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ALZHEIMER
Alumno: Lester Enrique León Loyo
Grado: 1° Grupo: B
Profesor: Juan José del Ángel García
Fecha: 14/12/16
ÍNDICE
 Introducción
 ¿Qué es el Alzheimer?
 Tipos de Alzheimer
 Padecimiento en la población mayor de 65 años de edad
 Síntomas
 Cambios en el cerebro
 Causas
 Medidas preventivas
 Tratamiento
 Bibliografía
INTRODUCCIÓN
 El Alzheimer es una enfermedad
degenerativa que afecta a millones de
personas de la tercera edad alrededor del
mundo.
 Es una enfermedad irreversible y progresiva
del cerebro que lentamente destruye la
memoria y las aptitudes del pensamiento; y
con el tiempo, hasta la capacidad de llevar a
cabo las tareas más simples.
 En la mayoría de las personas afectadas
con esta enfermedad, los síntomas
aparecen por primera vez después de los 60
años de edad.
 Es una enfermedad irreversible y progresiva del
cerebro que lentamente destruye la memoria y
las aptitudes del pensamiento.
 Con el tiempo, los síntomas del Alzheimer
empeoran. Las personas pueden no reconocer
a sus familiares; pueden tener dificultades para
hablar, leer o escribir; pueden olvidar cómo
cepillarse los dientes o peinarse el cabello. Más
adelante, pueden volverse ansiosos o
agresivos, o deambular lejos de su casa.
Finalmente, necesitan cuidados totales.
 El Alzheimer suele comenzar después de los 60
años. El riesgo aumenta a medida que la
persona envejece. El riesgo es mayor si hay
personas en la familia que tuvieron la
enfermedad.
¿QUÉ ES EL ALZHEIMER?
TIPOS
APARICIÓN TARDÍA
 Esta es la forma más común de la
enfermedad.
 Se presenta en personas de 60 años
en adelante. Puede ser hereditario,
pero el papel de los genes es menos
claro.
APARICIÓN TEMPRANA
 Los síntomas aparecen primero
antes de los 60 años. Este tipo es
mucho menos común que el de
aparición tardía.
 Tiende a empeorar rápidamente. La
enfermedad de aparición temprana
puede ser hereditaria.
PADECIMIENTO DE ALZHEIMER EN LA
POBLACIÓN MAYOR DE 65 AÑOS
0%
10%
20%
30%
40%
50%
MAYORES A 65 AÑOS MAYORES A 85 AÑOS
EUA
MEX
SÍNTOMAS
Síntomas
del
Alzhaimer
Cambios de
memoria.
Dificultad para
planificar y
resolver
problemas.
Dificultad para
desempeñar
tareas
habituales.
Desorientación
de tiempo y
lugar.
Dificultad para
comprender
imágenes y
relaciones
entre objetos.
Problemas en
el habla y la
escritura.
Colocación de
objetos fuera
de lugar.
Disminución o
falta de buen
ejercicio.
Pérdida de
iniciativa en
actividades.
Cambios en el
humor y
personalidad.
CAMBIOS EN EL CEREBRO
Alzheimer leve Alzheimer moderado Alzheimer severo
A medida que la enfermedad va
avanzando, la pérdida de la memoria
continúa y surgen cambios en otras
capacidades cognitivas. Los problemas
pueden incluir perderse, dificultad para
manejar el dinero y pagar las cuentas,
repetir las preguntas, tomar más tiempo
para completar las tareas diarias
normales, juicio deficiente y pequeños
cambios en el estado de ánimo y en la
personalidad. Las personas
frecuentemente son diagnosticadas
durante esta etapa.
En esta etapa, el daño ocurre en las
áreas del cerebro que controlan el
lenguaje, el razonamiento, el
procesamiento sensorial y el
pensamiento consciente. La pérdida de
la memoria y la confusión aumentan, y
las personas empiezan a tener
problemas para reconocer a familiares y
amigos. Tal vez no puedan aprender
cosas nuevas, llevar a cabo tareas que
incluyen múltiples pasos (tales como
vestirse) o hacer frente a situaciones
nuevas. Es posible que tengan
alucinaciones, delirio y paranoia, y
quizás se comporten impulsivamente.
Al llegar a la etapa final, las placas y
ovillos se han extendido por todo el
cerebro y los tejidos del cerebro se han
encogido considerablemente. Las
personas que padecen de una
enfermedad de Alzheimer severa no
pueden comunicarse y dependen
completamente de otros para su
cuidado. Cerca del final, la persona
quizás pase en cama la mayor parte o
todo el tiempo a media que el cuerpo va
dejando de funcionar.
