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Secuencia de datos estándar
Estudio del trabajo II
Contenido
 Obtención de datos estándar
 Secuencia de los datos.
 Ejemplos
 Ecuación lineal para datos estándar.
 Ejemplos
Conceptos a tener presente.
 Elementos constante: es aquel donde el
tiempo asignado permanecerá
aproximadamente igual para cualquier pieza
dentro del trabajo.
 Elemento variable: es aquel donde el tiempo
asignado cambia dentro de un a variedad
especifica de trabajos.
Obtención de datos estándar
 Para los datos estándar algunas veces debido a
la brevedad de los elementos individuales es
imposible medir su duración por separado,
pero se puede determinar los valores
individuales cronometrando colectivamente los
grupos de elementos y utilizando ecuaciones
simultaneas para hallar los individuales.
 Obtención de datos por medio de
ecuaciones simultaneas.
 Esta forma esta basada en la recopilación
de los datos
Secuencia de los
datos
Secuencia para obtener
datos estándar por medio de un
sistema de ecuaciones
PROBLEMA: Calcular los tiempos para los elementos a, b, c, d, y e.
A los elementos a+b+c se les tomó un tiempo de 0.057 minutos.
Los elementos b+c+d son igual a 0.078 minutos.
Los elementos c+d+e son igual a 0.097 minutos.
Los elementos d+e+a son igual a 0.095 minutos.
Los elementos e+a+b son igual a 0.069 minutos.
1° Damos valores alfabéticos a las ecuaciones y las numeramos
 2° Sumamos los elementos respectivos e igualamos
en una variable T los valores numéricos de los
elementos.
 3a + 3b + 3c + 3d + 3e = A + B + C + D + E
 3a + 3b + 3c + 3d + 3e = T
 a + b + c + d + e = T/3
 a + b + c + d + e = 0.132 minutos
3° En la ecuación del paso anterior sumamos los elementos
que pertenecen al valor alfabético dado anteriormente y
reducimos la ecuación a su mínima expresión.

 4° Sustituimos el valor encontrado (d+e) en la ecuación 3
para encontrar c.
 Una vez encontrado c ya podemos calcular los tiempos de
cada uno de los elementos.

Secuencia par obtener datos estándar
 Otro tipo de problemas que a menudo se
presenta es el de correlación, es decir,
determinar el grado de relación entre las
variables que se estudian.
 Se tiene que las variables que intervienen
en el estudio ya sean variables o
constantes estas tienen un grado de
relación que ayuda a el estudio que se
realiza para ello es necesario la aplicación
de un sistema que muestre esta relación
en el estudio.
 Estos datos pueden ser representados
mediante una recta reduciéndose así el problema
a la lectura del tiempo necesario para cualquier
variable.
Ejemplo 2
 Sea X una variable como pintar una superficie o
pintarla
 Sea Y el tiempo necesario para efectuar esa
operación .
 Datos : Superficie Tiempo
Grafica de
correlación
Otra forma de representar el tiempo de la variable
deseada es mediante la determinación de su
ecuación
La ecuación de la línea recta:
Y= mx +b
En donde
Y= ordenada ( tiempo)
X= abscisa( variable)
m= pendiente de la recta
b= intersección de la recta con el eje y
Para calcular la pendiente se tiene
 Y1= 5.02 Y2= 1.17 X1=92
X2= 10 m= 0.047
 La ecuación de la recta quedaría como:

Sustituyendo en algunos valores
 Ecuación de la recta.
 Par acalcular algunos valores se sustituye.
 X= 32
 X= 72
Son las valores encontrados
en la tabla
Se muestran las
diferencias que hay
Otra forma par la ecuación de la
recta
 Ya estimadas X, Y se puede determinar la
ecuación de la recta de forma:
 Y= mx +b
Mediante:
Para m:
Para b:
Datos respectivamente .
 Sustituyendo los datos se tiene
 𝑋𝑌 = 2156.05
 __n=10
 X=55.4
 Y= 3.279
 𝑋
2
= 37648
 Sustituyendo los valores encontrados
 La ecuación queda
 Sustituyendo los valores de x
Diferencias entre lo real y lo
estimado
 Real Estimado Diferencia
 En comparación con las diferencias anteriores estas
son menores al ser mas exacta esta forma de
calcular las variables deseadas
Conclusiones
 La secuencia de operaciones es una forma en
como las operaciones se desarrollan ya que
estas están relacionadas ampliamente y por
consecuencia ordenadas de forma secuencial
para lo cual el estudio de los datos estándar
de cada elemento ya sea constante o variable
es un poco difícil estudiar, y tener el tiempo
individual de dichos elementos.
 Para ello se aplican métodos como son
sistemas de ecuaciones y la ecuación lineal de
la recta.

