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IETI COMUNA 17
SEDE LUIS CARLOS ROJAS GARCE
AREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: TERCERO
TEMA: Conociendo nuestro Valle del Cauca
OBJETIVOS:
Describir el aspecto físico, económico y cultural de cada municipio.
Identificar los municipios del Valle.
Presentar informe escrito sobre las generalidades del municipio que le
correspondió exponer.
Reconocer la diversidad cultural de nuestro municipio.
Consultar sobre las diferentes festividades y celebraciones de cada municipio.
Proponer posibles soluciones a la problemática de los municipios del Dpto del
Valle del Cauca.
Conocer y Valorar las condiciones de vida de la comunidad de cada uno de estos
municipios.
METODOLOGIA: Investigo, construyo y aprendo (aprendizaje significativo a
través de exposiciones con la colaboración y participación de la familia)
ACTIVIDADES
Presentación del trabajo escrito sobre el municipio asignado.
Exposiciones en powerpoint, prezi, carteleras entre otros.
Entrega de folletos en Word o en Publisher sobre dicho municipio.
Degustaciones sobre las comidas típicas del municipio.
TIEMPO
Por estudiante media hora.
RUBRICA
Se evalúa la preparación y presentación del trabajo.
La información básica de la consulta en máximo dos hojas para cada uno de los
estudiantes.
Colaboración y participación de la familia en el trabajo realizado.
RECURSOS
Humanos, tecnológicos, salidas entre otros.
LILIANA:
Al comparar los cinco pasos de mi clase con los planteados por el modelo
TPACK, considero que son similares, ya lo que cambian son los nombres
pero la finalidad de cada uno es la misma.
TEACHER
DORA ELENA MORENO

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  • 1. IETI COMUNA 17 SEDE LUIS CARLOS ROJAS GARCE AREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: TERCERO TEMA: Conociendo nuestro Valle del Cauca OBJETIVOS: Describir el aspecto físico, económico y cultural de cada municipio. Identificar los municipios del Valle. Presentar informe escrito sobre las generalidades del municipio que le correspondió exponer. Reconocer la diversidad cultural de nuestro municipio. Consultar sobre las diferentes festividades y celebraciones de cada municipio. Proponer posibles soluciones a la problemática de los municipios del Dpto del Valle del Cauca. Conocer y Valorar las condiciones de vida de la comunidad de cada uno de estos municipios. METODOLOGIA: Investigo, construyo y aprendo (aprendizaje significativo a través de exposiciones con la colaboración y participación de la familia) ACTIVIDADES Presentación del trabajo escrito sobre el municipio asignado. Exposiciones en powerpoint, prezi, carteleras entre otros. Entrega de folletos en Word o en Publisher sobre dicho municipio. Degustaciones sobre las comidas típicas del municipio. TIEMPO Por estudiante media hora. RUBRICA Se evalúa la preparación y presentación del trabajo.
  • 2. La información básica de la consulta en máximo dos hojas para cada uno de los estudiantes. Colaboración y participación de la familia en el trabajo realizado. RECURSOS Humanos, tecnológicos, salidas entre otros. LILIANA: Al comparar los cinco pasos de mi clase con los planteados por el modelo TPACK, considero que son similares, ya lo que cambian son los nombres pero la finalidad de cada uno es la misma. TEACHER DORA ELENA MORENO