Planeación de actividad El Cuento "La pobre viejecita"

1. LA POBRE VIEJECITA

2. TEMAS
 DESCRIPCIÓN (OBJETIVA-SUBJETIVA)
 CLASIFICACIÓN DE LOS ALIMENTOS
 EL VESTUARIOS
 UBICACIÓN GEOGRAFICAS (PLANO CARTESIANO)
 TABLA DE DATO
 VALORES- ANTIVALORES( HONESTIDAD, EGOISTA, PRESUMIDA,
RECURSOS:
BIBLIOTECA 2.0
WEB (www.youtube.com)

3. EXPLORACION
SE REPRESENTARA EL PERSONAJE DE LA POBRE VIJECITA Y SE REALIZARA UNA
PREGUNTA PROBLEMICA.
¿Quién soy yo?
¿Cómo me describen?

4. Desarrollo del tema
 Se realizará la fonomímica del cuento la pobre viejecita
 Se colocara un audio de un cuento narrado
 La profesora que representa el personaje, va a realizar al tiempo del audio la
mímica de la narración.

5. Momentos de la lectura
 Previo:
¿ tienen abuela?
¿Cómo los trata su abuela?
 literal
Describa la abuelita de la narración
¿Qué comidas y bebidas se mencionan en la narración?
 Inferencial
¿Cómo compararías la actitud de la abuela del cuento con una abuela que tu
conozcas?
¿Estas de acuerdo con las afirmaciones del narrador? cuando dice: “Erase una pobre
viejecita que no tenia nada que comer … nada que vestir.
Argumenta

6. Momentos de la lectura
 ¿En qué época ubicarías la historia de acuerdo a los vestuarios del personaje
de la narración?

7. CONCLUSIÓN
 Los estudiantes desarrollaron de manera creativa y espontanea los diferentes
momentos de la lectura, el cual se logro un 80% del propósito del
aprendizaje.

8. EVALUACIÓN
 ACTIVA-PARTICIPATIVA
 POR GRUPOS COOPERATIVOS PLASMARON LA SITUACIÓN QUE MAS LES LLAMO
LA ATENCIÓN.
 SOCIALIZACIÓN

9. INTEGRANTES
 YOMAIRA BARRIOS
 LINA BAENA MARÍN
 ROMNEIRA BEJARANO
 RUBY TORRES MESTRA
 ENRIQUE LUIS REVOLLO ESCUDERO
 MARINELLA MARIMON AGAMEZ
 MANUEL JUNEOR SALGADO MEZA