1. Asignatura: Ciencias Naturales
Nombre de la escuela
José Felipe Valle
Nombre del profesor(a)
María Concepción Quintero Escobar
Nombre del alumno: LUIS EDUARDO NÚÑEZ RIVERA
Propósito de la asignatura en Primaria:
• Practiquen hábitos saludables para prevenir enfermedades,
accidentes y situaciones de riesgo a partir del conocimiento de
su cuerpo.
FECHA
6 de octubre al 17 de
octubre del 2014
Estándares:
-Actitudes asociadas a la ciencia
4.1. Expresa curiosidad acerca de los fenómenos y procesos
naturales en una variedad de contextos y comparte e
intercambia ideas al respecto.
4.6. Manifiesta responsabilidad al tomar decisiones informadas
para cuidar su salud.
GRUPO
5 Grado
Competencias que se favorecen:
-Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la
perspectiva científica
BLOQUE
I
Propósito:
• Integren los conocimientos de las ciencias naturales a sus
explicaciones sobre fenómenos y procesos naturales al
aplicarlos en contextos y situaciones diversas.
SESIÓN
1
Tema/Contenido:
¿Cómo nos reproducimos los seres humanos?
• Ciclo menstrual: características generales como duración,
periodicidad,
Cambios en el cuerpo, periodo fértil, y su relación con el
embarazo, y medidas de cuidado e higiene de los órganos
sexuales de la mujer.
DURACIÓN
60 min
Aprendizaje Esperado.
• Explica la periodicidad, la duración, los cambios en el cuerpo y el periodo fértil del ciclo
menstrual, así como su relación con la concepción y la prevención de embarazos.
Materiales y recursos didácticos:
Para el maestro: Plan y programa, copias, planificación, computadora, proyector ,
bocinas (TIC´s).
Para cada estudiante:
Lápiz, colores, hojas blancas,tijeras.

2. Estrategia didáctica
Título de la actividad
El Funcionamiento de los aparatos sexuales y el sistema glandular
Indicaciones previas al estudiante: “el debido respeto y seriedad hacia el tema”
INICIO
-Para comenzar esta actividad se realizará el rescate de
conocimientos previos, se les cuestionará: ¿han escuchado
acerca de la regla y en donde?, ¿Qué creen que sea?, ¿a
que se refiere cuando se habla del ciclo menstrual?,
¿Cuánto creen que tarda este fenómeno durante el
periodo?
-En base a las respuestas de las preguntas anteriores se
registrarán las ideas que ellos vayan aportando en un papel
rota folio que se colocará en el pizarrón como referencia a lo
que ellos sabían.
-se presentará un video-documental
(https://www.youtube.com/watch?v=a85nKpjzGcE)
referente al aparato reproductor de la mujer y sus funciones
(ciclo menstrual), como también del sistema glandular con el
proyector y bocinas que yo mismo proporcionaré.
Tiempo estimado: 20 minutos.
¿Qué y cómo se
evalúa?
En esta actividad se
evaluara la participación
de los niños y la
disponibilidad que
tengan ante esta
actividad.
DESARROLLO
-Posteriormente comentarán de manera individual lo que
observaron en el documental, mismos que irán plasmando
en un nuevo rota folio.
- enseguida colocaré el rota folio anterior junto con el que
ellos mismos realizaron al inicio de la clase, y observarán las
ideas que ellos habían plasmado para después hacer un
cuadro comparativo en donde registrarán dos columnas con
el nombre de: “lo que sabía” y en la otra columna “lo que
aprendí”
-Una vez realizada la actividad anterior realizarán un
ejercicio en su cuaderno en donde ellos tendrán que
identificar las glándulas del aparato reproductor femenino,
por ejemplo: ovarios, útero, trompas de Falopio, etc.
Tiempo estimado: 20 minutos.
¿Qué y cómo se
evalúa?
En esta actividad se
evaluara la reflexión que
los niños tuvieron acerca
del título del video como
las predicciones que
tuvieron acerca de este,
a través de una rúbrica
que me permita
cerciorarme si se está
cumpliendo el objetivo
de esta actividad.
CIERRE
-Para terminar los alumnos realizarán a manera de síntesis lo
que les haya quedado, basándose en la importancia del
ciclo menstrual, su periodo y los diferentes cuidados que se
deben tener tomando en cuenta el video y los argumentos
de los comentarios.
Tiempo estimado: 20 minutos.
¿Qué y cómo se
evalúa?
Se evaluara el producto
que es la síntesis y como
es que relacionaron el
video y el respeto que se
dio en la actividad
mencionada.
LOGROS OBTENIDOS
Observaciones.

3. ALUMNO
PRACTICANTE
ENCARGADO
DEL GRUPO
VO.BO DEL
DIRECTOR(A)
VO. BO.
PROFESOR
LUIS EDUARDO
NUÑEZ RIVERA
MARIA
CONCEPCIÓN
QUINTERO
ESCOBAR
ZORAYA DEL
CARMEN ZAMUDIO
PORTILLO
ROSA MARIA
CARRILLO ÁLVAREZ