Principios de Administración en la Educación Superior
1. Fundación para la Educación Superior San Mateo
Principios de Administración
Parcial No 1
Nombre: ----==6.zv:=_A_/2._'J}_D__ M_/_b_(/-----=~_!____=8=__U_LA__ O_<_' r-e GA_ Jornada ¡U'i? e 7(/ R/l/4
__
Pragrama:,fl<Oc-40.J ~f~a( I 1-" L..f.~ rupo:¡r.) 13Oí
G
El proce administrativo formado por 4 funciones fundamentales las cuales son:
Pla ción, verificación, ejecución y control
aneación, organización, Dirección y control.
Planeación, organización, ejecución y medición
Planeación, organización, producción y control.
2. Los recursos de la empresa son los elementos que tiene a disposición para
, funcionar y alcanzar sus objetivos, normalmente se dividen en los siguientes:
Recursos circulantes, Recursos materiales, Recursos humanos, Recursos Tecnológicos
ecursos específicos, Recursos generales, Recursos de capital, Recursos Tecnológicos
Rec rsos financieros, Recursos materiales, Recursos humanos, Recursos Tecnológicos
Recursos tangibles, Recursos intangibles, Recursos Monetarios, Recursos Tecnológicos
3. Para que una empres ueda lograr sus objetivos, es necesario que cuente con una serie
de elementos, ursos o insumos que conjugados armónicamente contribuyen a su
to adecuado, dentro de los cuales se indica que el más importante de ellos
y el m' élifícil de manejar es:
)(] ecurso Humano
Recurso Tecnológico
Recurso Material
Recurso Fina 'era
4. ¿Cuáles f ron influencias antiguas en la historia de la administración?
Igle . católica, organización militar, y la revolución industrial
esia católica, organización militar, y el periodo milenario
Iglesia católica, el proletariado y la organización militar
Iglesia católica, la burguesía, y la revolución industrial
5. Henry Fayol además se ser considerado el fundador de la Teoría clásica, estableció los 14
principios de la ad . istración entre los cuales se encuentran:
a. División d rabajo, Autoridad y responsabilidad, Sistematización, Unidad de mando,
Unida e dirección
b. Di' ión del trabajo, Autoridad y responsabilidad, Disciplina, Ejecución y Subordinación
e los intereses individuales a los generales
División del trabajo, Autoridad y responsabilidad, Unidad de dirección, cadena Escalar,
Equidad
d. División del trabajo, Autoridad y responsabilidad, Planeación, orden y Subordinación
de los intereses individuales a los generales
2. 6. Dentro de la fase mecánica del proceso Administrativo se encuentra la planeación la cual
consiste en:
A. Crear 'Y.tili d, teniendo la ~ c1e generar satisfacción ya sea mediante un
product o servicio.
B. Esta ecer un liderazgo a través d~ de decisiones, comunicación y supervisión
X D sarrollar los propósitos, objetivos, estrategias, programas, presupuestos y
procedimientos.
Realizar la medición de los resultados obtenidos, para tomar acciones corréctivas que
ayuden a tener nuevamente el dominio de la sltuaclóa-eara así cumplir con los
objetivos propuestos.
7. La administració e considera como una técnica ya que:
a. Compre el funcionamiento, evolución, crecimiento y conducta de las diferentes
orga . aciones en la sociedad .
b. E n conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados de valor universal, que
studia a las empresas y las organizaciones con fines descriptivos,
Es la capacidad, habilidad y destrezas de los administradores en la perspectiva de
obtener resultados prácticos.
Se pone en práctica, y se aplica en los procesos de planificación organización,
dirección control.
¿Qué Administración?
Es 1 sistema diseñado para alcanzar ciertas metas y objetivos.
fijar el curso concreto de acción que ha de seguirse, estableciendo los principios que
habrán de orientarlo.
Es el conjunto de razones fundamentales de la existencia de la compañía
Es utilizar los recursos de manera eficiente y eficaz con el propósito de alcanzar uno o
varios objetivos o as de la organización,
9. Indique cu afirmación es la correcta
~ La e' iencia tiene que ver con el buen uso de los recursos para lograr un mismo
U o 'etivo, mientras que la eficacia es la capacidad de lograr los objetivos y metas
programadas con los recursos disponibles en un tiempo predeterminado
La eficiencia tiene que ver con el buen uso del tiempo para lograr un mismo objetivo,
mientras que la eficacia es la capacidad de lograr los objetivos y metas programadas
con los recursos disponibles.
e) La eficiencia tiene que ver con el buen uso de los objetivos para lograr una misma
meta, mientras que la eficacia es la capacidad de lograr los objetivos y metas
programadas con los recursos disponibles.
d) La eficiencia tiene que ver con el buen uso de las metas para lograr un mismo objetivo,
mientras que la eñcací es la capacidad de lograr los objetivos programadas con las
metas estableci en un tiempo predeterminado
10. Entre las . ersas influencias que tuvo la organización militar se encuentran:
sarrollo del sistema fabril, Unidad de mando y la autoridad
El principio de Unidad de Mando, la escala jerárquica, el principio de dirección
Escala jerárquica, la centralización y las fuerzas laborales
La autoridad, la escala jerárquica y desarrollo de los medios de producción
t