Informe

1. Nombre de la escuela: Institución Educativa Distrital para el Desarrollo Humano María Cano
Y su Sede No. 2 Centro De Reeducación Oasis
CAMINO: 2 investigando las verdades de los territorios
OBJETIVO: Identificar el tipo de relación existente entre los jóvenes usuarios del Centro de
Reeducación Oasis y las figuras de autoridad que imparten los formadores.
UBICACION: Barranquilla (Atlántico), Sede principal: CARRERA 8 G No. 35 A 83. Barrio Las
Palmas y Sede Oasis: Avenida Circunvalar No. 41A – 286
PREGUNTA DE INVESTIGACION: ¿Cómo han sido las relaciones de los jóvenes con las
figuras de autoridad del Instituto Educativo Distrital María Cano sede El Oasis en los últimos 2
años y por qué los jóvenes presentan alguna resistencia a éstas?
INTRODUCCION:
La I.E.D. María Cano es mixta, de carácter público, cuenta con tres sedes, la No. 1 donde
atiende a la población estudiantil básica primaria, primaria, básica secundaria y secundaria,
grupos juveniles. En la Sede No. 2 corresponde al Centro Oasis en la que se atiende a los
jóvenes del SRPA que se encuentran cumpliendo sanción punitiva y Sede No. 3 Luz de
Esperanza donde se atiende igualmente a jóvenes del SRPA que no se encuentran privados de
la libertad.
Es una institución inclusiva, abierta a la investigación y la puesta en práctica de los valores y
las competencias ciudadanas, en estos momentos de acuerdo a los resultados de las pruebas
saber (grado 11) de los últimos años, se encuentra clasificada en la categoría A.
El proceso desarrollado hasta el momento en la I.E.D. María Cano, se ha realizado integrando
a grupos de estudiantes de la sede 1 y del Centro de Reeducación El Oasis previo
acompañamiento y orientación de docentes del área de sociales, planteando preguntas en
forma de encuestas dirigidas a los usuarios y funcionarios del centro, hallando en estas fuentes
primarias información valiosa de primera mano que muestran rasgos específicos que servirán
de base para continuar con el desarrollo de este proceso teniendo como punto de referencia la
verdad.

2. HALLAZGOS EN CLAVE DE LA LOGICA DE LOS SUCESOS
Hacer lista de hechos irrefutables identificados.
A) Hechos Irrefutables:
• El usuario al ingresar al Centro de Reeducación El Oasis, se muestra en un principio
ansioso, prevenido, temeroso y angustiado, esta condición disminuye en la medida
que el joven se va adaptando en un periodo de 1 a 3 meses.
• La mayoría de los jóvenes provienen de contextos en donde predomina la violencia
intrafamiliar y comunitaria, alto índice de violencia, consumo de estupefacientes y
hogares disfuncionales.
• Bajo el S.R.P.A., los jóvenes reconocen haber violado las normas sociales, lo que les
permite preocuparse por mejorar sus relaciones familiares y sociales, e igualmente
tienden a mejorar su léxicos y modales personales.
• El Centro de Reeducación El Oasis, le brinda al joven la oportunidad de mejorar su
nivel de vida, brindándole herramientas necesarias para su desarrollo (terapias,
meditación, círculos restaurativos y orientaciones disciplinarias).
B) Patrones identificados
• Los jóvenes recién ingresados al Centro de Reeducación el Oasis, en su gran
mayoría no reconocen normas ni figuras de autoridad.
• Los jóvenes del Centro El Oasis, con el transcurrir del tiempo, reconocen a los
formadores como una figura de autoridad.
• Los jóvenes tienen buenas relaciones con las figuras de autoridad luego de pasar por
el proceso de adaptación en un periodo estimado de 1 a 3 meses.
C) Consecuencias de hechos irrefutables:
• La ansiedad y la angustia que muestra el joven al ingresar al Oasis, da como
consecuencia que manifieste temor, aislamiento o una actitud de prevención hacia
los demás.
• Al provenir de contextos negativos el adolescente carece de un proyecto de vida, y
dificultades para el cumplimiento de las normas preestablecidas en la sociedad y en
un principio en el centro de reeducación el Oasis.
HALLAZGOS EN CLAVE DE LA LOGICA DE LOS SIGNIFICADOS
A) Causas de Hechos irrefutables:
• Falta de acompañamiento familiar
• Desconocimiento de valores y normas
• Negación a la figura de autoridad
• Consumo de sustancias psicoactivas por motivos de adicción, aceptación social,
querer llamar la atención, depresión e incertidumbre.

