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TUTOR VIRTUAL<br />Es innegable que las nuevas tecnologías en comunicación, y en especial, Internet, producen nuevos roles y nuevos escenarios para producir una mejor educación entre los estudiantes. El tutor virtual tiene como finalidad formar una interacción entre docente-estudiante con el fin de acertar una mejor evaluación a través de los recursos que ofrece este paradigma.<br />Por otra parte, dicha planificación hecha a partir de elementos colaborativos, hace que los estudiantes  se interaccionen primordialmente en cómo compartir experiencias y cultura en una forma idónea y relevante. De tal manera que no sólo el trabajo individual se quede en unos pocos, sino que sea compartido para producir nuevas experiencias y nuevas visiones de mundo. <br />El tutor virtual permitirá hacer un seguimiento de supervisión, acorde a los diferentes programas y sitos ofrecidos por La Internet, con lo cual agilizará el conocimiento pudiéndose lograr una mejor comunicación en cuanto a contenidos y estrategias didácticas. Por otra parte, tan pronto se filtra la información, el trabajo consistirá en pensar cómo se va a utilizar y cómo será compartida, pues a partir del trabajo intelectual y experimental se podrá lograr una mejor comprensión. El maestro al ser un facilitador podrá guiar en forma acertada dicha actividad al tener en cuenta los apoyos técnicos y la tutoría pertinente.<br />De igual manera, que la función social y pedagógica del tutor virtual será mantenida en lo posible en aspectos fundamentales como la empatía, la objetividad y el respeto por todos aquellos estudiante involucrados en el aprendizaje, y en especial aquellos que se encuentran pasivos en el manejo y vislumbre de la información y manejo de programas útiles para un mejor desempeño. De ahí la importancia de las competencias que el tutor virtual deba tener para una mejor orientación y eficacia de sus funciones como docente interactivo.<br />

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