Análisis de los resultados de la encuesta SELFIE. Dimensión Pedagógica.

1. DIMENSIÓN PEDAGÓGICA
ÁREA: Pedagógica: Implementación en el aula
OBJETIVOS (mínimo 2)
1. Promover el trabajo colaborativo entre el alumnado.
2. Divulgar estrategias y herramientas digitales para el trabajo colaborativo dentro del aula.
Objetiv
o
Acción
Indicador
Recursos
Personas
responsabl
es
Temporalización
1 2 3 4
1. 1.1 Establecer espacios
comunes de exposición
de los trabajos
realizados en el aula:
muros digitales, Web...
X
Padlet
Web site
Web del centro
Equipo Directivo
Coordinadores
TICs
Octubre a diciembre
2. 2.1 Formación sobre
herramientas digitales
para el trabajo
X Equipo Directivo
Coordinadores
TICs
Octubre a junio

2. colaborativo en el aula
o/y entre aulas: Padlet,
Drive...
2.2 Exposición de
actividades realizadas en
el centro, donde el
alumnado haya trabajado
en grupos de trabajo
usando recursos digitales:
presentaciones,
documentos
compartidos...
X Profesorado
voluntario
Junio

3. DIMENSIÓN PEDAGÓGICA
ÁREA: Práctica de la Evaluación
OBJETIVOS (mínimo 2)
1. Promover entre el profesorado la utilización de tecnología digital para evaluar.
2. Utilizar recursos digitales para que el alumnado reflexione sobre su aprendizaje y el de sus compañeros/as
de forma constructiva.
Objetivo Acción
Indicador
Recursos
Personas
responsables
Temporalización
1 2 3 4
1. 1.1 Poner a disposición
del profesorado
instrumentos de
evaluación digitales
para la recogida de
datos y su evaluación a
través de rúbricas en
las distintas
plataformas
(Classroom, EVAGD,
Aula Digital Canaria,
Idoceo…)
X Cuentas:
Classroom
EVAGD
Aula Digital
Canaria Idoceo,
Socrative, google
form...
Equipo Directivo
Coordinadores
TICs
Octubre a junio.
1.2. Itinerario de
formación sobre
X Equipo Directivo
Coordinadores
TICs
Octubre a junio.

4. recursos para evaluar:
Socrative, Google
Form...
2. 2.1. Abrir un debate
entre el profesorado
sobre la necesidad de
la autoevaluación y la
coevaluación.
X Equipo Directivo Octubre a junio.
2.2. Diseñar
documentos digitales de
fácil manejo por parte
del alumnado, donde
valore su aprendizaje.
X Equipo Directivo
Coordinadores
TICs
Noviembre/
diciembre.
2.2. Redactar y divulgar
instrucciones para que
el profesorado utilice
los documentos de
valoración del
aprendizaje y reducir la
burocracia (rúbricas)
X Equipo Directivo
Comisión de
Coordinación
Pedagógica
Noviembre/
diciembre.