SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Nombre:LorenzoMamani Fernando
Materia: Investigación De MercadosII
1“LIBEREMOS BOLIVIA”
1.- INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
1.1.- INTRODUCCION
En cienciasnaturales ysociales,lainvestigacióncuantitativaeslainvestigaciónempírica
sistemáticade fenómenosobservablesatravésde técnicasestadísticas,matemáticaso
computacionales.1El objetivode lainvestigacióncuantitativaesdesarrollaryemplear modelos
matemáticos,teoríase hipótesis relacionadasconlosfenómenos.El procesode mediciónes
fundamental paralainvestigacióncuantitativaporque proporcionalaconexiónfundamental entre
la observaciónempíricaylaexpresión matemáticade lasrelacionescuantitativas.
Los datoscuantitativossonaquellosque estánenformanumérica,comoestadísticas,porcentajes,
etc.1 La investigacióncuantitativaasignavaloresnuméricosalasdeclaracionesuobservaciones,
con el propósitode estudiarconmétodosestadísticosposiblesrelacionesentre lasvariablesy
generalizaraunapoblación losresultadosadeterminadapoblaciónatravésde técnicasde
muestreo.
1.2.- DESARROLLO
Tiposde investigacióncuantitativa
Investigacióndescriptiva
Se refiere ala etapapreparatoriadel trabajocientíficoque permitaordenarel resultadode las
observacionesde lasconductas,lascaracterísticas,losfactores,losprocedimientosy
otras variables de fenómenosyhechos.Este tipode investigacióntiene hipótesis,yaque se
fundamentaenunaserie de análisisypruebasparallevaracabo la valoraciónde lafísica-
Investigación analítica
Es un procedimientoque esmáscomplejoconrespectoalainvestigacióndescriptiva,que consiste
fundamentalmente enestablecerlacomparaciónde variablesentre gruposde estudioyde control
sinaplicaro manipularlasvariables,estudiandoéstassegúnse dannaturalmenteenlosgrupos.
Sinembargo,se refiere alaproposiciónde hipótesis que el investigadortratade probaro negar.
Investigaciónexperimental
Es un procedimientometodológicoenel cual ungrupode individuosoconglomerado,son
divididosenformaaleatoriaengruposde estudioycontrol,ysonanalizadosconrespectoa un
factor o medidaque el investigadorintroduce paraestudiaryevaluar.
Investigacionescasi experimentales
Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Nombre:LorenzoMamani Fernando
Materia: Investigación De MercadosII
2“LIBEREMOS BOLIVIA”
En un diseñoexperimental,laasignaciónalosgruposexperimentalesyde control se realizaen
formano aleatoria,paraaproximarse el máximoposibleaunaigualaciónde lascaracterísticasde
lossujetosque conformanesosgrupos.Losdiseñosenloscualesnose puede usarel azar para
formar gruposrecibenel nombre de casi experimentales.
Característicasde lainvestigacióncuantitativa(concluyente)
Analizalarealidadsocial descomponiéndolaenvariables.Esparticularista.
Asume que larealidadsocial esrelativamente constante yadaptable atravésdel tiempo.
Asume unaposturaobjetiva,separandosuposturaconrespectoa losparticipantesenla
investigaciónylasituación.
Asume unarealidadsocial objetiva.
Se basa en lainducciónprobabilísticadel positivismológico.
Busca cuantificarlosdatosenlos que generalmente se aplicaalgúntipode análisisestadístico.
Es confirmatoria,inferencial ydeductiva.
Empleaconceptospreconcebidosyteoríaspara determinarqué datosvana serrecolectados.
Empleamétodosestadísticosparaanalizarlosdatos.
Empleaprocedimientosde inferenciaestadísticaparageneralizarlasconclusionesde unamuestra
a una poblacióndefinida.
Operapor estímuloyrespuesta.
Estudiaconductasy otros fenómenosobservables.
Estudiael comportamientohumanoensituacionesnaturalesoartificiales.
Estudiapoblacionesomuestrasque representenpoblaciones
Generadatosnuméricospara representarel ambiente social.
Generalizahechosodatos.Infiere másalláde losdatos.
Realizaunamediciónpenetrante ycontrolada.
Es objetiva.
Observarelacionescausalesentre fenómenossocialesdesdeunaperspectivamecanicista.
Está orientadaal resultado.
Pruebateoríaso hipótesis.
Consideralarealidadcomoestática.
Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Nombre:LorenzoMamani Fernando
Materia: Investigación De MercadosII
3“LIBEREMOS BOLIVIA”
1.3.- CONCLUSIONES
La investigaciónesunprocesoriguroso,cuidadosoysistematizadoenel que se buscaresolver
problemas,bienseade vacíode conocimiento(investigacióncientífica) ode gerencia,peroen
amboscasos esorganizadoy garantizala producción de conocimientoode alternativasde
soluciónviables.
La investigaciónesunprocesometódicoysistemáticodirigidoalasoluciónde problemaso
preguntascientíficas,mediantelaproducciónde nuevosconocimientos,loscualesconstituyenla
soluciónorespuestaatalesinterrogantes"
La investigacióncuantitativaeslaque analizadiversoselementosque puedensermedidosy
cuantificados.Todalainformaciónse obtiene abase de muestrasde lapoblación,ysus resultados
son extrapolablesatoda lapoblación,conun determinadonivel de errorynivel de confianza.
La investigacióncualitativadacuentade la credibilidadde lacomunicación,ode losconceptos,o
de losbeneficiosofrecidos.Losestudioscualitativosobservanal individuo encuestado,porun
lado,y por otrolado observanel producto,uobjetode lainvestigaciónysobre laque
se encuestay que esel estímulogeneradorde determinadasconductasentre losindividuos.Estas
observacionesadquiriránuncarácterprobabilístico,y,porende,proyectarle al universoenuna
segundaetapade la investigaciónque yaserácuantitativa.
1.4.- REFERENCIAS
https://www.monografias.com/trabajos38/investigacion-cualitativa/investigacion-
cualitativa.shtml
https://www.sisinternational.com/investigacion-cuantitativa/
https://investigaliacr.com/investigacion/el-enfoque-cuantitativo-de-investigacion/
https://www.uv.mx/rmipe/files/2017/02/Guia-didactica-metodologia-de-la-investigacion.pdf
https://sites.google.com/site/metodologiacuantiuali/6-conclusion
Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Nombre:LorenzoMamani Fernando
Materia: Investigación De MercadosII
4“LIBEREMOS BOLIVIA”
1.5.- VIDEOS
https://www.youtube.com/watch?v=mhUHaV6zEso3
https://www.youtube.com/watch?v=AyyLbxOxGcU
.

