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NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
____________________________________
GRADO: 2º FECHA: 04/09/2018
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Raz. Verbal
Plan lector
I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas.
Mi planta de naranja lima
Antes de la lectura, lee el título del texto.
1. ¿Te imaginas cómo es una planta de naranja lima?
_______________________________________________________________________
2. ¿crees que las plantas tienen vida y se pueden comunicar? Da ejemplos.
_______________________________________________________________________
3. ¿En qué casos, una planta hablará con una persona? Imagina las
situaciones y nárralas.
_______________________________________________________________________
Durante la lectura.
Todos quedaron encantados. La casa era poro más chica. Mama ayudada por Totoca, y todo el mundo se lanzó
hacia adelante. Gloria desató el alambre que sostenía el portón y todo el mundo se lanzó hacia adelante. Gloria
me soltó y olvidó que ya estaba haciéndose una señorita. Se precipitó en una carrera y abrazó la “mangueira”.
- Ésta es mía. Y la agarré primero.
Antonio hizo lo mismo con la planta de tamarindo. No había quedado nada para mí. Casi llorando miré a Gloria.
-¿Y yo, Gloria?
- Corre al fondo debe haber más árboles, tonto.
Corrí, pero solo encontré el yuyo creciendo, un montón de naranjos viejos y pinchudos. Al lado de la zanja había
una pequeña planta de naranja – lima.
Estaba desconcertado. Todos estaban mirando las habitaciones y determinando para quien sería cada una. Tire
de la falda a Gloria.
- No hay nada más.
- No sabes buscar bien. Espera aquí voy a encontrarte un árbol.
Al rato vino conmigo. Examinó los naranjos.
-¿No te gusta aquel? Es un lindo naranjo.
No me gusta ninguno, ni siquiera ese. Ni aquel otro, ni ninguno. Todos tenían muchas espinas.
- Para quedarme con esos mamarrachos, antes prefiero la planta de naranja – lima.
- ¿Cuál? - Fuimos donde estaba.
- ¡Pero qué linda plantita de naranja – lima! Mira, no tiene ni siquiera una espina. Y tiene tanta personalidad
que ya desde lejos se sabe que es naranja – lima. ¡Si yo tuviera tu estatura no querría otra cosa!
- Pero yo quería un árbol grandote.
- Piensa bien, Zezé. Es muy pequeño todavía. Con el tiempo será un naranjo grandote. Así crecerán juntos. Los
dos se van a entender como si fuesen dos hermanos. ¿Viste la rama que tiene? Es verdad que es la única, pero
parece un caballito hecho para que montes en él.
Me sentía el ser más desgraciado del mundo. Recordaba lo ocurrido con la botella de bebida que tenía la figura
de los ángeles escoceses. Lalá dijo: “Ese soy yo”; Gloria señaló otro para ella; Toloca eligió otro para él. ¿Y yo?
Finalmente me tocó ser esa cabecita que había atrás, casi sin alas. El cuarto ángel escocés, que ni siquiera era
un ángel entero… Siempre tenía que ser el último. Cuando creciera iba a ver. Compraría una selva amazónica y
todos los árboles que tocaran el cielo serían míos. Compraría un depósito de botellas llenas de ángeles y nadie
tendría ni siquiera un trozo de ala.
Me ennojé. Sentado en el suelo, apoyé mi enojo en mi planta de naranja – lima. Gloria se alejó sonriendo.
- Ese enojo no dura, Zezé. Acabarás descubriendo que yo tenía razón. Agujeré el suelo con un palito y comencé
a dejar de lloriquear. Habló una voz, venida quien sabe de dónde, cerca de mi corazón.
- Creo que tu hermana tiene toda la razón.
- Todo el mundo tiene siempre toda la razón, el único que no la tiene nunca soy yo.
- No es cierto. Si me mirases bien, acabarías por darte cuenta.
Me levanté, asustado, y miré el arbolito. Era raro, porque siempre conversaba con todo, pero pensaba que era
mi pajarito de adentro que se encargaba de arreglar las conversaciones.
- ¿Pero dónde hablas? – Los árboles hablan por todas partes. Por las hojas, por las ramas, por las raíces.
¿Quieres ver? Apoya tu oído aquí en mi tronco y vas a escuchar palpitar mi corazón.
