Este documento describe las características principales de la investigación cualitativa. Explica que es inductiva, involucra interacción con los sujetos estudiados, se enfoca en procesos en lugar de estados fijos, adopta un enfoque holístico, y es flexible y evolutiva. También detalla las etapas típicas de una investigación cualitativa, incluyendo la formulación del problema, marco teórico, objetivos e hipótesis, diseño metodológico, trabajo de campo, análisis e interpretación de resultados
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Im 2 fernando tarea 1
1. Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Nombre:LorenzoMamani Fernando
Materia: InvestigaciónDe MercadosII
1“LIBEREMOS BOLIVIA”
1.- INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
1.1.- INTRODUCCION
La investigacióncualitativaesel métodocientífico de observaciónpararecopilardatosno
numéricos.Se suele determinaroconsiderartécnicascualitativastodasaquellasdistintas
al experimento. Esdecir, entrevistas,encuestas, gruposde discusión otécnicas
de observación yobservaciónparticipante.Lainvestigacióncualitativarecoge
losdiscursos completosde lossujetosparaprocederluegoasuinterpretación,analizandolas
relacionesde significadoque se producenendeterminada culturaoideología.Esusada
principalmente en cienciassociales.
La investigacióncualitativase basaen"estudiosde caso,experienciaspersonales,introspección,
historiasde vida,entrevistas,artefactosytextosyproduccionesculturales,juntocontextos
observacionales,históricos,interactivosyvisuales"Lainvestigacióncualitativanoinsiste enla
representatividad muestralde susresultados.Adquiere validezexternaatravésde diversas
estrategias,entre ellasel trabajode campo,latriangulación de resultados olaadopciónde
representatividadestructural:incluirenlamuestraa miembrosde losprincipaleselementosde
la estructurasocial entornoal fenómenode estudio.
1.2.- DESARROLLO
Característicasde uninvestigacióncualitativa:
Inductiva
Un razonamientoinductivoes aquelque vade loparticulara lo general.Esdiferentede un
razonamientodeductivo,que apartirde una leygeneral sacauna conclusión sobre uncasoen
particular.
La investigacióncualitativaesinductivaporque nose iniciaapartirde leyesoprincipios
generales que aplicanacasosparticularessino,porel contrario,se dedicaa recogerdatosde los
cualesposteriormente puede hacergeneralizaciones.
Interacciónconlossujetosestudiados
Ademásde estudiarprocesosde lasociedad,el investigadortiene encuentalaformaenque
avanza supropiainvestigación.
El investigadorpuede interactuardirectamenteatravésde la entrevistaode laparticipaciónen
actividadesde lacomunidad que estudia.
Orientadaal proceso
2. Docente:Mgr. José RamiroZapata Barrientos
Nombre:LorenzoMamani Fernando
Materia: InvestigaciónDe MercadosII
2“LIBEREMOS BOLIVIA”
Una de lasrazonespor lasque las investigacionescualitativasnobuscangeneralizaciones
universalesesporque nose centranensituacionesfijasoestadosinvariables de unasociedad,
sinoque estudiaprocesos.
La investigacióncualitativaobservalaformaenque una sociedadse transforma yno el estado
inicial ofinal del cambio.
Holística
Estas investigaciones nuncaestudianunhechoaislado sinoque,paracomprendercadasuceso,
comportamientoocostumbres,adoptanunaposturaholística,esdecir,tienenencuentala
experienciadel sujetoensutotalidad.
Flexible yevolucionaria
Por no tenerunametodologíafija,lasinvestigacionescualitativas se adaptana lasrealidades
estudiadas.
Dependiendode losfenómenosconque el investigadorse encuentre,puede plantearhipótesisy
corregirconceptosa medidaque avanza.
Etapas de una investigacióncualitativa
Formulacióndel problema.
Marco teóricoy documentación.
Objetivose hipótesis.
Diseñometodológico.
Trabajo de Campo.
Análisise interpretaciónde resultados.
1.3.- CONCLUSIONES
De formageneral,se piensaque el objetivodel paradigmaenque se apoyalainvestigación
cualitativaesel de proporcionarunametodologíade investigación,que permitacomprenderel
complejomundode laexperienciavividadesde el puntode vistade susautores.De aquíque el
objetivoprincipal del investigadorseael de interpretaryconstruirlossignificadossubjetivosque
laspersonasatribuyenasu experiencia.Lainvestigacióncualitativatrata,portanto,del estudio
sistemáticode laexperienciacotidiana.Tradicionalmente se considerabaútil parael trabajo
descriptivooexploratoriode antropólogosysociólogos;noobstante,el desarrollometodológico
de losúltimosveinte añoshaabiertolasposibilidadesque vandesdeladescripciónpuraala
generaciónde teoríasendiversosnivelesytrascendidoaotra ciencias.
