Este documento presenta una actividad para niños de 3er grado sobre los diferentes tipos de programas de televisión. La actividad involucra una discusión sobre los programas favoritos de los niños y cómo agruparlos por su función, como programas de entretenimiento, informativos o educativos. Luego, los niños discuten las ventajas y desventajas de cada tipo de programa, como las telenovelas y los noticieros. El propósito es que los niños reflexionen sobre el contenido y valor educativo de la programación televisiva.

1. Buzón de recados
3º Grado
Propósito: que los niños reflexionen sobre el contenido de distintos tipos de
programas de televisión.
Materiales: imágenes que representen los diferentes tipos de programas.
Actividad:
1. conversar sobre la programación de la televisión: se iniciara
preguntando: ¿Cuáles son sus programas de televisión favoritos? ¿Qué
otros programas han visto, aunque no sean sus favoritos? ¿Quién ha
visto una telenovela? ¿Quién ha visto un programa donde entrevisten a
algún funcionario de nuestra comunidad? ¿alguien ha visto algún
programa que informe sobre la vida de los animales? ¿sobre hechos
históricos? ¿sobre la contaminación? Anotando en el pizarrón los
programas que los alumnos mencionen.
2. pedir a los niños agrupar los distintos programas de televisión de
acuerdo con la función que cumplen; para ello se preguntara ¿Cómo
podemos agrupar los programas? ¿Qué programas sirven para
divertirnos? ¿Qué programas sirven para informarnos sobre los
acontecimientos recientes? ¿en cuales podemos aprender cosas
nuevas?
3. anotar en el pizarrón los conjuntos de programas agrupados por los
niños; haciendo listas con encabezados como: programas de
esparcimiento, programas informativos, documentales o las categorías
que decidan.
4. Después de clasificarlos, se organizara una discusión acerca de los
distintos tipos de programas televisivos. Esta puede girar en torno de las
ventajas y desventajas de los diferentes tipos de programas.
Por ejemplo, en relación con las telenovelas se puede preguntar ¿de
que tratan? ¿Cómo resuelven los problemas las personas que aparecen
en las telenovelas? ¿los personajes son como las personas de la vida
real. asimismo, se conversara de otros programas: educativos,
informativos, caricaturas, noticiarios, series de aventuras.
5. Junto con los alumnos se recuperara los puntos de vista expresados por
estos.

2. Comentar con los niños la importancia de ver los distintos tipos de
programas que ofrece la televisión, no solo para divertirse, sino también
para informarse.