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Organizar:
Organizar

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Organización
" Las organizaciones son unidades sociales o agrupamientos

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Evolución de las organizaciones:
La evolución

de las organizaciones se remonta a la época de la segunda guerra mundial y

sus efectos se extendieron a todos los campos. En lo político y económico, las

organizaciones debieron afrontar un desafió importante. La conversión de sus economías
de guerra en economías de paz, y la capacitación de la mano de obra que volvía de los
frentes de lucha para reintegrarse a sus hogares y a sus trabajos. La vigorosa expansión
económica que se opera en la década inmediata siguiente al término de la guerra,
determina un notable crecimiento de las estructuras de las organizaciones. El proceso de
concentración económica lleva al oligopolio; paralelamente la influencia y denominación
obtenidas en la contienda hace que dichas organizaciones se extiendan mas allá de sus
fronteras, comenzando a operar dentro de los países de la orbita de influencia. Esta
expansión de las organizaciones trae aparejados problemas de varios tipos. Surge una

Evolución
de las
Organizaciones

problemática que denominaremos de estrategia y obliga a estructurar toda una teoría de la
decisión, incluyendo mecanismos de racionalidad, de prospección y de control. La
capacidad de decisión en el pasado estaba implícita detrás de las virtudes de un
funcionario o un gerente, casi en función de aptitudes congénitas. En esta etapa, por el
contrario, la capacidad decisoria concentra tal atención que se constituye en la mas
preciada y dilecta de las áreas de capacitación gerencial.
Competencia
Global

Competencia global:
¿Que es competencia?
Son repertorios de comportamientos que algunas personas dominan mejor que
otras, lo que las hace eficaces en una situación determinada.
•Son un conjunto de conductas tipo y procedimientos (razonamientos) que se
pueden poner en práctica sin nuevo aprendizajes.
•Son observables. En la realidad cotidiana del trabajo, e igualmente en
situaciones test, las personas ponen en práctica en forma integrada, aptitudes,

rasgos de personalidad y conocimientos adquiridos.
•Representan un trazo de unión entre las características individuales y las
cualidades requeridas para llevar a cabo misiones profesionales precisas.
•Las competencias se relacionan con la puesta en práctica integrada de
aptitudes, rasgos de personalidad y también conocimientos adquiridos para
cumplir bien una misión. Constituyen una categoría específica de características
individuales que también se relacionan con los valores
•También tienen un carácter "local", es decir, dependen del marco de la
empresa en el que son elaboradas y desarrolladas.
•Pero no pueden desarrollarse si las aptitudes requeridas no están presentes.
Las organizaciones están pasando por una transformación fundamental en todo el mundo. Esta
transformación se describe como una transición de un paradigma moderno a un paradigma de
organizaciones post modernas, donde podemos describir la forma en que las empresas se están
transformando, alejándose de una administración jerárquica tradicional para llegar a una participación
completa de todos los empleados.
Dentro de esta transformación el cambio las organizaciones ha sido impulsado por dos tendencias en
aceleración. La primera es la creciente velocidad de cambio impulsada por la competencia global. Las
organizaciones deben adaptarse con más rapidez y ser capaz de hacer bien más cosas. La segunda es un