3. B) El no reconocer de forma inmediata la figura de autoridad en el Centro de Reeducación
El Oasis, los conlleva a tener desacuerdos, sentir temor a perder su identidad y al
desconocimiento de normas, piensan que están en el sitio obligados, y lo asumen como
un castigo y no como una resocialización.
Esta situación al principio conlleva a roces entre algunos de los usuarios por no querer
perder la jerarquía que asumían antes de ingresar al sistema, por lo tanto, en esa etapa
inicial no reconocen la figura de autoridad
C) Existen diversos factores que ocasionan que los usuarios lleguen con una actitud
negativa al centro, usualmente es por la ausencia de acompañamiento familiar,
búsqueda de aceptación social, baja calidad de vida, falta de oportunidades y búsqueda
del desarrollo personal con la inexistencia de un buen ejemplo a seguir, lo anterior
conlleva a la violación de las normas pre establecidas en la sociedad y ser enviados al
Centro de Reeducación el Oasis, donde se encuentran con un contexto diferente al
habitual, encontrando una figura de autoridad con el objetivo de regular su
comportamiento, y al no estar familiarizados con ella, se presentan ligeros roces que
afectan un poco l convivencia en algunos casos.
Descripción explicativa general del conflicto estudiado
Este tipo de conducta suele repetirse por las mismas condiciones sociales, económicas y
educativas del contexto del que proviene el joven que ingresa al centro Oasis, son producto en
su gran mayoría de hogares disfuncionales, carecen de orientaciones y acompañamiento de
padres o adultos responsables, e igualmente no tienen oportunidades reales de mejorar su nivel
de vida, toda vez que sus padres hacen parte de la tasa de desempleo y muchos optan por
recurrir al hurto, al sicarito, al micro trafico u otras actividades con el fin de poder sostener sus
hogares en donde por lo general viven en hacinamiento y carecen de normas y de figuras de
autoridad.
IMPRESICIONES, JUICOS O AFIRMACIONES SUBJETIVAS
A) IMPRESISIONES: Algunos de los usuarios del centro Oasis, afirman que ciertos
formadores (se omiten nombres) abusan del poder de autoridad al dirigirse ellos mientras
que otros afirman lo contrario
B) JUICIOS: al momento del usuario cometer una falta hacia las normas establecidas por
el centro de rehabilitación Oasis, estos jóvenes están regidos a recibir ciertas “ayudas”
que en contexto son benéficas para el mejoramiento de su conducta frente a su situación.
Dichas ayudas son señaladas como “castigo” por parte del usuario donde muchos de
ellos afirman que los procesos de desarrollo mejorativo lo encuentran como tareas
desagradables o inapropiadas para su regulación de conducta.

4. C) AFIRMACIONES SUBJETIVAS:
• Ideal de cambio por parte del usuario al momento de cumplir la sanción en el centro
Oasis.
• El periodo de sanción que cumple el usuario en el oasis le sirve para mejorar su proyecto
de vida.
D) DESACUERDOS: El equipo de trabajo, durante el desarrollo del proyecto se ha
mantenido de acuerdo al momento de emitir conceptos y sacar conclusiones mostrando
con ellos claridad y conocimiento en cuanto a las etapas que caracterizan al camino que
nos correspondió (2)
REFLEXION PRELIMINAR EN CLAVE DE LA LOGICA DE LA SUPERACION
A) La responsabilidad es compartida, ya que inicialmente algunos usuarios tienden a
presentar una actitud negativa y de rechazo hacia la figura de autoridad, lo que ocasiona
que el proceso de formación se vea afectado por la falta de claridad de los jóvenes, los
formadores en su afán de cumplir con sus funciones con este tipo de población en
ocasiones sin pretenderlo, se extralimitan al dirigirse a los usuarios ocasionando roces y
malestares.
B) Las personas que deberían reconocerse con sus valiosos aportes en el manejo de este
conflicto son principalmente: Las directivas del Centro Oasis revisando sus normas
internas, los profesionales (trabajadores sociales, psicólogos, educadores, etc.) por ser
estos los encargados de estar en directo contacto con esta población.
C) Que el estado garantice a las jóvenes pertenecientes al S.R.P.A mediante políticas reales
la creación de programas de seguridad social, cultural, educativa y laboral para asegurar
el mejoramiento de su calidad de vida al momento de cumplir con su sanción penal.