Más contenido relacionado

Similar a Im 2 fernando tarea 2

Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativa Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativa CruzMamaniNataly
 
Investigacion cuantitativa convertido (1)
Investigacion cuantitativa convertido (1)Investigacion cuantitativa convertido (1)
Investigacion cuantitativa convertido (1)AnahiGalindo1
 
Practica 2 investigacion cuantitava merca 3
Practica 2 investigacion cuantitava merca 3Practica 2 investigacion cuantitava merca 3
Practica 2 investigacion cuantitava merca 3NathalyRamos13
 
Investigación Cuantitativa
Investigación  CuantitativaInvestigación  Cuantitativa
Investigación CuantitativayasminFlores21
 
2. investigacion cuantitativa
2. investigacion cuantitativa2. investigacion cuantitativa
2. investigacion cuantitativaMiguelLpezCalvi
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaPamelaLopez113
 
INVESTIGACION CUANTITATIVA
INVESTIGACION CUANTITATIVAINVESTIGACION CUANTITATIVA
INVESTIGACION CUANTITATIVAElizabethMollo
 
La estadística al servicio de la educación
La estadística al servicio de la educaciónLa estadística al servicio de la educación
La estadística al servicio de la educaciónLorena Pastor
 
La estadística al servicio de la educación
La estadística al servicio de la educaciónLa estadística al servicio de la educación
La estadística al servicio de la educaciónLorena Pastor
 

Similar a Im 2 fernando tarea 2 (20)

Inv. cuantitativa
Inv. cuantitativaInv. cuantitativa
Inv. cuantitativa
 
Investigacion Cuantitativa
Investigacion CuantitativaInvestigacion Cuantitativa
Investigacion Cuantitativa
 
Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativa Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa convertido (1)
Investigacion cuantitativa convertido (1)Investigacion cuantitativa convertido (1)
Investigacion cuantitativa convertido (1)
 
Practica 2 investigacion cuantitava merca 3
Practica 2 investigacion cuantitava merca 3Practica 2 investigacion cuantitava merca 3
Practica 2 investigacion cuantitava merca 3
 
Investigación Cuantitativa
Investigación  CuantitativaInvestigación  Cuantitativa
Investigación Cuantitativa
 
2. investigacion cuantitativa
2. investigacion cuantitativa2. investigacion cuantitativa
2. investigacion cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
INVESTIGACION CUANTITATIVA
INVESTIGACION CUANTITATIVAINVESTIGACION CUANTITATIVA
INVESTIGACION CUANTITATIVA
 
La investigacion cuantitativa
La investigacion cuantitativaLa investigacion cuantitativa
La investigacion cuantitativa
 
Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativa Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativa
 
Investigación Cuantitativa
Investigación CuantitativaInvestigación Cuantitativa
Investigación Cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativa Investigación cuantitativa
Investigación cuantitativa
 
Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
1[1]
1[1]1[1]
1[1]
 