cambio fundamental en las tecnologías empresariales.
Las organizaciones tradicionales estaban diseñadas para manejar tecnologías basadas en maquinas, con
una necesidad primaria de uso estable y eficiente de los recursos físicos, como en la produccion masiva.
Sin embargo, las nuevas organizaciones se basan en el conocimiento, lo que significa que están diseñadas
para manejar ideas e información y donde cada empleado se convierte en un experto en una o varias tareas
conceptuales. Más que luchar por alcanzar la eficiencia, cada empleado de las empresas basadas en el
conocimiento debe aprender continuamente y ser capaz de identificar y resolver problemas en su dominio
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La revolución más reciente de la organización que aprende es que los empleados contribuyen a la
dirección estratégica en una medida que no se había alcanzado antes. El personal identifica
necesidades, de modo que la estrategia surge dentro de la visión global del futuro de la organización que
comparten todos los empleados.
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organizacionales, el cambio hacia una filosofía de organización de aprendizaje se asocia con un
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En la organización que aprende, la unidad básica es los equipos multifuncionales. La gente trabaja junta
para identificar necesidades y resolver problemas. Los líderes nacen con curiosidad y experimentan
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  • 2. Organizar: Organizar O R G A N I Z A R Y O R G A N I Z A C I O N los es el proceso de determinar derechos, obligaciones y coordinar los esfuerzos del personal metas en para obtener objetivos y la organización. Dicho proceso presenta, dos facetas: Establecer la estructura y coordinar. Una vez identificados los objetivos y la estructura durante la planificación, la organización debe determinar quién va a ser que cosa y cómo va a hacer la coordinación dentro y entre los departamentos de la misma Organización " Las organizaciones son unidades sociales o agrupamientos humanos deliberadamente constituido para alcanzar fines específicos" •"La organización es la coordinación de las actividades de todos los individuos que integran una empresa, con el propósito de obtener el máximo de aprovechamiento posible de elementos materiales, técnicos y humanos, en la realización de los fines que la propia empresa persigue"
  • 3. Estructura de la Organización La estructura de la organización. Es la herramienta con la que el administrador esta en posibilidad de ejercer su discrecionalidad y de crear un ambiente para el desempeño individual. Algunos de los principios más útiles de la organización están relacionados con la autoridad. Evolución de las organizaciones: La evolución de las organizaciones se remonta a la época de la segunda guerra mundial y sus efectos se extendieron a todos los campos. En lo político y económico, las organizaciones debieron afrontar un desafió importante. La conversión de sus economías de guerra en economías de paz, y la capacitación de la mano de obra que volvía de los frentes de lucha para reintegrarse a sus hogares y a sus trabajos. La vigorosa expansión económica que se opera en la década inmediata siguiente al término de la guerra, determina un notable crecimiento de las estructuras de las organizaciones. El proceso de concentración económica lleva al oligopolio; paralelamente la influencia y denominación obtenidas en la contienda hace que dichas organizaciones se extiendan mas allá de sus fronteras, comenzando a operar dentro de los países de la orbita de influencia. Esta expansión de las organizaciones trae aparejados problemas de varios tipos. Surge una Evolución de las Organizaciones problemática que denominaremos de estrategia y obliga a estructurar toda una teoría de la decisión, incluyendo mecanismos de racionalidad, de prospección y de control. La capacidad de decisión en el pasado estaba implícita detrás de las virtudes de un funcionario o un gerente, casi en función de aptitudes congénitas. En esta etapa, por el contrario, la capacidad decisoria concentra tal atención que se constituye en la mas preciada y dilecta de las áreas de capacitación gerencial.
  • 4. Competencia Global Competencia global: ¿Que es competencia? Son repertorios de comportamientos que algunas personas dominan mejor que otras, lo que las hace eficaces en una situación determinada. •Son un conjunto de conductas tipo y procedimientos (razonamientos) que se pueden poner en práctica sin nuevo aprendizajes. •Son observables. En la realidad cotidiana del trabajo, e igualmente en situaciones test, las personas ponen en práctica en forma integrada, aptitudes, rasgos de personalidad y conocimientos adquiridos. •Representan un trazo de unión entre las características individuales y las cualidades requeridas para llevar a cabo misiones profesionales precisas. •Las competencias se relacionan con la puesta en práctica integrada de aptitudes, rasgos de personalidad y también conocimientos adquiridos para cumplir bien una misión. Constituyen una categoría específica de características individuales que también se relacionan con los valores •También tienen un carácter "local", es decir, dependen del marco de la empresa en el que son elaboradas y desarrolladas. •Pero no pueden desarrollarse si las aptitudes requeridas no están presentes.
