Competencias clave

1. ¿Cómo se adquieren las competencias
básicas en el ámbito educativo?
Se adquieren a través de la
resolución de tareas.

2. Las tareas
Generan las experiencias
necesarias para la adquisición
de una competencia.

3. Las tareas
Configuran situaciones-problemas que
cada alumno/a debe tratar de resolver
haciendo un uso adecuado de los
contenidos.

4. Definición de una tarea
La acción o conjunto de acciones orientadas a la resolución de
una situación-problema, dentro de un contexto definido, mediante
la combinación de todos los saberes disponibles que permitirán la
elaboración de un producto relevante.
(Roegiers, X. 2006)
Criterios:
(1) Producto relevante, (2) Inserto en una práctica social
Criterios:
(1) Producto relevante, (2) Inserto en una práctica social
Fase 1.2 Diseñar proyectos integrados
Proyecto Atlántida Dr. José Moya Otero

5. Las tareas integran actividades y ejerciciosLas tareas integran actividades y ejercicios
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6. Definición de actividad
La acción o conjunto de acciones orientadas a la adquisición de un
conocimiento nuevo o la utilización de algún conocimiento en una
forma diferente.
Criterios:
(1) Respuesta diferenciada, (2) variedad (3) comportamientos
Criterios:
(1) Respuesta diferenciada, (2) variedad (3) comportamientos
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7. Definición de ejercicio
La acción o conjunto de acciones orientadas a la comprobación del
dominio adquirido en el manejo de un determinado conocimiento..
Criterios:
(1) Respuesta prefijada, (2) repetida frecuentemente (3) conductas
Criterios:
(1) Respuesta prefijada, (2) repetida frecuentemente (3) conductas
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