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Bibliografía
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67.
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Conceptos, Funciones Y Tipos.
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_EVALUACION_EDUCATIVA.pdf
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Recuperado el 10 de Noviembre de 2010, de Revista Electrónica
Interuniversitariade formación del profesorado
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Martínez, J.F. (2013). Combinación de mediciones de la práctica y el desempeño
docente: consideraciones técnicas y conceptuales para la evaluación docente.
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50(1), 4-20. https://doi.org/10.7764/PEL.5 0.1.2013.2
Ministerio de Educación de la Republica Dominicana, MINERD, (2016).
Ordenanza 2-2016: Que Establece El Sistema De Evaluación De Los
Aprendizajes En La Educación Inicial Y Primaria En Correspondientes Con El
Currículo Revisado Y Actualizado. Consejo Nacional de Educacion. Santo
Domingo.
Ministerio de Educación de la República Dominicana, MINERD, 2015.
Orientaciones sobre la Evaluación Educativa en el Nivel Inicial Guía para los
educadores y las educadoras del Nivel Inicial. Recuperado de:
http://www.ministeriodeeducacion.gob.do/docs/direccion-general-de-educacion-
inicial/oW0c-orientaciones-sobre-la-evaluacion-educativa-nivel-inicialpdf.pdf
Ministerio de Educación de la Republica Dominicana, MINERD, 2016. Diseño
Curricular del Nivel Inicial. Santo Domingo. Recuperado de:
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Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación", vol. 4, núm. 2,
julio-diciembre, 2004, p. 0 Universidad de Costa Rica San Pedro de Montes de
Oca, Costa Rica. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/447/44740211.pdf
Moreno Olivos, T. (2016). Evaluación del aprendizaje y para el aprendizaje.
Reinventar el aula. Tiburcio Moreno Olivos. México: UAM.
Rodríguez, Gregorio y María Soledad Ibarra (2011), e-Evaluación orientada al e-
aprendizaje estratégico en educación superior, Madrid, Narcea.
Santos Guerra, M. A. (2016). Prólogo. Evaluación del aprendizaje y para el
aprendizaje. Reinventar el aula. Tiburcio Moreno Olivos. México: UAM
Torroba, I. (1999). La observación como técnica de evaluación en la etapa de
educación infantil. Revista Complutense de Educación vol.2 , 297-308.

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  • 1. Bibliografía Airasian, P. (2002). La evaluación en el salón de clases. México: Secretaría de Educación Pública. Altamirano, J. (2015). Evaluación de los Aprendizajes Infantiles. 1ra. Edición 2015. Recuperado de: http://servicios.uapa.edu.do/pluginfile.php/2932034/mod_resource/content/1/ev aluacion_de_los_aprendizajes_infantiles%20.pdf Castejón (2009), “Técnicas e instrumentos de evaluación formativa y compartida para la docencia universitaria”, en Víctor Manuel López Pastor (coord.), Evaluación formativa y compartida en educación superior, Madrid, Narcea, pp. 67. Coll, C., & Onrubia, J. (. (1999). Observació i anàlisi de les pràctiques en educació escolar. Barcelona: UOC. Fundación Instituto de Ciencias del Hombre (s.f.) La Evaluación Educativa: Conceptos, Funciones Y Tipos. http://servicios.uapa.edu.do/pluginfile.php/2932009/mod_resource/content/2/LA _EVALUACION_EDUCATIVA.pdf Herrero, M. (1997). La importancia de la observación en el proceso educativo. Recuperado el 10 de Noviembre de 2010, de Revista Electrónica Interuniversitariade formación del profesorado http://www.uva.es/aufop/publica/actas/viii/orienta.htm Martínez, J.F. (2013). Combinación de mediciones de la práctica y el desempeño docente: consideraciones técnicas y conceptuales para la evaluación docente. Pensamiento educativo. Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, 50(1), 4-20. https://doi.org/10.7764/PEL.5 0.1.2013.2 Ministerio de Educación de la Republica Dominicana, MINERD, (2016). Ordenanza 2-2016: Que Establece El Sistema De Evaluación De Los Aprendizajes En La Educación Inicial Y Primaria En Correspondientes Con El
  • 2. Currículo Revisado Y Actualizado. Consejo Nacional de Educacion. Santo Domingo. Ministerio de Educación de la República Dominicana, MINERD, 2015. Orientaciones sobre la Evaluación Educativa en el Nivel Inicial Guía para los educadores y las educadoras del Nivel Inicial. Recuperado de: http://www.ministeriodeeducacion.gob.do/docs/direccion-general-de-educacion- inicial/oW0c-orientaciones-sobre-la-evaluacion-educativa-nivel-inicialpdf.pdf Ministerio de Educación de la Republica Dominicana, MINERD, 2016. Diseño Curricular del Nivel Inicial. Santo Domingo. Recuperado de: http://www.educando.edu.do/portal/wp-content/uploads/2016/07/NIVEL- INICIAL.pdf. Mora, A., (2004). La evaluación educativa: Concepto, períodos y modelos. Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación", vol. 4, núm. 2, julio-diciembre, 2004, p. 0 Universidad de Costa Rica San Pedro de Montes de Oca, Costa Rica. Recuperado de: https://www.redalyc.org/pdf/447/44740211.pdf Moreno Olivos, T. (2016). Evaluación del aprendizaje y para el aprendizaje. Reinventar el aula. Tiburcio Moreno Olivos. México: UAM. Rodríguez, Gregorio y María Soledad Ibarra (2011), e-Evaluación orientada al e- aprendizaje estratégico en educación superior, Madrid, Narcea. Santos Guerra, M. A. (2016). Prólogo. Evaluación del aprendizaje y para el aprendizaje. Reinventar el aula. Tiburcio Moreno Olivos. México: UAM Torroba, I. (1999). La observación como técnica de evaluación en la etapa de educación infantil. Revista Complutense de Educación vol.2 , 297-308.