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TRABAJO BAJO PRESIÓN
¿PORQUÉ TRABAJAMOS?




Los seres humanos tenemos una tendencia innata al “principio
de placer” o a la búsqueda de la felicidad. Sin embargo, aplazar
esta recompensa es la clave para alcanzar tus mas grandes
metas!
Cambios    ritmo   laboral,    gestión   por
          competencias, inmediatez. (bueno o malo? ).


El estrés como habilidad de supervivencia: tiene un nivel
óptimo de estrés.
•trabajo muy relajado el rendimiento disminuye

•Trabajo de mucha presión también disminuye

       Sistema límbico vs área pre frontal: respuestas
       emocionales vs planificación. ( trastorno control
       de impulsos, TOC, etc.).
como afirma Mel Kleiman: “Contratamos a las personas por
sus habilidades y las despedimos por quiénes son”.
Los seres humanos propendemos a aprender. No podemos no
aprender. Podemos vivir sin saber logaritmos pero no
podemos vivir sin saber relacionarnos con otras personas.
Familia ==> escuela ==> Sociedad ==> Sistémico.
Todos somos genios, pero si juzgamos a un pez por
su habilidad para escalar un árbol diremos que es
estúpido. A. Einstein.
saber
               (conocimientos)


   saber                            saber
    Ser                             hacer
                                 (habilidades)
(actitudes y
  valores)
todo grupo humano enfrenta una
encrucijada con tres posibles caminos
tales caminos pueden graficarse así:


                          1+1=2
                          1+1>2
                          1+1<2
Pasión por el trabajo


 VS
                El hecho de llevarse trabajo a casa para acabarlo
                por la noche o los fines de semana es algo que
 workaholic     resulta habitual en la persona que lo padece.

                           síndrome de desgaste ocupacional
 VS                        (SDO), síndrome del trabajador
                           desgastado,     síndrome     del
                           trabajador consumido, síndrome
Síndrome de Burnout
                           de la cabeza quemada.
SÍNTOMAS DELBURNOUT
• Agotamiento (exhaustion, en inglés) es la sensación de ya
  no ser capaz de ofrecer más de sí mismo(a) a nivel
  emocional

• Suspicacia/escepticismo (cynicism, en inglés) es una
  actitud distante hacia el trabajo, hacia las personas a las
  que se está ofreciendo el servicio y también hacia los
  compañeros de trabajo

• Ineficacia (inefficacy, en inglés) es la sensación de que no
  se están llevando a cabo debidamente las tareas y de que
  se es incompetente en el trabajo.
SE DEBE CONOCER A SÍ MISMO


   • Analice su propio carácter

   • Hágase un balance de sus defectos y
     cualidades

   • Descubra sus habilidades y destrezas

   • Donde existe el límite existe la
     posibilidad:   la   inteligencia es
     realmente capacidad de adaptación,
     es creatividad en acción.
Urgente VS importante
Tolerancia a la presión: “Se trata de la habilidad para
seguiractuando con eficacia en situaciones de presión de
tiempo y de desacuerdo, oposición y diversidad. Es la
capacidad para responder y trabajar con alto desempeño
en situaciones de mucha exigencia.” (Alles, M).

 TAREAS     URGENTE    IMPORTANTE URGENTE E NINGUNA
                                  IMPORTANTE
ESTRATEGIAS PUNTUALES
• 8x3. Calidad de vida.

• PNL: FRASES Q COMIENCEN CON: no, lenguaje
  corporal, delegar y supervisar. Escribir y centrar la
  información.
• Respirar, comer bien, dormir bien, escuchar música
  para activar o relajar.

• Redes sociales, apoyo. “yo no necesito que me
  soluciones mis problemas ( algo que no tiene solución)
  solo quiero compartirlos”.
ESTRATEGIAS PUNTUALES…
• Pensamientos intrusivos: espirales, fecha y hora.
  Reconozca sus limitaciones. Auto-exigencia y auto-
  eficacia.

• Aprender a confiar y a delegar. Asumir
  responsabilidades compartidas sin cargar lo ajeno.
  Asertividad.+

• cuidado de la salud: enfermedades psicosomáticas por
  estrés: el organismo es mas sabio que el intelecto y lo
  que usted no resuelve su cuerpo lo resuelve.
ESTRATEGIAS PUNTUALES…
• Deje las tareas más operativas para los momentos de
  fatiga.
• Cuide las condiciones ergonómicas de la realización de
  las tareas.
• Ojo: identificar tareas operativas que se puedan
  delegar.
• Evite aplazar. Si se siente bloqueado haga tareas
  pequeñas y dese pequeñas recompensas por sus
  logros.
ESTRATEGIAS PUNTUALES…
• Cansancio visual? Relaje los músculos
  relacionados con la visión por 3 minutos.

• Atención sostenida: curva de 40 minutos. Por
  aprendizaje lo sostenemos más.

• IMPORTANTE: Lenguaje positivo y Asumir errores.

• Mantener la coherencia con la planificación.
  Doble desgaste.
GERENCIAR…
Somos gerentes. De nuestra propia vida y proyectos, pero si nos
encargan proyectos tenga en cuenta:


  1.Analizar la tarea           ELIMINAR
  2.Identificar objetivos       REMITIR
  3.Revise la disponibilidad    INTERVENIR-         ADOPTAR
  de recursos
                                MEDIDAS
  4.Manejo del tiempo
  5.Lista de actividades        ARCHIVAR
  6.Agenda efectiva y
  distribuir el trabajo.

