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  • 2. NIVELES DE INTEGRACIÓN Y USO DE INTERNET EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA Edición de documentos convencionales en html NIVEL I Publicar el “programa” y/o los “apuntes” de la asignatura en un web personal del profesor Elaboración de materiales didácticos electrónicos o tutoriales para el WWW NIVEL II Elaborar un sitioweb o material didáctico electrónico para el apoyo a la docencia presencial Diseño y desarrollo de cursos on line semi presenciales (blended learning) Diseñar y desarrollar cursos o programas formativos NIVEL III que combinen la oferta de un tutorial on line con reuniones o sesiones de clase presenciales entre el alumnado y el docente Educación virtual (elearning a distancia) Diseñar y desarrollar un curso o programa educativo totalmente a NIVEL IV distancia y virtual apoyándose la comunicación entre profesor y alumnado exclusivamente a través de redes telemáticas.
  • 3. Actividades con TICs para el aprendizaje y desarrollo de habilidades de BÚSQUEDA Y COMPRENSIÓN DE INFORMACIÓN Actividad didáctica Material y/o recurso digital Buscadores y enlaces o links de Realizar búsquedas temáticas páginas especializadas sobre un tópico específico temáticamente Acceder y consultar bases de datos Portales web especializados documentales Portales web de consulta Acceder y consultar enciclopedias, (wikipedia, diccionario RAE, ...) y diccionarios y otras obras de enciclopedias en CDROM (Encarta referencia y similares) Visitar y obtener información de instituciones, empresas, Sitios web oficiales de dichas asociaciones o personas instituciones, empresas, ... individuales Realizar webquest, cazas del tesoro y proyectos de búsqueda y Webquest análisis de información similares Realizar entrevistas on line a Correo electrónico sujetos informantes