Me quedé medio indeciso, pero viendo su tamaño perdí el miedo. Apoye la oreja y una cosa lejana hacía tic…
tac… tic… tac…
- ¿Viste? – Pero dime, ¿todo el mundo sabe que hablas?
- No, solamente tú. - ¿De verdad?
- Puedo jurarlo. Un hada me dijo que cuando un niño igual a ti se hiciera amigo mío, yo podría hablar y ser muy
feliz.. - ¿y qué vas a esperar? – ¿Qué cosa?
- hasta que me mude. Falta más de una semana. Hasta ese momento ¿no te iras a olvidar de hablar?
- Jamás, es decir, para ti solamente. ¿Quieres ver como soy de blando?
- ¿Cómo eres de qué?...
- Súbete a mi rama… - yo Obedecí.
- Ahora, balancéate un poco y cierra los ojos. –Hice lo que me mandaba.
- ¿Qué tal? ¿Alguna vez tuviste en la vida una¿ caballito mejor?
- Nunca. Es maravilloso. Voy a darle a mi hermanito menos mi caballito “Rayo de Luna”. Te va a gustar mucho
mi hermano, ¿sabes? Bajé adorando ya mi planta de naranja – lima.
- Mira, haré una cosa. Siempre que pueda, antes de mudarnos, vendré a charlar un ratito contigo… Ahora
necesito irme, ya están saliendo todos.
- Pero los amigos no se despiden así.
- ¡Chist! Allá viene ella. – Gloria llegó en ese momento en que lo abrazaba.
- Adiós amigo, eres la cosa más linda del mundo.
- ¿No te lo había dicho?
- Sí, lo dijiste. Ahora, aunque ustedes me dicen “la mangueira” y la planta de tamarindo a cambio de mi árbol,
no querría.
Me paso la mano por el pelo tiernamente ¡cabecita, cabecita!... y salimos caminando tomados de la mano.
- Godóia ¿no te parece que tu manguerita es un poco sosa?
- Todavía no se puede saber, pero parece un poco, sí.
- ¿Y el tamarindo de Totoca?
- Es un poco sin gracia, ¿Por qué?
- No sé si lo pueda contar, pero un día te contaré un milagro, Godóia.
José Mauro de Vasconcelos (Brasil)
Después de la lectura
1. Busca en el diccionario dos sinónimos de las siguientes palabras.
a. Mamarracho: _______________________________________________
b. Enojo: _______________________________________________
c. Sujetar: _______________________________________________
d. Indeciso: _______________________________________________
e. Sosa: _______________________________________________
Responde
2. ¿Cuál es el tema de la historia?
__________________________________________________________________________________
3. ¿Quiénes son los personajes principales? ¿Por qué?
__________________________________________________________________________________
4. ¿Por qué Zezé estaba enfadado?
__________________________________________________________________________________
5. ¿Qué plantas les tocaron a los hermanos de Zezé?
__________________________________________________________________________________
6. ¿Por qué Zezé escogió una planta de naranja – lima?
a. Porque ya no quedaban otras
b. Porque podía hablar con ella.
c. Porque era pequeña igual que él.
d. Porque tenía muchas hojas.
7. Ordena las acciones de la historia.
 Todos miraban las habitaciones y las distribuían.
 Zezé se sentó en el suelo y Gloria se alejó.
 Gloria y Zezé fueron hacia donde estaba la planta de naranja-lima.
 Zezé salio con Gloria tomados de la mano.
 Da Zezé se subió al árbol y se balanceó.
Interpretación
8. ¿Qué interpretas de las siguientes frases: “Todo el mundo tiene siempre toda la razón, el único que no la
tiene nunca, soy yo” y “Adiós, amigo. ¡Eres la cosa más linda del mundo!”?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
9. ¿Cuál fue la intención del narrador?
a. mostrar que los árboles son seres vivos.
b. Aprender a valorar la casa nueva.
c. Reflexionar sobre las necesidades de la infancia.
d. Sensibilizar a los adultos frente a los niños.
10. ¿Qué opinas de la actitud de Zezé? ¿Por qué?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
11. ¿Qué valores reconoces en el texto?
