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PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
____________________________________
GRADO: 1º FECHA: 15/04/2017
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
Fonemas y grafías del español
/c /
/ r /
/ l /
I. Escribe dos palabras que contengan el mismo fonema, pero diferente letra.
Ejemplo:
/ s / suave, celeste
1. / b / ________________ , ________________
2. / x / ________________ , ________________
3. / k / ________________ , ________________
4. / i / ________________ , ________________
5. / g / ________________ , ________________
II. Transcribe las siguientes palabras en las líneas inferiores, de acuerdo con la
correspondencia que exista entre las letras subrayadas y los fonemas propuestos:
Cochinilla, perrera, cancionero, pellejo, Israel
Almohadilla, asiento, jinete, tostadora, plancha
1. _________________________________________________________________
2. / x/ _________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________
4. / s / _________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________
III. Traslada a fonemas las siguientes palabras:
1. cocinero / /
2. polluelo / /
3. agujeta / /
4. preciosura / /
5. boliviano / /
6. aburrimiento / /
7. exigencia / /
8. arrollaron / /
PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
/ terorísta /
/ kolár /
/ cánco /
/ karetéra /
9. zapatilla / /
10. ahorcar / /
11. textual / /
12. piqueo / /
13. convivencia / /
14. cirugía / /
15. felicidad / /
16. aguinaldo / /
17. pegajoso / /
18. accesorio / /
19. terrícola / /
20. enriquecer / /
IV.Ahora a la inversa. Traslada a palabras las siguientes cadenas fonológicas:
1. __________________________
2. / obsesión / __________________________
3. __________________________
4. / sosiál / __________________________
5. / terkedád / __________________________
6. __________________________
7. / tékniko / __________________________
8. / setáseo / __________________________
9. __________________________
10. / éksito / __________________________
11. / eleksiónes / __________________________
12. / agasaxáda / __________________________
13. / inflasión / __________________________
14. / katástrofe / __________________________
15. / konfeksión / __________________________

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  • 1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! NIVEL: Secundaria NOMBRES: __________________________________ ____________________________________ GRADO: 1º FECHA: 15/04/2017 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR CURSO: Comunicación Fonemas y grafías del español /c / / r / / l / I. Escribe dos palabras que contengan el mismo fonema, pero diferente letra. Ejemplo: / s / suave, celeste 1. / b / ________________ , ________________ 2. / x / ________________ , ________________ 3. / k / ________________ , ________________ 4. / i / ________________ , ________________ 5. / g / ________________ , ________________ II. Transcribe las siguientes palabras en las líneas inferiores, de acuerdo con la correspondencia que exista entre las letras subrayadas y los fonemas propuestos: Cochinilla, perrera, cancionero, pellejo, Israel Almohadilla, asiento, jinete, tostadora, plancha 1. _________________________________________________________________ 2. / x/ _________________________________________________________________ 3. _________________________________________________________________ 4. / s / _________________________________________________________________ 5. _________________________________________________________________ III. Traslada a fonemas las siguientes palabras: 1. cocinero / / 2. polluelo / / 3. agujeta / / 4. preciosura / / 5. boliviano / / 6. aburrimiento / / 7. exigencia / / 8. arrollaron / /
  • 2. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! / terorísta / / kolár / / cánco / / karetéra / 9. zapatilla / / 10. ahorcar / / 11. textual / / 12. piqueo / / 13. convivencia / / 14. cirugía / / 15. felicidad / / 16. aguinaldo / / 17. pegajoso / / 18. accesorio / / 19. terrícola / / 20. enriquecer / / IV.Ahora a la inversa. Traslada a palabras las siguientes cadenas fonológicas: 1. __________________________ 2. / obsesión / __________________________ 3. __________________________ 4. / sosiál / __________________________ 5. / terkedád / __________________________ 6. __________________________ 7. / tékniko / __________________________ 8. / setáseo / __________________________ 9. __________________________ 10. / éksito / __________________________ 11. / eleksiónes / __________________________ 12. / agasaxáda / __________________________ 13. / inflasión / __________________________ 14. / katástrofe / __________________________ 15. / konfeksión / __________________________