CAUSAS
 Los científicos todavía no entienden
completamente qué causa este enfermedad,
pero está claro que se desarrolla debido a
una compleja serie de eventos que ocurren
en el cerebro a través de un largo periodo
de tiempo. Es probable que las causas
incluyan factores genéticos, ambientales y
del estilo de vida.
 Se es más propenso a padecer Alzheimer si:
 Se es mayor. El desarrollo de esta
enfermedad no es parte del envejecimiento
normal.
 Se tiene un pariente consanguíneo cercano,
como un hermano, hermana o padre con la
enfermedad.
 Tener ciertos genes ligados al mal de
Alzheimer.
 Pertenecer al sexo femenino.
 Tener problemas cardiovasculares debidos,
por ejemplo, al colesterol alto.
 Antecedentes de traumatismo craneal.
MEDIDAS PREVENTIVAS
ESTILO DE VIDA
 DIETA: Hay alguna evidencia, aún poco clara, de que ciertos
alimentos pueden influir sobre la posibilidad de desarrollar
Alzheimer.
 POTENCIALMETNTE BENEFICIOSO: La Dieta Mediterránea.
• Grasas monoinsaturadas: nueces, cacahuates, almendra, pistacho,
aguacate, canela, aceituna.
• Buenos nutrientes: vitamina E en germen de trigo, cereales con
cáscara, hojas verdes y nueces. Vitamina B12 en productos
animales. Fólico en judías, vegetales verdes, naranjas.
 EJERCICIO FÍSICO: Hacer ejercicio al menos dos horas a la
semana es recomendable.
ACTIVIDAD COGNITIVA
 Es un factor de difícil medición. Según
distintos estudios, las siguientes actividades
pueden retrasar ,de algún modo, el inicio de
la enfermedad:
 Hablar varios idiomas.
 Tocar instrumentos musicales.
 Leer.
 Estudiar una carrera.
 Relacionarse con gente/ participar en
actividades de grupo.
 Practicar con juegos intelectuales
(ajedrez, crucigramas, etc).
TRATAMIENTOS
 En la actualidad, no existe una cura para la
enfermedad de Alzheimer. No obstante,
existen medicamentos que pueden ayudar a
controlar o retrasar sus síntomas durante
algún tiempo, especialmente en las primeras
etapas de la enfermedad. Algunos
tratamientos ayudan a controlar la agitación,
la depresión o los síntomas psicóticos
(alucinaciones o delirios) que pueden ocurrir
cuando la enfermedad progresa. Los
tratamientos comúnmente prescritos
incluyen inhibidores de la Colinesterasa,
inhibidores de Glutamato; la combinación de
medicamentos y la intervención no médica.
 Inhibidores de Colinesterasa:
 Las personas que sufren esta enfermedad tienen niveles
bajos de acetilcolina, un químico importante del cerebro
involucrado en la comunicación entre las neuronas. Los
inhibidores de la colinesterasa retardan la degradación
metabólica de la acetilcolina y proporciona una fuente
adicional de este componente químico para la comunicación
entre las células. Esto ayuda a retrasar la progresión del
deterioro cognitivo y puede ser efectivo para algunos
pacientes entre la primera fase e intermedia de la
enfermedad de Alzheimer
 Inhibidores de Glutamato
 Algunos medicamentos, conocidos como inhibidores de
glutamato, protegen las células del cerebro mediante la
regulación de un químico vinculado con la comunicación
neuronal, llamado glutamato, que se libera en grandes
cantidades por las células dañadas con el Alzheimer. El
glutamato esta normalmente involucrado con el aprendizaje
y la memoria, pero cuando se libera en exceso por las
células dañadas, se adhiere a “puntos de enganche”
llamados receptores N-methyl-D-aspartato (NMDA) que a su
vez aceleran el daño celular.
BIBLIOGRAFÍA
 http://www.alz.org/es/demencia-alzheimer-espa%C3%B1a.asp#treatment. (s.f.).
 http://www.alz.org/espanol/signs_and_symptoms/las_10_senales.asp. (s.f.).
 http://www.brightfocus.org/espanol/la-enfermedad-de-alzheimer-y-la-
demencia/tratamientos-de-la-enfermedad-de-alzheimer. (s.f.).
 http://www.lanueva.com/sociedad/803405/alzheimer--cerca-de-la-cura--descubren-un-
tratamiento-que-puede-restaurar-la-memoria.html. (s.f.).
 http://www.neurodidacta.es/es/comunidades-tematicas/alzheimer/enfermedad-
alzheimer-otras-demencias/prevencion-enfermedad-alzheimer/prevencion-enfermedad-
alzheimer1. (s.f.).
 medlineplus.gov/spanish/alzheimersdisease.html#cat95. (s.f.).
 www.nia.nih.gov/espanol/publicaciones/enfermedad-alzheimer#tratamiento. (s.f.).

