1:1-12, al parecer decían que su misión no procedía de Cristo), que no predicaba el verdadero evangelio. Acusaban a Pablo de no insistir en la observancia de la ley de Moisés, la circuncisión y la celebración de las fiestas judías. Afirmaban que el apóstol estaba rebajando las exigencias del evangelio a causa de los convertidos de origen gentil. Pablo escribió esta enérgica carta para advertir a sus seguidores cristianos de Galacia contra este evangelio diverso. Los agitadores lo más probable que fueran judeocristianos de Palestina con una mentalidad judía aún más estricta que la de Pedro, Pablo o Santiago.
  • 11.  El género del texto es una exhortación junto con una advertencia, una súplica personal. (5:2-12 La libertad y la esclavitud de la circuncisión. 5:13-26 Libertad y disciplina del Espíritu).  5:2-4 La importación de la decisión enfrentando a los gálatas que están contemplando la circuncisión.
  • 12.  5:5-6 La situación de los cristianos que en Cristo esperan la terminación del plan de Dios y así encontrar la circuncisión o incircuncisión irrelevante.  5:7-10a Una expresión de confianza cristiana de que los Gálatas finalmente resistirán el acercamiento de los agitadores.  5:10b-12 Un afán de que los agitadores recibirán el juicio apropiado.
  • 13.  5:13-15 La libertad significa el servicio de amor al prójimo.  5:16-26 El Espíritu es el modo y el poder para la vida de libertad.
  • 14.  El caso Pablo lo muestra en forma de una súplica personal y por esta razón el párrafo carece del desarrollo de una estructura sin problemas. Las oraciones tienden a ser breves y en muchos casos abruptamente vinculado a lo que precede y a lo que sucede.
  • 15.  Palabras difíciles de entender en el texto. Conceptos teológicos claves del pasaje. ¿Que significado tienen?  Yugo  Circuncisión  Ley  Espíritu/ Carne  Levadura/masa
  • 17.  ¿Qué respuestas ha encontrado a sus preguntas sobre el texto? ¿Qué elementos importantes para la predicación del pasaje ha encontrado usted en la investigación?  Los hermanos a los cuales Pablo les habla es a la comunidad de los gálatas.  Les habla de ese tema porque hay algunos agitadores que quieren que los gálatas se circunciden como requisito para poder caminar en la verdad del evangelio y tal parece que algunos están titubeando con hacerlo. Los adversarios de Pablo urgían a circuncidarse y observar ciertas fechas del calendario pero a diferencia de los judíos celosos no cumplían la ley por completo (6:13).
  • 18.  Pablo les advierte que si se circuncidan deben guardar toda la ley y eso no sería caminar en la verdad del evangelio. Eso sería volver a la esclavitud y no a la libertad de Cristo, caerían de la gracia.  Pablo habla del dominio del favor divino en el que Dios llamó a personas como los Gálatas (1:6) y a el mismo (1:15).  Para Pablo es solo buscando la justificación en la ley que las personas caen de la gracia y se encuentran a si mismos separados de Cristo. (No es por logros personales ni por atractivo innato)
  • 19.  Está molesto por la confusión que esta enseñanza trae a los gálatas y empaña la enseñanza de Pablo respecto al evangelio de Cristo.  Los agitadores lo más probable que fueran judeocristianos de Palestina con una mentalidad judía aún más estricta que la de Pedro, Pablo o Santiago, aunque existen varias teorías al respecto.
  • 20.  Lo de la carne es que, aunque se suprima la ley, los cristianos no deben abandonarse a una vida terrena, material e impía. La libertad debe ser un servicio en amor, una libertad para los otros.  El cristiano unido a Cristo y dotado del Espíritu lucha contra la carne. Bajo la influencia del Espíritu que habita en el cristiano, este posee un principio interior para contrarrestar la «carne», y no se ve ya meramente enfrentado a la norma extrínseca (lo que atrae al individuo no es la satisfacción de la acción que se realiza sino lo que se recibe a cambio) de la ley.
  • 21.  Resuma el mensaje central. Exprese sencilla y claramente los temas e ideas de este texto para su audiencia original.  El mensaje central es el resumen doctrinal de la carta: no libertinaje, sino libertad respecto a la ley y sus observancias materiales.  Que la circuncisión en nada aprovecha, sería volver a la esclavitud de la ley y no a la libertad en Cristo.
  • 22.  Expresa que la circuncisión o la incircuncisión de nada valen sino la fe que obra por el amor.  Que la ley se cumple al «prójimo como a uno mismo».  Invita a no seguir las obras de la carne sino las del Espíritu.
  • 23.  Creo que en nuestros tiempos también hay gente poniendo condiciones a la salvación. Estamos poniendo cargas que esclavizan y ponen yugos a los creyentes con estar añadiendo condiciones para ser salvos. Uno de los puntos importantes es querer vivir una vida “espiritual” de satisfacción personal, un hibrido de vivir tanto en la carne como en el Espíritu. Creo que hay mucha gente presa de dogmas y no libres en Cristo Jesús. También podemos ver el libertinaje que se vive hoy día. Debo añadir las nuevas modas que se meten en las congregaciones desviándonos de los valores originales del Reino de Dios. No estamos dispuestos a sacrificarnos, vivir para Cristo y amar al prójimo como lo hizo Jesús como valor central para su relación con la humanidad. Creo que a veces nos domina la carne y no los frutos del Espíritu de Dios. Como evangélico unido me habla de mantener la unidad en medio de la Iglesia.
  • 24.  Yo creo que el texto nos supone las consecuencias de vivir conforme a la ley (carne) o conforme a los frutos que trae vivir conforme al Espíritu, la fe basada en el amor.
  • 25.  En la perspectiva pastoral propone educar a la iglesia de lo que es vivir conforme a la carne y conforme al Espíritu no de la manera tradicional en que nos lo han enseñado sino lo que realmente el apóstol Pablo quiso decir a los gálatas.  Educar de cómo las corrientes actuales de modas y estilos “espiritualistas” nos apartan de vivir una vida conforme al Espíritu y de como morir a nosotros mismos crucificando nuestra carne y los deseos que nos satisfacen mundanalmente.
  • 26.  Podemos vivir una vida conforme al Espíritu amando al prójimo, viviendo el modelo de Cristo.
  • 27.  Cousar, Charles B. Galatians. Atlanta: John Knox Press, 1982.  Fitzmyer, Joseph A. Nuevo Comentario Bíblico San Jerónimo, Nuevo Testamento y artículos temáticos, Carta a los Gálatas. Navarra: Editorial Verbo Divino, 2004.  Goitía Padilla, Francisco J. Gálatas y Efesios. Minneapolis: Augsburg Fortress, 2008.