1. CULTURA CIUDADANA
ELABORADO POR:
LEIDY NIEBLES CERVANTES
PRESENTADO AL DOCENTE:
GREGORIO HIGIRIO ROMERO
UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO
GRUPO: 25
BARRANQUILLA – ATLANTICO
SEPTIEMBRE DE 2013

2. UNIDAD# 1
ACTIVIDAD #1: SUEÑO COM MI UNIVERSIDAD
1. El autor del texto esta imaginando la universidad. ¿Por qué crees que
la sueña y no la describe?
R/ Pienso que el autor sueña la universidad, porque es la forma como él
quisiese que en realidad sea, con todas las características, cualidades que
anhela y que aun esta no las posee en su totalidad.
2. ¿crees que esta universidad que está soñando es la UNIATLANTICO?
¿Por qué?
R/. Claro que sí, porque en el mismo texto lo dice y según esta señala
varias situaciones que actualmente ocurren en la universidad del Atlántico,
como cuando habla de la circulación de la información, aspecto que es real
son pocos las que la adquieren, así como la tecnología que solo la que la
conocen son lo que acceden a ella, es por esto que nosotros como
estudiantes no alcanzamos a conocer fielmente los problemas y situaciones
que se presentan a diario y de esta forma no podemos participar desde
ningún punto de vista.
3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes
expresiones?

3. “sentirla como propia”: que nosotros como estudiantes sintamos que e
nuestro segundo hogar y que contribuyamos a su mejoramiento.
“vivir la intimidad”: que nosotros debemos aprender a amar nuestra
universidad.
“Gozar del silencio”: que hallemos lugares donde podamos explorar esa
sensación que nos ayuda mucho a pensar, a analizar, sentir tranquilidad, a
conectarnos con Dios.
“Vivir los diferentes espacios”: que podamos conocer y hacer uso de los
diferentes escenarios que nos proporciona la universidad para
relacionarnos y para crecer como personas.
4. ¿Además de aprender con la escuela, la familia, la universidad. ¿de
qué otra forma podemos aprender?
R/. Pienso que podemos aprender de nuestros propios compañeros ya que
cada uno de ellos tienen sus propias formas de pensar, de sentir y algunos
diferentes culturas.
5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarle a los
demás? Cita algunas.
R/. Pienso que puedo enseñarles la dedicación que le coloco alas cosas y a
mi familia, mi forma de proceder ante las situaciones que se me presentan
a diario, el valor del respeto, responsabilidad y la humildad.
6. ¿Estás bien informada de lo que ocurre con tu universidad día a día?
¿de qué forma te llega la información?
R/. En realidad no, como soy estudiante de la noche, a nosotros la poca
información que nos llega que hasta a veces es errónea es impartida por

4. algunos compañeros que quizás pertenezcan a algún grupo de la
universidad, o que sean estudiantes del dia.
7. ¿Qué ocurre si no se tiene información?
R/. Si no se tiene información no nos podríamos enterar de la cosas que suceden
a nuestro alrededor y así de esta forma no podríamos ser partícipes de ella.
8. ¿Te parece importante aprender de las nuevas tecnologías? ¿Por qué?
R/. Claro que sí es muy importante, ya que actualmente toda la información
se maneja mediante estas y es mucho mas fácil el aprendizaje y la
comunicación.
9. ¿Si fueses el representante de tu universidad que harías por tu
ciudad?
R/. Si fuera representante de mi universidad, convocaría a la comunidad de
mi ciudad para realizar campañas de “Barranquilla limpia” que es una de
nuestras problemáticas, y también campañas de sensibilización y
concientización para jóvenes sobre el problemas de la droga..
10.Escribe acerca de cómo es tu universidad soñada.
R/. Yo sueño con una universidad donde todos tengamos derecho a
conocer y participar de todas las actividades y beneficios brindados por esta
y que podamos participar de estas. Donde no haya barreras de
comunicación para solución de problemas entre el estudiantado y la
administración.

5. ACTIVIDAD # 2: EN LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES
Esta Es La Historieta Original, Ni Mejor Ni Peor Que La Tuya,
Simplemente Diferente
«Ojo En El Patio»
Madres cabezas de familia que acuden cada día a la Corporación Especializada
de Soledad,
Institución que brinda servicios educativos a adultos, comentan las dificultades que
tienen para organizar sus clases ya que se cruzan con los horarios laborales y el
cuidados de sus hijos y nietos. Muchas de ellas se ausentan de las clases por falta
de tiempo y otro gran porcentaje le toca llevarlos a sus clases y dejarlos en el
patio.
Un día el hijo de Gretel sufre una fuerte caída exaltada, convoca una reunión con
todos los miembros de la comunidad educativa para exponer su situación y así
concientizar al resto de los compañeros ante el riesgo de dejar a los niños solos
sin ningún tipo de vigilancia. Luego del debate se consigue llegar a un acuerdo y
se decide crear una zona infantil recreativa supervisada por un grupo de monitores
escolares, así mismo se busca el apoyo de financiación para mejorar el servicio.
Lee atentamente esta historieta y escribe a continuación un posible final
Recuerda que la pregunta es ¿Cómo podrían mejorar los personajes su
situación?
Madres cabezas de familia que acuden cada día a la Corporación Especializada
de Soledad, institución que brinda servicios educativos a adultos, comentan las
dificultades que tienen para organizar sus clases ya que se cruzan con los
horarios laborales y el cuidados de sus hijos y nietos. Muchas de ellas se
ausentan de las clases por falta de tiempo y otro gran porcentaje le toca llevarlos a
sus clases y dejarlos en el patio.

6. Es por esto que los docentes de la institución organizaron charlas para
concientizar a los adultos sobre la importancia del aprendizaje.
Además en pro del mejoramiento del proceso los directivos le pidieron a los
profesores que abrieran cursos en diferentes horarios para que así fuera más
flexible para las personas, y dejaran de faltar a clases y además contratar a una
persona para que cuidara y enseñara a los niños mientras los adultos estén en
clases. Se generaría más gastos es por esto que se organizaran diferentes
actividades profondos el pago de los profesores contratados.
PROCESO DE DISCUSION
Escogí este tema porque es una realidad palpable, cuando las personas no
reciben la educación a la edad ideal sino cuando ya tienen los niños, les queda
menos tiempo, es difícil pero no imposible, hay que sacrificarse es por esto que se
hace necesario que existan colegios o fundaciones que velen porque esto suceda.

7. ACTIVIDAD 3
Une con una flecha cada propuesta con una o varias de las áreas.
PROPUESTA AREA
 Eliminación de la barrera arquitectónica Distrito
 Creación de un circuito de alimentadores
De transmetro por la car. 38 Participación
Ciudadana
 Creación de una pista de patinaje Salud
 Concurso de graffiti Deporte
 Taller de alimentación sana Juventud
 Juegos populares en la calle Cultura
 Yoga en el centro cívico Educación