Las aves han evolucionado durante 150 millones de años y son los vertebrados más exitosos. El vuelo les ha permitido sobrevivir a cambios climáticos y depredadores, pero requiere de mecanismos de navegación sofisticados para encontrar rutas a largas distancias. Las gaviotas árticas y patos azules usan sistemas de navegación aún no completamente entendidos para viajar miles de kilómetros. La identidad alemana se desarrolló lentamente a través de los siglos. Originalmente, la palabra

1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
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GRADO: 3º FECHA: 13/08/2018
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Raz. Verbal
El resumen
I. Lee el siguiente modelo de resumen.
La construcción de resúmenes es un ejercicio que tiene la virtud de entrenar al estudiante en las capacidades
de abstracción y construcción de enunciados. Así pues, en lo fundamental, presupone discriminar el tema
fundamental de entre un conjunto de temas, ya sea al nivel de un párrafo o de un texto más complejo, y, a su
vez, exige del alumno ensayar construcciones verbales que se ajusten a la idea principal del texto o párrafo
trabajado. El primer paso a seguir es elaborar una sumilla de cada sección (párrafo o pasaje) del texto, esto
supone redactar lo básico de dicha sección en una versión que sea más concisa que la original, pero que guarde
la información más importante.
Para elaborar una sumilla, se debe seguir un procedimiento que implica, en primer lugar, una lectura completa,
que nos dé una visión global del texto en cuestión; en segundo lugar, una segunda lectura, durante la cual se
subrayen las ideas básicas de cada párrafo o pasaje del texto: y, en tercer lugar, la redacción, en nuestras
propias palabras, de la información que se había considerado esencial en el momento del subrayado. Una vez
que se han elaborado las sumillas correspondientes para cada sección del texto, la construcción del resumen
consistirá en redactar un solo texto coherente con todas aquellas ideas que se consideraron relevantes para la
construcción de las sumillas.
Ejemplo 1:
Distintas culturas
coinciden en dar
una valoración diferente
a cada lado del cuerpo
Avances en medicina
señalan el origen
del simbolismo en
los hemisferios cerebrales
Especialización de
los hemisferios
(izquierdo = verbal,
matemático, razón /
derecho = artístico)
RESUMEN:
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Desde siglos atrás, los indios Hopi, del suroeste norteamericano, han reconocido que
la mano derecha es para escribir y la izquierda para hacer música. En general, la
palabra "derecho" tiene muchas connotaciones positivas, mientras que "siniestro"
está asociada con lo extraño o perjudicial. De otro lado, en las mitologías, el lado
izquierdo se asocia frecuentemente con lo sagrado y lo femenino; mientras el lado
derecho, con lo masculino.
El notable avance de la investigación médica en los últimos años nos permite afirmar
que, lejos de considerarse arbitrario, este simbolismo sobre los lados del cuerpo
tiene su origen en la especialización de los hemisferios cerebrales.
Unidos como siameses, cubriendo el tronco encefálico central, habitan en nuestro
cuerpo dos seres totalmente opuestos. Uno es verbal, analítico, matemático y muy
racional. Controla los movimientos del lado derecho del cuerpo y se le conoce como
el hemisferio izquierdo o dominante, ya que además se halla ligado a las funciones
del lenguaje y los fenómenos de la autoconciencia. Del otro sabemos aún poco. Es
hábil en la concepción de modelos tridimensionales, es artístico, mudo y muy
misterioso. Ejerce el control de la parte izquierda de nuestro cuerpo y se le conoce
como hemisferio derecho o menor, debido a su deficiente, casi nula, capacidad
verbal.

2. PROFESORA: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
II. Lee los siguientes textos y realiza el análisis correspondiente y redacta un resumen.
Texto N°1
Descendientes directos de los dinosaurios, las aves –con 150 millones de años de evolución- son los vertebrados
más exitosos. El vuelo ha dado al ave la supervivencia en condiciones que han acabado con otros animales.
Cambios climáticos: agotamiento de alimentos e invasiones depredadoras han sido superados por la movilidad
del vuelo.
Pero esta movilidad -que permite cubrir grandes extensiones en corto tiempo- requiere de orientación. Para
encontrar el camino, las aves han desarrollado asombrosos mecanismos, aún no del todo conocidos, que los
científicos están descifrando. Para que una gaviota ártica canadiense que recién aprendió a volar, pueda llegar
a la costa sudeste de África en menos de 90 días, tiene que disponer de un sistema de navegación. Para cubrir
2700 km. en 60 horas (46 k.p.h. de promedio) -como lo hacen los patos azules de Norteamérica-, además de
una resistencia admirable, es necesario conocer la ruta.
RESUMEN:
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Texto N°2
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Todavía en el siglo pasado se creía saber con exactitud cuándo había comenzado
la historia alemana: en el año 9 después de Cristo. En aquel año, Arminio,
príncipe de la tribu germánica de los queruscos, derrotó, en la Selva de
Teutoburgo, a tres legiones romanas. Arminio, de quien poco o nada se sabe, era
considerado como el primer héroe nacional alemán. Durante los años 1838 hasta
1875 se levantó en su honor un enorme monumento cerca de Detmold.
Hoy las cosas ya no parecen tan sencillas. La génesis del pueblo alemán es un
proceso que duró varios siglos. La palabra deutsch (alemán), que aparece por
primera vez en el siglo VIII, designaba, en un primer momento, tan sólo el idioma
que se hablaba en la parte oriental del Imperio Franco. Este imperio, que
alcanzara su máximo esplendor bajo Carlomagno, abarcaba pueblos que, en
parte, hablaban dialectos germánicos y, en parte, románicos. Tras la muerte de
Carlomagno en 814, el imperio no tarda en dividirse. Como consecuencia de
particiones de herencia, surgieron dos imperios, uno en el este y otro en el oeste.
Sus límites coincidían aproximadamente con la división entre el idioma alemán y
el francés.
Lentamente fue desarrollándose en los habitantes del Imperio Oriental el
sentimiento de pertenecer a una misma comunidad. La designación ‘alemán’
comenzó a ser aplicada no sólo al idioma sino también a las personas que lo
hablaban y, finalmente, al territorio que habitaban: Deutschland (país de los
alemanes).

3. PROFESORA: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ. TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
RESUMEN:
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