La estadística al servicio de la educación
La estadística al servicio de la educaciónLa estadística al servicio de la educación
La estadística al servicio de la educación
 
La estadística al servicio de la educación
La estadística al servicio de la educaciónLa estadística al servicio de la educación
La estadística al servicio de la educación
 

Más de fernandolorenzomaman

Más de fernandolorenzomaman (18)

Muestra y analisis muestral
Muestra y analisis muestralMuestra y analisis muestral
Muestra y analisis muestral
 
Poblacion y muestra
Poblacion y muestraPoblacion y muestra
Poblacion y muestra
 
importación de ropa usada
importación de ropa usadaimportación de ropa usada
importación de ropa usada
 
Im 2 tarea competencia
Im 2 tarea competenciaIm 2 tarea competencia
Im 2 tarea competencia
 
Im 2 tarea foda
Im 2 tarea fodaIm 2 tarea foda
Im 2 tarea foda
 
Im 2 tarea PEST
Im 2 tarea PESTIm 2 tarea PEST
Im 2 tarea PEST
 
¿Qué se puede mejorar en la presentación de Power Point: “Desempeño, emocione...
¿Qué se puede mejorar en la presentación de Power Point: “Desempeño, emocione...¿Qué se puede mejorar en la presentación de Power Point: “Desempeño, emocione...
¿Qué se puede mejorar en la presentación de Power Point: “Desempeño, emocione...
 
Informe de Marketing 1.0; 2.0; 3.0; 4.0
Informe de Marketing 1.0; 2.0; 3.0; 4.0Informe de Marketing 1.0; 2.0; 3.0; 4.0
Informe de Marketing 1.0; 2.0; 3.0; 4.0
 
Las seis emociones básicas de Paul Ekman
Las seis emociones básicas de Paul EkmanLas seis emociones básicas de Paul Ekman
Las seis emociones básicas de Paul Ekman
 
La Previsión
La PrevisiónLa Previsión
La Previsión
 
Recopilación de información para trabajos de investigación.
Recopilación de información para trabajos de investigación.Recopilación de información para trabajos de investigación.
Recopilación de información para trabajos de investigación.
 
Flujo circular de la economia
Flujo circular de la economiaFlujo circular de la economia
Flujo circular de la economia
 
Investigacion de las importaciones de alimentos en bolivia
Investigacion de las importaciones de alimentos en boliviaInvestigacion de las importaciones de alimentos en bolivia
Investigacion de las importaciones de alimentos en bolivia
 
Enfoque sistematico
Enfoque sistematicoEnfoque sistematico
Enfoque sistematico
 
Thomas mathus
Thomas mathusThomas mathus
Thomas mathus
 
Estudio comparativo
Estudio comparativoEstudio comparativo
Estudio comparativo
 
Im 2 fernando tarea 3
Im 2 fernando tarea 3Im 2 fernando tarea 3
Im 2 fernando tarea 3
 
Im 2 fernando tarea 1
Im 2  fernando tarea 1Im 2  fernando tarea 1
Im 2 fernando tarea 1
 

Último

Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 

Último (20)

Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 

Im 2 fernando tarea 2

  • 1. Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos Nombre:LorenzoMamani Fernando Materia: Investigación De MercadosII 1“LIBEREMOS BOLIVIA” 1.- INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA 1.1.- INTRODUCCION En cienciasnaturales ysociales,lainvestigacióncuantitativaeslainvestigaciónempírica sistemáticade fenómenosobservablesatravésde técnicasestadísticas,matemáticaso computacionales.1El objetivode lainvestigacióncuantitativaesdesarrollaryemplear modelos matemáticos,teoríase hipótesis relacionadasconlosfenómenos.El procesode mediciónes fundamental paralainvestigacióncuantitativaporque proporcionalaconexiónfundamental entre la observaciónempíricaylaexpresión matemáticade lasrelacionescuantitativas. Los datoscuantitativossonaquellosque estánenformanumérica,comoestadísticas,porcentajes, etc.1 La investigacióncuantitativaasignavaloresnuméricosalasdeclaracionesuobservaciones, con el propósitode estudiarconmétodosestadísticosposiblesrelacionesentre lasvariablesy generalizaraunapoblación losresultadosadeterminadapoblaciónatravésde técnicasde muestreo. 1.2.- DESARROLLO Tiposde investigacióncuantitativa Investigacióndescriptiva Se refiere ala etapapreparatoriadel trabajocientíficoque permitaordenarel resultadode las observacionesde lasconductas,lascaracterísticas,losfactores,losprocedimientosy otras variables de fenómenosyhechos.Este tipode investigacióntiene hipótesis,yaque se fundamentaenunaserie de análisisypruebasparallevaracabo la valoraciónde lafísica- Investigación analítica Es un procedimientoque esmáscomplejoconrespectoalainvestigacióndescriptiva,que consiste fundamentalmente enestablecerlacomparaciónde variablesentre gruposde estudioyde control sinaplicaro manipularlasvariables,estudiandoéstassegúnse dannaturalmenteenlosgrupos. Sinembargo,se refiere alaproposiciónde hipótesis que el investigadortratade probaro negar. Investigaciónexperimental Es un procedimientometodológicoenel cual ungrupode individuosoconglomerado,son divididosenformaaleatoriaengruposde estudioycontrol,ysonanalizadosconrespectoa un factor o medidaque el investigadorintroduce paraestudiaryevaluar. Investigacionescasi experimentales
  • 2. Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos Nombre:LorenzoMamani Fernando Materia: Investigación De MercadosII 2“LIBEREMOS BOLIVIA” En un diseñoexperimental,laasignaciónalosgruposexperimentalesyde control se realizaen formano aleatoria,paraaproximarse el máximoposibleaunaigualaciónde lascaracterísticasde lossujetosque conformanesosgrupos.Losdiseñosenloscualesnose puede usarel azar para formar gruposrecibenel nombre de casi experimentales. Característicasde lainvestigacióncuantitativa(concluyente) Analizalarealidadsocial descomponiéndolaenvariables.Esparticularista. Asume que larealidadsocial esrelativamente constante yadaptable atravésdel tiempo. Asume unaposturaobjetiva,separandosuposturaconrespectoa losparticipantesenla investigaciónylasituación. Asume unarealidadsocial objetiva. Se basa en lainducciónprobabilísticadel positivismológico. Busca cuantificarlosdatosenlos que generalmente se aplicaalgúntipode análisisestadístico. Es confirmatoria,inferencial ydeductiva. Empleaconceptospreconcebidosyteoríaspara determinarqué datosvana serrecolectados. Empleamétodosestadísticosparaanalizarlosdatos. Empleaprocedimientosde inferenciaestadísticaparageneralizarlasconclusionesde unamuestra a una poblacióndefinida. Operapor estímuloyrespuesta. Estudiaconductasy otros fenómenosobservables. Estudiael comportamientohumanoensituacionesnaturalesoartificiales. Estudiapoblacionesomuestrasque representenpoblaciones Generadatosnuméricospara representarel ambiente social. Generalizahechosodatos.Infiere másalláde losdatos. Realizaunamediciónpenetrante ycontrolada. Es objetiva. Observarelacionescausalesentre fenómenossocialesdesdeunaperspectivamecanicista. Está orientadaal resultado. Pruebateoríaso hipótesis. Consideralarealidadcomoestática.
  • 3. Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos Nombre:LorenzoMamani Fernando Materia: Investigación De MercadosII 3“LIBEREMOS BOLIVIA” 1.3.- CONCLUSIONES La investigaciónesunprocesoriguroso,cuidadosoysistematizadoenel que se buscaresolver problemas,bienseade vacíode conocimiento(investigacióncientífica) ode gerencia,peroen amboscasos esorganizadoy garantizala producción de conocimientoode alternativasde soluciónviables. La investigaciónesunprocesometódicoysistemáticodirigidoalasoluciónde problemaso preguntascientíficas,mediantelaproducciónde nuevosconocimientos,loscualesconstituyenla soluciónorespuestaatalesinterrogantes" La investigacióncuantitativaeslaque analizadiversoselementosque puedensermedidosy cuantificados.Todalainformaciónse obtiene abase de muestrasde lapoblación,ysus resultados son extrapolablesatoda lapoblación,conun determinadonivel de errorynivel de confianza. La investigacióncualitativadacuentade la credibilidadde lacomunicación,ode losconceptos,o de losbeneficiosofrecidos.Losestudioscualitativosobservanal individuo encuestado,porun lado,y por otrolado observanel producto,uobjetode lainvestigaciónysobre laque se encuestay que esel estímulogeneradorde determinadasconductasentre losindividuos.Estas observacionesadquiriránuncarácterprobabilístico,y,porende,proyectarle al universoenuna segundaetapade la investigaciónque yaserácuantitativa. 1.4.- REFERENCIAS https://www.monografias.com/trabajos38/investigacion-cualitativa/investigacion- cualitativa.shtml https://www.sisinternational.com/investigacion-cuantitativa/ https://investigaliacr.com/investigacion/el-enfoque-cuantitativo-de-investigacion/ https://www.uv.mx/rmipe/files/2017/02/Guia-didactica-metodologia-de-la-investigacion.pdf https://sites.google.com/site/metodologiacuantiuali/6-conclusion
  • 4. Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos Nombre:LorenzoMamani Fernando Materia: Investigación De MercadosII 4“LIBEREMOS BOLIVIA” 1.5.- VIDEOS https://www.youtube.com/watch?v=mhUHaV6zEso3 https://www.youtube.com/watch?v=AyyLbxOxGcU .