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Enfermedad de Alzheimer

  • 1. ALZHEIMER Alumno: Lester Enrique León Loyo Grado: 1° Grupo: B Profesor: Juan José del Ángel García Fecha: 14/12/16
  • 2. ÍNDICE  Introducción  ¿Qué es el Alzheimer?  Tipos de Alzheimer  Padecimiento en la población mayor de 65 años de edad  Síntomas  Cambios en el cerebro  Causas  Medidas preventivas  Tratamiento  Bibliografía
  • 3. INTRODUCCIÓN  El Alzheimer es una enfermedad degenerativa que afecta a millones de personas de la tercera edad alrededor del mundo.  Es una enfermedad irreversible y progresiva del cerebro que lentamente destruye la memoria y las aptitudes del pensamiento; y con el tiempo, hasta la capacidad de llevar a cabo las tareas más simples.  En la mayoría de las personas afectadas con esta enfermedad, los síntomas aparecen por primera vez después de los 60 años de edad.
  • 4.  Es una enfermedad irreversible y progresiva del cerebro que lentamente destruye la memoria y las aptitudes del pensamiento.  Con el tiempo, los síntomas del Alzheimer empeoran. Las personas pueden no reconocer a sus familiares; pueden tener dificultades para hablar, leer o escribir; pueden olvidar cómo cepillarse los dientes o peinarse el cabello. Más adelante, pueden volverse ansiosos o agresivos, o deambular lejos de su casa. Finalmente, necesitan cuidados totales.  El Alzheimer suele comenzar después de los 60 años. El riesgo aumenta a medida que la persona envejece. El riesgo es mayor si hay personas en la familia que tuvieron la enfermedad. ¿QUÉ ES EL ALZHEIMER?
  • 5. TIPOS APARICIÓN TARDÍA  Esta es la forma más común de la enfermedad.  Se presenta en personas de 60 años en adelante. Puede ser hereditario, pero el papel de los genes es menos claro. APARICIÓN TEMPRANA  Los síntomas aparecen primero antes de los 60 años. Este tipo es mucho menos común que el de aparición tardía.  Tiende a empeorar rápidamente. La enfermedad de aparición temprana puede ser hereditaria.
  • 6. PADECIMIENTO DE ALZHEIMER EN LA POBLACIÓN MAYOR DE 65 AÑOS 0% 10% 20% 30% 40% 50% MAYORES A 65 AÑOS MAYORES A 85 AÑOS EUA MEX
  • 7. SÍNTOMAS Síntomas del Alzhaimer Cambios de memoria. Dificultad para planificar y resolver problemas. Dificultad para desempeñar tareas habituales. Desorientación de tiempo y lugar. Dificultad para comprender imágenes y relaciones entre objetos. Problemas en el habla y la escritura. Colocación de objetos fuera de lugar. Disminución o falta de buen ejercicio. Pérdida de iniciativa en actividades. Cambios en el humor y personalidad.
  • 8. CAMBIOS EN EL CEREBRO Alzheimer leve Alzheimer moderado Alzheimer severo A medida que la enfermedad va avanzando, la pérdida de la memoria continúa y surgen cambios en otras capacidades cognitivas. Los problemas pueden incluir perderse, dificultad para manejar el dinero y pagar las cuentas, repetir las preguntas, tomar más tiempo para completar las tareas diarias normales, juicio deficiente y pequeños cambios en el estado de ánimo y en la personalidad. Las personas frecuentemente son diagnosticadas durante esta etapa. En esta etapa, el daño ocurre en las áreas del cerebro que controlan el lenguaje, el razonamiento, el procesamiento sensorial y el pensamiento consciente. La pérdida de la memoria y la confusión aumentan, y las personas empiezan a tener problemas para reconocer a familiares y amigos. Tal vez no puedan aprender cosas nuevas, llevar a cabo tareas que incluyen múltiples pasos (tales como vestirse) o hacer frente a situaciones nuevas. Es posible que tengan alucinaciones, delirio y paranoia, y quizás se comporten impulsivamente. Al llegar a la etapa final, las placas y ovillos se han extendido por todo el cerebro y los tejidos del cerebro se han encogido considerablemente. Las personas que padecen de una enfermedad de Alzheimer severa no pueden comunicarse y dependen completamente de otros para su cuidado. Cerca del final, la persona quizás pase en cama la mayor parte o todo el tiempo a media que el cuerpo va dejando de funcionar.