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Trabajo bajo presión (1)

  • 2. ¿PORQUÉ TRABAJAMOS? Los seres humanos tenemos una tendencia innata al “principio de placer” o a la búsqueda de la felicidad. Sin embargo, aplazar esta recompensa es la clave para alcanzar tus mas grandes metas!
  • 3. Cambios ritmo laboral, gestión por competencias, inmediatez. (bueno o malo? ). El estrés como habilidad de supervivencia: tiene un nivel óptimo de estrés. •trabajo muy relajado el rendimiento disminuye •Trabajo de mucha presión también disminuye Sistema límbico vs área pre frontal: respuestas emocionales vs planificación. ( trastorno control de impulsos, TOC, etc.).
  • 4. como afirma Mel Kleiman: “Contratamos a las personas por sus habilidades y las despedimos por quiénes son”.
  • 5. Los seres humanos propendemos a aprender. No podemos no aprender. Podemos vivir sin saber logaritmos pero no podemos vivir sin saber relacionarnos con otras personas. Familia ==> escuela ==> Sociedad ==> Sistémico.
  • 6. Todos somos genios, pero si juzgamos a un pez por su habilidad para escalar un árbol diremos que es estúpido. A. Einstein.
  • 7. saber (conocimientos) saber saber Ser hacer (habilidades) (actitudes y valores)
  • 8. todo grupo humano enfrenta una encrucijada con tres posibles caminos tales caminos pueden graficarse así: 1+1=2 1+1>2 1+1<2
  • 9.
  • 10. Pasión por el trabajo VS El hecho de llevarse trabajo a casa para acabarlo por la noche o los fines de semana es algo que workaholic resulta habitual en la persona que lo padece. síndrome de desgaste ocupacional VS (SDO), síndrome del trabajador desgastado, síndrome del trabajador consumido, síndrome Síndrome de Burnout de la cabeza quemada.
  • 11. SÍNTOMAS DELBURNOUT • Agotamiento (exhaustion, en inglés) es la sensación de ya no ser capaz de ofrecer más de sí mismo(a) a nivel emocional • Suspicacia/escepticismo (cynicism, en inglés) es una actitud distante hacia el trabajo, hacia las personas a las que se está ofreciendo el servicio y también hacia los compañeros de trabajo • Ineficacia (inefficacy, en inglés) es la sensación de que no se están llevando a cabo debidamente las tareas y de que se es incompetente en el trabajo.
  • 12. SE DEBE CONOCER A SÍ MISMO • Analice su propio carácter • Hágase un balance de sus defectos y cualidades • Descubra sus habilidades y destrezas • Donde existe el límite existe la posibilidad: la inteligencia es realmente capacidad de adaptación, es creatividad en acción.
  • 13. Urgente VS importante Tolerancia a la presión: “Se trata de la habilidad para seguiractuando con eficacia en situaciones de presión de tiempo y de desacuerdo, oposición y diversidad. Es la capacidad para responder y trabajar con alto desempeño en situaciones de mucha exigencia.” (Alles, M). TAREAS URGENTE IMPORTANTE URGENTE E NINGUNA IMPORTANTE
  • 14.
  • 15. ESTRATEGIAS PUNTUALES • 8x3. Calidad de vida. • PNL: FRASES Q COMIENCEN CON: no, lenguaje corporal, delegar y supervisar. Escribir y centrar la información. • Respirar, comer bien, dormir bien, escuchar música para activar o relajar. • Redes sociales, apoyo. “yo no necesito que me soluciones mis problemas ( algo que no tiene solución) solo quiero compartirlos”.
  • 16. ESTRATEGIAS PUNTUALES… • Pensamientos intrusivos: espirales, fecha y hora. Reconozca sus limitaciones. Auto-exigencia y auto- eficacia. • Aprender a confiar y a delegar. Asumir responsabilidades compartidas sin cargar lo ajeno. Asertividad.+ • cuidado de la salud: enfermedades psicosomáticas por estrés: el organismo es mas sabio que el intelecto y lo que usted no resuelve su cuerpo lo resuelve.
  • 17.
  • 18. ESTRATEGIAS PUNTUALES… • Deje las tareas más operativas para los momentos de fatiga. • Cuide las condiciones ergonómicas de la realización de las tareas. • Ojo: identificar tareas operativas que se puedan delegar. • Evite aplazar. Si se siente bloqueado haga tareas pequeñas y dese pequeñas recompensas por sus logros.
  • 19. ESTRATEGIAS PUNTUALES… • Cansancio visual? Relaje los músculos relacionados con la visión por 3 minutos. • Atención sostenida: curva de 40 minutos. Por aprendizaje lo sostenemos más. • IMPORTANTE: Lenguaje positivo y Asumir errores. • Mantener la coherencia con la planificación. Doble desgaste.
  • 20. GERENCIAR… Somos gerentes. De nuestra propia vida y proyectos, pero si nos encargan proyectos tenga en cuenta: 1.Analizar la tarea ELIMINAR 2.Identificar objetivos REMITIR 3.Revise la disponibilidad INTERVENIR- ADOPTAR de recursos MEDIDAS 4.Manejo del tiempo 5.Lista de actividades ARCHIVAR 6.Agenda efectiva y distribuir el trabajo.