1. Nosotros como maestros jugamos un rol central en tanto como promotores de esta
conciencia para la construcción de las nuevas generaciones como docente que
tenemos que avanzar en la brecha digital a través de la actualización y uso de las TIC.
M a . E l i z a b e t h R u b i o G a r c í a
Concientizar al docente al uso de las
TIC

2. PROPOSITO GENRAL:
Que el docente avance en la brecha digital a través de la actualización y uso de
las TIC en su quehacer educativo.
PROBLEMÁTICA:
En el jardín de Niños 575 T/V ubicado en Santa Cruz de las Flores, municipio
de Tlajomulco de Zúñiga consta de 8 docentes de las cuales utilizan la
tecnología de manera austera, y de uso personal por desconocimiento de las
múltiples oportunidades educativas que ofrecen la web.
Cabe mencionar que la tecnología ponen a su disposición múltiples opciones a
los alumnos con actividades atractivas, retadoras, educativas, informativas de
recreación, documentales lo mismo pasa con el docente tiene la oportunidad
de integrar proyectos que permitan comunicarse de manera alternativa con el
fin de construir conocimientos y permitir el trabajo en grupo. Así como introducir
a sus alumnos al universo de las TIC. Además de utilizarlas como una
estrategia mas de trabajo.
En esta actividad se involucraran a las docentes del Jardín de Niños 575 T/V y
a los alumnos de dicho plantel. Ya que los docente utilizaran diferente paginas
educativas por ejemplo: en una situación de aprendizaje donde se trabaja el
campo formativo de Exploración y conocimiento del mundo con el aspecto
mundo natural y la educadora pretende que sus alumnos observen
características relevantes de elementos del medio y fenómenos que ocurren en
la naturaleza, distingan semejanzas y diferencias y las describas con sus
propias palabras, entonces ella se puede apoyar con videos, documentales de
los fenómenos naturales
Es aquí donde los docentes podrán consultar el blog el cual tendrá un
repertorio de paginas donde puede utilizar para su practica educativa.
Se pretende generar ambientes de aprendizaje lo cual representa el gran
desafío de innovar las formas deintervención educativa ello requiere incorporar
múltiples herramientas de trabajo, con esta finalidad se presentan rasgos
esenciales que habrán de caracterizar los ambientes propicios para lograr que
los niños incrementen y adquieran nuevos aprendizajes, al mismo tiempo los
introduce en el uso de las TIC y por otro lado aportan sugerencias para que los
docentes orienten su intervención a favor de esto.
En preescolar la evaluación es fundamentalmente de carácter cualitativo pues
esta centrada en identificar los avances y dificultades que tiene los niños en
sus procesos de aprendizaje.
Los aprendizajes que adquieren progresivamente los alumnosasí como
también valorar los aciertos en la intervención educativa y la necesidad de
transformación de las practicas educativas cabe mencionar en mejorar los
ambientes de aprendizajes en el aula, las formas de organización de las
actividades, las relaciones que se establecen en el grupo el aprovechamiento
de los materiales en esta caso los que ofrece el blog

3. Además tomaran en cuenta si la elección y orden de los contenidos de
aprendizajes fueron los adecuados y pertinentes.
Los recursos antes mencionados serán un tablas de paginas web educativas
las cuales serán adquiridas por las investigaciones que realice para la creación
del blog
Posteriormente solicitare la participación de mis compañeras a integrar mas
paginas con el fin de generar en ella interés.
En ese proyecto esta abierto a los tiempos pues el uso de las TIC son las que
marcaran el proceso y avance
Autora: Ma. Elizabeth Rubio García