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  • 1. Secuencia de datos estándar Estudio del trabajo II
  • 2. Contenido  Obtención de datos estándar  Secuencia de los datos.  Ejemplos  Ecuación lineal para datos estándar.  Ejemplos
  • 3. Conceptos a tener presente.  Elementos constante: es aquel donde el tiempo asignado permanecerá aproximadamente igual para cualquier pieza dentro del trabajo.  Elemento variable: es aquel donde el tiempo asignado cambia dentro de un a variedad especifica de trabajos.
  • 4. Obtención de datos estándar  Para los datos estándar algunas veces debido a la brevedad de los elementos individuales es imposible medir su duración por separado, pero se puede determinar los valores individuales cronometrando colectivamente los grupos de elementos y utilizando ecuaciones simultaneas para hallar los individuales.
  • 5.  Obtención de datos por medio de ecuaciones simultaneas.  Esta forma esta basada en la recopilación de los datos Secuencia de los datos
  • 6. Secuencia para obtener datos estándar por medio de un sistema de ecuaciones PROBLEMA: Calcular los tiempos para los elementos a, b, c, d, y e. A los elementos a+b+c se les tomó un tiempo de 0.057 minutos. Los elementos b+c+d son igual a 0.078 minutos. Los elementos c+d+e son igual a 0.097 minutos. Los elementos d+e+a son igual a 0.095 minutos. Los elementos e+a+b son igual a 0.069 minutos. 1° Damos valores alfabéticos a las ecuaciones y las numeramos
  • 7.  2° Sumamos los elementos respectivos e igualamos en una variable T los valores numéricos de los elementos.  3a + 3b + 3c + 3d + 3e = A + B + C + D + E  3a + 3b + 3c + 3d + 3e = T  a + b + c + d + e = T/3  a + b + c + d + e = 0.132 minutos 3° En la ecuación del paso anterior sumamos los elementos que pertenecen al valor alfabético dado anteriormente y reducimos la ecuación a su mínima expresión. 
  • 8.  4° Sustituimos el valor encontrado (d+e) en la ecuación 3 para encontrar c.  Una vez encontrado c ya podemos calcular los tiempos de cada uno de los elementos. 
  • 9. Secuencia par obtener datos estándar  Otro tipo de problemas que a menudo se presenta es el de correlación, es decir, determinar el grado de relación entre las variables que se estudian.  Se tiene que las variables que intervienen en el estudio ya sean variables o constantes estas tienen un grado de relación que ayuda a el estudio que se realiza para ello es necesario la aplicación de un sistema que muestre esta relación en el estudio.
  • 10.  Estos datos pueden ser representados mediante una recta reduciéndose así el problema a la lectura del tiempo necesario para cualquier variable. Ejemplo 2  Sea X una variable como pintar una superficie o pintarla  Sea Y el tiempo necesario para efectuar esa operación .
  • 11.  Datos : Superficie Tiempo Grafica de correlación
  • 12. Otra forma de representar el tiempo de la variable deseada es mediante la determinación de su ecuación La ecuación de la línea recta: Y= mx +b En donde Y= ordenada ( tiempo) X= abscisa( variable) m= pendiente de la recta b= intersección de la recta con el eje y
  • 13. Para calcular la pendiente se tiene  Y1= 5.02 Y2= 1.17 X1=92 X2= 10 m= 0.047  La ecuación de la recta quedaría como: 
  • 14. Sustituyendo en algunos valores  Ecuación de la recta.  Par acalcular algunos valores se sustituye.  X= 32  X= 72
  • 15. Son las valores encontrados en la tabla Se muestran las diferencias que hay
  • 16. Otra forma par la ecuación de la recta  Ya estimadas X, Y se puede determinar la ecuación de la recta de forma:  Y= mx +b Mediante: Para m: Para b:
  • 18.  Sustituyendo los datos se tiene  𝑋𝑌 = 2156.05  __n=10  X=55.4  Y= 3.279  𝑋 2 = 37648
  • 19.  Sustituyendo los valores encontrados  La ecuación queda  Sustituyendo los valores de x
  • 20. Diferencias entre lo real y lo estimado  Real Estimado Diferencia  En comparación con las diferencias anteriores estas son menores al ser mas exacta esta forma de calcular las variables deseadas
  • 21. Conclusiones  La secuencia de operaciones es una forma en como las operaciones se desarrollan ya que estas están relacionadas ampliamente y por consecuencia ordenadas de forma secuencial para lo cual el estudio de los datos estándar de cada elemento ya sea constante o variable es un poco difícil estudiar, y tener el tiempo individual de dichos elementos.  Para ello se aplican métodos como son sistemas de ecuaciones y la ecuación lineal de la recta.