Este documento describe la diabetes mellitus en pediatría. Explica que la diabetes es una enfermedad crónica frecuente en niños que causa consecuencias significativas para la salud y la familia. Describe los tipos de diabetes, sus síntomas, diagnóstico y tratamiento, el cual consiste principalmente en la administración de insulina y cambios en la dieta y estilo de vida. Resalta la importancia del monitoreo constante de los niveles de glucosa y la prevención de la diabetes tipo 2 a través de una alimentación y ejerc

1. Diabetes mellitus en pediatría Por: Adán Pizarro y Myrton Santana

2. Introducción La diabetes mellitus esunaenfermedadfrecuente en niñosquetienenconsecuenciassignificativas de saludsociales y economicaspara la familia y la sociedad en la queviven

4. Diabetes mellitus tipo 2La diabetes mellitus tipo 1 esunaenfermedad de origenautoinmune. Se caracteriza por el exceso de glucosa (azúcar) en la sangre, ocurrecuando el pancreas, unaglandulasituadadebajo del estomago no produce suficienteinsulina.

5. Queesinsulina La insulinaes la hormonanecesariaparallevarazúcardesde la sangrehastalascelulas. Cuando el cuerpo no tienesufucienteinsulina el azúcar se acumula en la sangre en niveleselevedos, esto produce la diabetes.

7. Sedexcesiva (polidipsia)

8. Aumento de apetito

9. Perdida de peso

10. Debilidad

12. Casohipotetico Niño de 7 añosllevadoporsumadre al consultorio del pediatra.la madreinforma al pediatraque el niñopresentaciertoscambiostomamuchaagua, orinafrecuente, tienehambreconstantemente, fatiga y debilidad. La madre le informa al pediatraque el niñohabiaperdido peso. Al pediatraexaminar el niñoencuentraque el peso del niñohabiadisminuidodesdesuultimavisitatambienque el niñoexpresosudeseo de ir al baño en dos ocasionesdurante el examenfisico.

13. Estimado Subjetivo-madreverbalizaque el niñotomamuchaagua,orinafrecuentemente, tienehambreconstante, presentafatiga y debilidad y perdida de peso. Objetivos- el niñoexpresoganas de ir al baño 2 vecesdurante el examenfisico, el niñopresentaunaperdida de peso de 5 libras en comparacion a su ultimo examenfisico.

15. Nutricional y metabolico= deficit en el patron alimentario

16. Eliminacion= exceso de eliminacion

17. Actividad y Ejercicio= falta de animo, debilidad

18. Sueño y descanso = no presenta poblemas de sueño y descanso

19. Cogrocitivo y Perceptual= pobre conocimiento

20. Autopercepcion y Autoconcepto=

21. Roles y Relaciones =

22. Sexualidad y Reproducion=

23. Afrontamiento y Tolerancia= miedo, anciedad, incertidumbre

26. Se le notifico los cambios en la alimentacion

27. Presentaconocimientomasclaro de la enfermedad

29. Prevención La diabetes tipo 1 no se puedeprevenircomo se manifesto anteriormente, se trata de unaenfermedadautoinmune. Estosignificaque el organismodeja de reconocerlascelulas del pancreas que se encargan de producir la insulina(celulas betas) y esto genera unadestruccionmasiva inevitable de estascelulas En el caso de la diabetes tipo 2 se puedeprevenir. El aumentoque ha tenido la obesidad en niños en los ultimos 10-15 años a llevado a un aumento en la diabetes tipo 2 en niños. En estecasoesimportantehacerconcienciaque con un estilo de vidasaludable,dietaadecuada y ejercicio se puedeprevenir la diabetes tipo 2 en niños.

30. Conclusión La diabetes mellitus esunaenfermedadcronicaquerequieremanejo medico paradisminuirlascomplicaciones. Si suhijo, un familiar o conocidopresentaalgunsintomaaliente a sufamiliaparaquebusqueayuda. Si la diabetes mellitus no se controlaadecuadamentealtera la calidad de vida del pacienteesfundamentar un equilibrio entre medicacion, dietaadecuada y ejerciciocomo lo estambien la coperacion de familiares.

31. Bibliografía http:/www.nlm.nih.gov http:/www.portalesmedicos.com