______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________-
______________________________________________________________________________________
12. ¿Te gusto el relato? ¿Por qué?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
13. Redacta un texto donde narres cómo surgió la amistad con tu mejor amigo (a)
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

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  • 1. NIVEL: Secundaria NOMBRES: __________________________________ ____________________________________ GRADO: 2º FECHA: 04/09/2018 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR CURSO: Raz. Verbal Plan lector I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas. Mi planta de naranja lima Antes de la lectura, lee el título del texto. 1. ¿Te imaginas cómo es una planta de naranja lima? _______________________________________________________________________ 2. ¿crees que las plantas tienen vida y se pueden comunicar? Da ejemplos. _______________________________________________________________________ 3. ¿En qué casos, una planta hablará con una persona? Imagina las situaciones y nárralas. _______________________________________________________________________ Durante la lectura. Todos quedaron encantados. La casa era poro más chica. Mama ayudada por Totoca, y todo el mundo se lanzó hacia adelante. Gloria desató el alambre que sostenía el portón y todo el mundo se lanzó hacia adelante. Gloria me soltó y olvidó que ya estaba haciéndose una señorita. Se precipitó en una carrera y abrazó la “mangueira”. - Ésta es mía. Y la agarré primero. Antonio hizo lo mismo con la planta de tamarindo. No había quedado nada para mí. Casi llorando miré a Gloria. -¿Y yo, Gloria? - Corre al fondo debe haber más árboles, tonto. Corrí, pero solo encontré el yuyo creciendo, un montón de naranjos viejos y pinchudos. Al lado de la zanja había una pequeña planta de naranja – lima. Estaba desconcertado. Todos estaban mirando las habitaciones y determinando para quien sería cada una. Tire de la falda a Gloria. - No hay nada más. - No sabes buscar bien. Espera aquí voy a encontrarte un árbol. Al rato vino conmigo. Examinó los naranjos. -¿No te gusta aquel? Es un lindo naranjo. No me gusta ninguno, ni siquiera ese. Ni aquel otro, ni ninguno. Todos tenían muchas espinas. - Para quedarme con esos mamarrachos, antes prefiero la planta de naranja – lima. - ¿Cuál? - Fuimos donde estaba. - ¡Pero qué linda plantita de naranja – lima! Mira, no tiene ni siquiera una espina. Y tiene tanta personalidad que ya desde lejos se sabe que es naranja – lima. ¡Si yo tuviera tu estatura no querría otra cosa! - Pero yo quería un árbol grandote. - Piensa bien, Zezé. Es muy pequeño todavía. Con el tiempo será un naranjo grandote. Así crecerán juntos. Los dos se van a entender como si fuesen dos hermanos. ¿Viste la rama que tiene? Es verdad que es la única, pero parece un caballito hecho para que montes en él. Me sentía el ser más desgraciado del mundo. Recordaba lo ocurrido con la botella de bebida que tenía la figura de los ángeles escoceses. Lalá dijo: “Ese soy yo”; Gloria señaló otro para ella; Toloca eligió otro para él. ¿Y yo? Finalmente me tocó ser esa cabecita que había atrás, casi sin alas. El cuarto ángel escocés, que ni siquiera era un ángel entero… Siempre tenía que ser el último. Cuando creciera iba a ver. Compraría una selva amazónica y todos los árboles que tocaran el cielo serían míos. Compraría un depósito de botellas llenas de ángeles y nadie tendría ni siquiera un trozo de ala. Me ennojé. Sentado en el suelo, apoyé mi enojo en mi planta de naranja – lima. Gloria se alejó sonriendo.