  • 9. CAUSAS  Los científicos todavía no entienden completamente qué causa este enfermedad, pero está claro que se desarrolla debido a una compleja serie de eventos que ocurren en el cerebro a través de un largo periodo de tiempo. Es probable que las causas incluyan factores genéticos, ambientales y del estilo de vida.  Se es más propenso a padecer Alzheimer si:  Se es mayor. El desarrollo de esta enfermedad no es parte del envejecimiento normal.  Se tiene un pariente consanguíneo cercano, como un hermano, hermana o padre con la enfermedad.  Tener ciertos genes ligados al mal de Alzheimer.  Pertenecer al sexo femenino.  Tener problemas cardiovasculares debidos, por ejemplo, al colesterol alto.  Antecedentes de traumatismo craneal.
  • 10. MEDIDAS PREVENTIVAS ESTILO DE VIDA  DIETA: Hay alguna evidencia, aún poco clara, de que ciertos alimentos pueden influir sobre la posibilidad de desarrollar Alzheimer.  POTENCIALMETNTE BENEFICIOSO: La Dieta Mediterránea. • Grasas monoinsaturadas: nueces, cacahuates, almendra, pistacho, aguacate, canela, aceituna. • Buenos nutrientes: vitamina E en germen de trigo, cereales con cáscara, hojas verdes y nueces. Vitamina B12 en productos animales. Fólico en judías, vegetales verdes, naranjas.  EJERCICIO FÍSICO: Hacer ejercicio al menos dos horas a la semana es recomendable. ACTIVIDAD COGNITIVA  Es un factor de difícil medición. Según distintos estudios, las siguientes actividades pueden retrasar ,de algún modo, el inicio de la enfermedad:  Hablar varios idiomas.  Tocar instrumentos musicales.  Leer.  Estudiar una carrera.  Relacionarse con gente/ participar en actividades de grupo.  Practicar con juegos intelectuales (ajedrez, crucigramas, etc).
  • 11. TRATAMIENTOS  En la actualidad, no existe una cura para la enfermedad de Alzheimer. No obstante, existen medicamentos que pueden ayudar a controlar o retrasar sus síntomas durante algún tiempo, especialmente en las primeras etapas de la enfermedad. Algunos tratamientos ayudan a controlar la agitación, la depresión o los síntomas psicóticos (alucinaciones o delirios) que pueden ocurrir cuando la enfermedad progresa. Los tratamientos comúnmente prescritos incluyen inhibidores de la Colinesterasa, inhibidores de Glutamato; la combinación de medicamentos y la intervención no médica.  Inhibidores de Colinesterasa:  Las personas que sufren esta enfermedad tienen niveles bajos de acetilcolina, un químico importante del cerebro involucrado en la comunicación entre las neuronas. Los inhibidores de la colinesterasa retardan la degradación metabólica de la acetilcolina y proporciona una fuente adicional de este componente químico para la comunicación entre las células. Esto ayuda a retrasar la progresión del deterioro cognitivo y puede ser efectivo para algunos pacientes entre la primera fase e intermedia de la enfermedad de Alzheimer  Inhibidores de Glutamato  Algunos medicamentos, conocidos como inhibidores de glutamato, protegen las células del cerebro mediante la regulación de un químico vinculado con la comunicación neuronal, llamado glutamato, que se libera en grandes cantidades por las células dañadas con el Alzheimer. El glutamato esta normalmente involucrado con el aprendizaje y la memoria, pero cuando se libera en exceso por las células dañadas, se adhiere a “puntos de enganche” llamados receptores N-methyl-D-aspartato (NMDA) que a su vez aceleran el daño celular.
  • 12. BIBLIOGRAFÍA  http://www.alz.org/es/demencia-alzheimer-espa%C3%B1a.asp#treatment. (s.f.).  http://www.alz.org/espanol/signs_and_symptoms/las_10_senales.asp. (s.f.).  http://www.brightfocus.org/espanol/la-enfermedad-de-alzheimer-y-la- demencia/tratamientos-de-la-enfermedad-de-alzheimer. (s.f.).  http://www.lanueva.com/sociedad/803405/alzheimer--cerca-de-la-cura--descubren-un- tratamiento-que-puede-restaurar-la-memoria.html. (s.f.).  http://www.neurodidacta.es/es/comunidades-tematicas/alzheimer/enfermedad- alzheimer-otras-demencias/prevencion-enfermedad-alzheimer/prevencion-enfermedad- alzheimer1. (s.f.).  medlineplus.gov/spanish/alzheimersdisease.html#cat95. (s.f.).  www.nia.nih.gov/espanol/publicaciones/enfermedad-alzheimer#tratamiento. (s.f.).