  • 5. Las organizaciones están pasando por una transformación fundamental en todo el mundo. Esta transformación se describe como una transición de un paradigma moderno a un paradigma de organizaciones post modernas, donde podemos describir la forma en que las empresas se están transformando, alejándose de una administración jerárquica tradicional para llegar a una participación completa de todos los empleados. Dentro de esta transformación el cambio las organizaciones ha sido impulsado por dos tendencias en aceleración. La primera es la creciente velocidad de cambio impulsada por la competencia global. Las organizaciones deben adaptarse con más rapidez y ser capaz de hacer bien más cosas. La segunda es un cambio fundamental en las tecnologías empresariales. Las organizaciones tradicionales estaban diseñadas para manejar tecnologías basadas en maquinas, con una necesidad primaria de uso estable y eficiente de los recursos físicos, como en la produccion masiva. Sin embargo, las nuevas organizaciones se basan en el conocimiento, lo que significa que están diseñadas para manejar ideas e información y donde cada empleado se convierte en un experto en una o varias tareas conceptuales. Más que luchar por alcanzar la eficiencia, cada empleado de las empresas basadas en el conocimiento debe aprender continuamente y ser capaz de identificar y resolver problemas en su dominio de actividades.
  • 6. La revolución más reciente de la organización que aprende es que los empleados contribuyen a la dirección estratégica en una medida que no se había alcanzado antes. El personal identifica necesidades, de modo que la estrategia surge dentro de la visión global del futuro de la organización que comparten todos los empleados. Además de una mayor responsabilidad de los empleados tanto sobre los medios como sobre los fines organizacionales, el cambio hacia una filosofía de organización de aprendizaje se asocia con un liderazgo reflexivo, una cultura fuerte, una extensa participación en la información y un cambio sistemático en las estructuras y sistemas formales En la organización que aprende, la unidad básica es los equipos multifuncionales. La gente trabaja junta para identificar necesidades y resolver problemas. Los líderes nacen con curiosidad y experimentan gusto por aprender, de modo que luchan por desarrollar esta motivación y curiosidad intrínsecas, que pueden llevar a un mejor desempeño.
  • 7. La evolución Tecnología es la organización y aplicación de conocimientos para el logro de fines prácticos. Incluye manifestaciones físicas como las máquinas y herramientas, pero también técnicas intelectuales y procesos utilizados para resolver problemas y obtener resultados deseados. Un ejemplo es la computadora, representa un aspecto de la tecnología pero los programas software son usualmente importante. se entiende como un conjunto de innovadoras técnicas utilizadas en la transformación de insumos en productos.
  • 8. Hoy en día la Gerencia moderna enfrenta cada vez nuevos desafíos, que debe ir solventando con responsabilidad, hay que recordar que el principal objetivo de una empresa u organización es maximizar sus beneficios , minimizar errores y lograr mantener una posición favorable en el mercado, al menos, esta es la idea tradicional, y cuando mucho, también se habla de la satisfacción y conservación del cliente. Ahora, está claro que para obtener y mantener una buena posición en el mercado la empresa u organización debe presentar alta competitividad, la cual es alcanzada única y exclusivamente a través de la mejora continua de los procesos de trabajo por medio de la implementación de herramientas estratégicas en pro de alcanzar la posición que se desee. El modelo organizacional tradicional era estático, los fines de la organización eran dados, por lo tanto no era necesario evaluarlos ni discutirlos, no se tomaba en cuenta las adaptaciones, ni la motivación de los trabajadores, ni la relación de la organización con el entorno, ni la necesidad de hacer concordar los fines organizacionales con las necesidades de sus empleados. Por el contrario, se tenía la idea de que no existían contradicciones entre los fines del empresario y el de sus empleados, ya que al obtener beneficios la empresa también repercutirían en los beneficios de los trabajadores. Sin embargo esta manera de pensar llevo al fracaso a muchas organizaciones que no pudieron acoplarse al cambio, y a las nuevas tendencias organizacionales, enmarcadas en un concepto de planificación, evaluación, mejora e innovación. En la actualidad se encuentra en constante cambio los productos y servicios, que por lo general afectan la tecnología.
  • 9. L A En cuanto a la nueva mentalidad , esta tiene que N U E V A que actualmente están evolucionando continuamente M E N T A L I D A D también lo hace a esa velocidad. En este sentido, ver con La administración, la gerencia y los desafíos y a pasos agigantados,, de esa misma manera el entorno de trabajo de las organizaciones cambia muy de prisa, a medida que el mundo y la mentalidad muchas fuerzas internas y externas influyen en todas sus actividades, poniendo en peligro las actividades que el individuo realiza y en particular afectando la calidad de vida laboral que es tan esencial para alcanzar los organización. objetivos personales y de la