  • 2. - Ese enojo no dura, Zezé. Acabarás descubriendo que yo tenía razón. Agujeré el suelo con un palito y comencé a dejar de lloriquear. Habló una voz, venida quien sabe de dónde, cerca de mi corazón. - Creo que tu hermana tiene toda la razón. - Todo el mundo tiene siempre toda la razón, el único que no la tiene nunca soy yo. - No es cierto. Si me mirases bien, acabarías por darte cuenta. Me levanté, asustado, y miré el arbolito. Era raro, porque siempre conversaba con todo, pero pensaba que era mi pajarito de adentro que se encargaba de arreglar las conversaciones. - ¿Pero dónde hablas? – Los árboles hablan por todas partes. Por las hojas, por las ramas, por las raíces. ¿Quieres ver? Apoya tu oído aquí en mi tronco y vas a escuchar palpitar mi corazón. Me quedé medio indeciso, pero viendo su tamaño perdí el miedo. Apoye la oreja y una cosa lejana hacía tic… tac… tic… tac… - ¿Viste? – Pero dime, ¿todo el mundo sabe que hablas? - No, solamente tú. - ¿De verdad? - Puedo jurarlo. Un hada me dijo que cuando un niño igual a ti se hiciera amigo mío, yo podría hablar y ser muy feliz.. - ¿y qué vas a esperar? – ¿Qué cosa? - hasta que me mude. Falta más de una semana. Hasta ese momento ¿no te iras a olvidar de hablar? - Jamás, es decir, para ti solamente. ¿Quieres ver como soy de blando? - ¿Cómo eres de qué?... - Súbete a mi rama… - yo Obedecí. - Ahora, balancéate un poco y cierra los ojos. –Hice lo que me mandaba. - ¿Qué tal? ¿Alguna vez tuviste en la vida una¿ caballito mejor? - Nunca. Es maravilloso. Voy a darle a mi hermanito menos mi caballito “Rayo de Luna”. Te va a gustar mucho mi hermano, ¿sabes? Bajé adorando ya mi planta de naranja – lima. - Mira, haré una cosa. Siempre que pueda, antes de mudarnos, vendré a charlar un ratito contigo… Ahora necesito irme, ya están saliendo todos. - Pero los amigos no se despiden así. - ¡Chist! Allá viene ella. – Gloria llegó en ese momento en que lo abrazaba. - Adiós amigo, eres la cosa más linda del mundo. - ¿No te lo había dicho? - Sí, lo dijiste. Ahora, aunque ustedes me dicen “la mangueira” y la planta de tamarindo a cambio de mi árbol, no querría. Me paso la mano por el pelo tiernamente ¡cabecita, cabecita!... y salimos caminando tomados de la mano. - Godóia ¿no te parece que tu manguerita es un poco sosa? - Todavía no se puede saber, pero parece un poco, sí. - ¿Y el tamarindo de Totoca? - Es un poco sin gracia, ¿Por qué? - No sé si lo pueda contar, pero un día te contaré un milagro, Godóia. José Mauro de Vasconcelos (Brasil) Después de la lectura 1. Busca en el diccionario dos sinónimos de las siguientes palabras. a. Mamarracho: _______________________________________________ b. Enojo: _______________________________________________ c. Sujetar: _______________________________________________ d. Indeciso: _______________________________________________ e. Sosa: _______________________________________________ Responde 2. ¿Cuál es el tema de la historia? __________________________________________________________________________________ 3. ¿Quiénes son los personajes principales? ¿Por qué? __________________________________________________________________________________ 4. ¿Por qué Zezé estaba enfadado? __________________________________________________________________________________
  • 3. 5. ¿Qué plantas les tocaron a los hermanos de Zezé? __________________________________________________________________________________ 6. ¿Por qué Zezé escogió una planta de naranja – lima? a. Porque ya no quedaban otras b. Porque podía hablar con ella. c. Porque era pequeña igual que él. d. Porque tenía muchas hojas. 7. Ordena las acciones de la historia.  Todos miraban las habitaciones y las distribuían.  Zezé se sentó en el suelo y Gloria se alejó.  Gloria y Zezé fueron hacia donde estaba la planta de naranja-lima.  Zezé salio con Gloria tomados de la mano.  Da Zezé se subió al árbol y se balanceó. Interpretación 8. ¿Qué interpretas de las siguientes frases: “Todo el mundo tiene siempre toda la razón, el único que no la tiene nunca, soy yo” y “Adiós, amigo. ¡Eres la cosa más linda del mundo!”? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 9. ¿Cuál fue la intención del narrador? a. mostrar que los árboles son seres vivos. b. Aprender a valorar la casa nueva. c. Reflexionar sobre las necesidades de la infancia. d. Sensibilizar a los adultos frente a los niños. 10. ¿Qué opinas de la actitud de Zezé? ¿Por qué? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 11. ¿Qué valores reconoces en el texto? ______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________- ______________________________________________________________________________________ 12. ¿Te gusto el relato? ¿Por qué? ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 13. Redacta un texto donde narres cómo surgió la amistad con tu mejor amigo (a) ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________