1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA VALLE DEL GUAMUEZ DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS EXPOSICIÓN PROYECTO PEDAGÓGICO TRANSVERSAL DEL ÁREA matematicasievg@gmail.com matematicasievg@gmail.com
4. SEGUNDA ETAPA DEL PROYECTO EJECUCIÓN E IMPLEMENTACIÓN EN PRIMARIA matematicasievg@gmail.com
5. PROYECTO TRANSVERSAL DE MATEMÁTICAS ESTIMULACIÓN COGNITIVA Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE RECURSOS QUE GENEREN EN LOS ESTUDIANTES UN CAMINO A LA REALIDAD
6. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Los estudiantes de la Institución presentan dificultades en la interpretación de gráficos, resolución de problemas en donde interviene la lógica y el razonamiento.
7. ESTRATEGIA DE SOLUCIÓN: Estimular hábitos de lectura e interpretación a a través de Ejemplares de Prensa como: El Espectador, El Tiempo, La República. Movilizar el pensamiento a través de la lectura semanal del texto “El Hombre que calculaba”Apoyar el aprendizaje de Núcleos Temáticos de la Matemática que sugieren grados de complejidad (de grados sextos a onces) a través de Video Didáctico y simulaciones en ordenador. Creación de cartilla banco de evaluaciones interpretativas
8. OBJETIVOS Contribuir al desarrollo de competencias en los estudiantes utilizando recursos y medios que potencien el aprendizaje. Generar en la Institución Educativa espacios innovadores de aprendizaje convirtiendo al estudiante en protagonista de el mejoramiento de su desempeño.
10. Etapas propuestas Sensibilización: El proyecto se socializa a docentes y directivos Planeación y ejecución Evaluación La evaluación del proyecto es progresiva, teniendo en cuanta objetivos.
11.
12. Ejercicio de la memoria, la atención, la concentración y la creatividad.
20. Equipos 1 Video Bean, 1 Televisor LCD 1 Cámara digital Equipo reproductor de DVD 1 PC con un disco duro de 120 GB, de 2 GB de memoria RAM y un procesador igual o superior al Pentium 4. Impresora Conexión a Internet Materiales 40 Ejemplares del Libro “El Hombre que Calculaba” CDS Ejemplares de Prensa.