1. CAMINO 1
El valor de la verdad en la convivencia escolar
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL RINCÓN DEL MAR
Rincón del Mar, San Onofre, Sucre
OBJETIVO
¿Cuáles son las causas y consecuencias de la violencia física y verbal entre los estudiantes de
grado 0° a 11° de la Institución Educativa Rincón del Mar en el periodo 2018 – 2019?
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
Esclarecer una problemática de convivencia escolar para impulsar transformaciones positivas en la
comunidad educativa e instaurar la verdad como valor fundamental en la construcción de paz.
HALLAZGOS EN CLAVE DE LA LÓGICA DE LAS 3 “S”
S u c e s o s ¿ Q u é p a s ó ?
Hechos irrefutables sobre la problemática de convivencia
escolar que afecta a la escuela:
La institución educativa presenta un considerable
índice de violencia escolar.
El tipo de violencia más frecuente dentro del plantel
educativo es de tipo verbal, seguido del físico y el
físico/verbal.
El tipo de violencia física prevalece con mayor
frecuencia en preescolar y primaria, mientras que la
violencia verbal es más frecuente en secundaria.
El género representa un factor de riesgo para los
hombres quienes son los más afectados por la violencia
tanto física como verbal.
S i g n i fi c a d o s ¿ P o r q u é p a s ó ?
La violencia verbal en la escuela ocurre debido a los siguientes
factores:
Factores individuales: consumo de alcohol en algunos casos,
dificultad en el manejo de emociones, intolerancia a la
diferencia.
Factores relacionales: incidencia de la violencia cultural, la
dinámica familiar y las pautas de crianza, y la escuela no ha
puesto a funcionar el Comité Escolar de Convivencia ni ejerce
ningún control sobre la situación.
Factores sociales: afectaciones directas del conflicto armado
interno en la comunidad de Rincón del mar sumado a una
histórica y elevada violencia estructural.
S u p e r a c i ó n ¿Quienes deben reconocer responsabilidades?
El estado colombiano por acción u omisión.
Los grupos armados ilegales.
Las autoridades locales.
El plantel educativo, por incumplir la ley 1620 de 2013 que establece que las instituciones deben
conformar un comité escolar de convivencia.
La comunidad educativa al no generar ninguna acción para prevenir y mitigar la situación de
violencia que vive la escuela.
PROPUESTAS PARA LA NO REPETICIÓN
Promover la conformación del Comité Escolar de Convivencia y velar que este asuma sus
responsabilidades de forma efectiva dentro de la escuela como lo estipula la ley.
Establecer espacios lúdicos recreativos dentro de la Institución Educativa que tengan como objetivo
fomentar la importancia de los valores para la buena convivencia y que estos estén dimensionados
tanto para los estudiantes como para los padres de familia (volver a celebrar la feria de los valores y
reactivar la iniciativa de escuela de padres).
Reactivar el comité de mediadores escolares
Promover la conformación de nuevas alianzas con instituciones u organizaciones que aporten a la
institución apoyo psicosocial.
Elevar recomendaciones a las entidades encargadas del proceso de reparación colectiva de la
comunidad de Rincón del Mar para que otorgue medidas urgentes de atención psicosocial.
