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Recursos “Hardware”
Organización y funcionamiento
Elaboración
Proyecto de Integración
Recursos “Sof...
Elementos del proyecto
Justificación
Objetivos
Contenidos Metodología
Competencias en TIC
Principios
Recursos “Hardware”.
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Objetivos con las TIC
Integrar la utilización de las TIC en el proceso
de enseñanza – aprendizaje en las distintas
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Recursos TIC: Organización y funcionamiento
Aulas TICAulas TIC
2 Aulas TIC (móviles) 12
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Recursos TIC: Organización y funcionamiento
2 Aulas de 6º de primaria
1 Biblioteca escolar
1 Aula de Usos Múltples
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Recursos TIC: Organización y funcionamiento
Espacios con P.D. InteractivaEspacios con P.D. Interactiva
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Recursos TIC: Organización y funcionamiento
Otros serviciosOtros servicios
El centro cuenta con cableado de red y un
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Software: Plataforma Web
Aula Virtual en el que los alumnos entran a sus “aulas” para realizar tareas
tanto en el centro c...
Modelos y estrategias didácticas
Estrategias
didácticas
Apoyo, refuerzo, complemento y ampliación de
las exposiciones del ...
Modelos y estrategias didácticas
Estrategias
didácticas
Realización de tareas online desde
diversas plataformas
Modelos y estrategias didácticas
Estrategias
didácticas
Refuerzo en la realización de actividades
lectoescritoras
Modelos y estrategias didácticas
Estrategias
didácticas
Presentación de trabajos. U. didácticas
Perspectivas con el uso de las TIC
Proyecto
Evaluación
Estrategias
didácticas
ContenidosContenidos
Competencias
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AULA VIRTUAL DE LA ESCUELA
LOS NIÑOS DE LA ESCUELA
TRIUNFADORES
DEL CONCURSO
DIRECTORA
LIC. HERLINDA VILLACIS FLORES AUTORA:
PROF.BERNARDITA NARANJO R
2.007-2.008
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  1. 1. Integración de las TIC Recursos “Hardware” Organización y funcionamiento Elaboración Proyecto de Integración Recursos “Software” Organización y funcionamiento Principios Educativos
  2. 2. Elementos del proyecto Justificación Objetivos Contenidos Metodología Competencias en TIC Principios Recursos “Hardware”. Organización y funcionamiento Modelos y estrategias didácticas Niveles de actuación del profesorado Recursos “Software”. Organización y funcionamiento Evaluación
  3. 3. Objetivos con las TIC Integrar la utilización de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje en las distintas áreas del currículo. Impulsar el desarrollo de un espacio virtual de comunicación en el que tenga cabida toda la comunidad educativa. Potenciar el uso de las TIC como recurso personal del profesorado y para la gestión administrativa . Desarrollar un modelo de evaluación que permita conocer el grado de utilización de las TIC y su incidcencia en el proceso educativo.
  4. 4. Recursos TIC: Organización y funcionamiento Aulas TICAulas TIC 2 Aulas TIC (móviles) 12 ordenadores portátiles cada una, conexión a Internet Wifi. Aula TIC (fija) 13 ordenadores, pizarra digital interactiva, videoproyector, conexión a impresora en red 1 Aula TIC (móvil) 20 Tablet Pc, conexión a Internet Wifi.
  5. 5. Recursos TIC: Organización y funcionamiento 2 Aulas de 6º de primaria 1 Biblioteca escolar 1 Aula de Usos Múltples 1Aula TIC fija 1 Ordenador con conexión a Internet 1 Videoproyector fijo 1 pizarra de proyección Conexión con impresora de red Aulas de Educaciòn BàsicaAulas de Educaciòn Bàsica
  6. 6. Recursos TIC: Organización y funcionamiento Espacios con P.D. InteractivaEspacios con P.D. Interactiva 3 Aulas de 7º año de bàsica 1 Biblioteca escolar 1 Aula de Usos Múltples 1Aula TIC fija
  7. 7. Recursos TIC: Organización y funcionamiento Otros serviciosOtros servicios El centro cuenta con cableado de red y un punto Wifi que dan servicio a todas las dependencias: punto de información en la Biblioteca,Informatización de préstamos, Administración, Tutorías. 2 armarios móviles con TV, dvd y video
  8. 8. Software: Plataforma Web Aula Virtual en el que los alumnos entran a sus “aulas” para realizar tareas tanto en el centro como desde su casa o puntos de acceso a Internet. Es un “lugar” de comunicación y encuentro para toda la comunidad educativa.
  9. 9. Modelos y estrategias didácticas Estrategias didácticas Apoyo, refuerzo, complemento y ampliación de las exposiciones del profesor
  10. 10. Modelos y estrategias didácticas Estrategias didácticas Realización de tareas online desde diversas plataformas
  11. 11. Modelos y estrategias didácticas Estrategias didácticas Refuerzo en la realización de actividades lectoescritoras
  12. 12. Modelos y estrategias didácticas Estrategias didácticas Presentación de trabajos. U. didácticas
  13. 13. Perspectivas con el uso de las TIC Proyecto Evaluación Estrategias didácticas ContenidosContenidos Competencias La utilización de las TIC es un reto para todos. Es preciso diseñar un proyecto que nos permita contar con un marco de actuación adecuado, en el que estén definidas las competencias de alumnos y profesores, con una propuesta de estrategias didácticas adpaptadas a nuestras necesidades y a los recursos. La evaluación nos permitirá tener un conocimiento de este proceso que se presenta complejo y a la vez un reto interesante.
  14. 14. AULA VIRTUAL DE LA ESCUELA LOS NIÑOS DE LA ESCUELA TRIUNFADORES DEL CONCURSO
  15. 15. DIRECTORA LIC. HERLINDA VILLACIS FLORES AUTORA: PROF.BERNARDITA NARANJO R 2.007-2.008

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