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PLAN DE INVESTIGACIÓN PARA LA ECSAH CEAD FLORENCIA  2011 - 2015
La investigación universitaria se ha constituido en las últimas décadas en una función esencial. Si la universidad no lo realiza, difícilmente otra instancia de la sociedad podrá cumplir con la formación de investigadores. Nota publicada en Internet por Myriam Henao Willes,  Gerente de Contenido Universia Colombia JUSTIFICACIÓN
OBJETIVOS General Desarrollar el componente local de  investigación   de la ECSAH por medio de la participación activa de tutores y estudiantes en los semilleros y grupos de investigación, con el propósito de generar conocimiento práctico y contribuir a la comprensión y solución de los problemas psicosociales que aquejan al Departamento del Caquetá.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],OBJETIVOS
MARCO INSTITUCIONAL ECSAH
PLAN DE INVESTIGACION Desde el programa Psicología LÍNEA GRUPO DIMENSIONES TEMAS PROYECTOS Procesos psicosociales y sociales comunitarios de la población caqueteña Infancia y Adolescencia ,[object Object],[object Object],[object Object],- Caracterización psicosocial de los menores infractores de la ley  penal en el municipio de Florencia Juventud y Adultez ,[object Object],[object Object],[object Object],Familia ,[object Object],[object Object],Educación ,[object Object],[object Object],[object Object],Procesos Sociales Comunitarios ,[object Object],[object Object],[object Object],- Diagnóstico institucional sobre atención de casos de violencia intrafamiliar en el municipio de Florencia.
PLAN DE INVESTIGACION Desde el programa Com. Soc. LÍNEA GRUPO DIMENSIONES TEMAS PROYECTOS Procesos de comunicación, identidad, desarrollo  y medio ambiente en el Caquetá Comunicación y cambio social a. Dinámicas sociales y sus transformaciones a partir de procesos y fenómenos de comunicación en el Caquetá.  Comunicación, desarrollo  y medio ambiente b. ¿Cómo la comunicación y el desarrollo generan sujetos y seres sociales capaces de gestionar y planificar aspectos concernientes a la protección y recuperación del medio ambiente? Actores y contextos a.  R elación entre las necesidades de los sujetos y los propósitos de los medios masivos de comunicación en el Caquetá. Identidad a.  Caqueteñidad. Formación del sujeto social a partir de la evolución y práctica de la Comunicación  en el Caquetá Redes sociales, construcción de sentido y comunidad Analizar a partir de la relación redes sociales-comunicación, la construcción de ser y sujeto social y lo social comunitario.
GRUPO DE  INVESTIGACIÓN INGENIERIA HUMANA INTEGRANTES Manuel de la Vega Miranda (investigador) Mirian Yanet Sánchez Wilches (investigador) José Javier Achicanoy (investigador) Edilberto Silva Fierro (investigador) Mercy Trujillo Charry (Investigador) Wbeymar Herrera B. (Investigador) Juan Pablo Castaño Lozada (líder) SIUNAD Registrado COLCIENCIAS Inscrito desde febrero 2004  Categorizado: D PRODUCCION ,[object Object],[object Object],[object Object]
SEMILLEROS DE  INVESTIGACIÓN 1. Arquitectos de Realidades Humanas – Psicología 2. Asbatie - Psicología 3. Maguaré Los tres semilleros están en proceso de re-activación
METAS 2011 ITEM RESPONSABLE MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV 1. Presentación del plan de investigación 2011-2015  aprobación (comité directivo, coordinador zonal y nacional, decanatura espejo) JP X         2. Capacitación y actualización del CVLAC JP  Investigadores X         3. Distribución de responsabilidades a tutores según plan de trabajo 2011  JP  Investigadores   X       4. Reactivación de semilleros (plan de trabajo, divulgación, inscripción, registro siunad, cvlac, capacitaciones, ejecución del plan, etc). JP  MERCY MANUEL WBEYMAR   X X X X X X X X 5. Participar en el encuentro local, zonal  y nacional de investigación. Grupo X X X 6. Participar en convocatoria de SIUNAD y Colciencias Grupo  X X X X 7. Realizar mínimo 5 proyecto de investigación y 5 artículos para revistas de investigación durante 2011 Grupo X X X X X X
GRACIAS!!!

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Plan investigación CEAD Florencia 2011-15

  • 1. PLAN DE INVESTIGACIÓN PARA LA ECSAH CEAD FLORENCIA 2011 - 2015
  • 2. La investigación universitaria se ha constituido en las últimas décadas en una función esencial. Si la universidad no lo realiza, difícilmente otra instancia de la sociedad podrá cumplir con la formación de investigadores. Nota publicada en Internet por Myriam Henao Willes, Gerente de Contenido Universia Colombia JUSTIFICACIÓN
  • 3. OBJETIVOS General Desarrollar el componente local de investigación de la ECSAH por medio de la participación activa de tutores y estudiantes en los semilleros y grupos de investigación, con el propósito de generar conocimiento práctico y contribuir a la comprensión y solución de los problemas psicosociales que aquejan al Departamento del Caquetá.
  • 4.
  • 6.
  • 7. PLAN DE INVESTIGACION Desde el programa Com. Soc. LÍNEA GRUPO DIMENSIONES TEMAS PROYECTOS Procesos de comunicación, identidad, desarrollo y medio ambiente en el Caquetá Comunicación y cambio social a. Dinámicas sociales y sus transformaciones a partir de procesos y fenómenos de comunicación en el Caquetá. Comunicación, desarrollo y medio ambiente b. ¿Cómo la comunicación y el desarrollo generan sujetos y seres sociales capaces de gestionar y planificar aspectos concernientes a la protección y recuperación del medio ambiente? Actores y contextos a. R elación entre las necesidades de los sujetos y los propósitos de los medios masivos de comunicación en el Caquetá. Identidad a. Caqueteñidad. Formación del sujeto social a partir de la evolución y práctica de la Comunicación en el Caquetá Redes sociales, construcción de sentido y comunidad Analizar a partir de la relación redes sociales-comunicación, la construcción de ser y sujeto social y lo social comunitario.
  • 8.
  • 9. SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN 1. Arquitectos de Realidades Humanas – Psicología 2. Asbatie - Psicología 3. Maguaré Los tres semilleros están en proceso de re-activación
  • 10. METAS 2011 ITEM RESPONSABLE MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV 1. Presentación del plan de investigación 2011-2015 aprobación (comité directivo, coordinador zonal y nacional, decanatura espejo) JP X         2. Capacitación y actualización del CVLAC JP Investigadores X         3. Distribución de responsabilidades a tutores según plan de trabajo 2011 JP Investigadores   X       4. Reactivación de semilleros (plan de trabajo, divulgación, inscripción, registro siunad, cvlac, capacitaciones, ejecución del plan, etc). JP MERCY MANUEL WBEYMAR   X X X X X X X X 5. Participar en el encuentro local, zonal y nacional de investigación. Grupo X X X 6. Participar en convocatoria de SIUNAD y Colciencias Grupo X X X X 7. Realizar mínimo 5 proyecto de investigación y 5 artículos para revistas de investigación durante 2011 Grupo X X X X X X