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EL RACIONALISMO
Contexto histórico y sociocultural
 Luis XIV ( 1661-1715 ): Prototipo de monarca
absoluto.
Guerra de los 30 años ( 1618-1648) y Paz de
Westfalia.
Expansión de Francia y declive de España.
Depresión económica.
División religiosa : Reforma y Contrarreforma
Florecimiento del Barroco e individualismo.
Nueva clase de artesanos y comerciantes. Luis XIV
Biografía.
Nace en 1596 en La Haya. Ingresa en el colegio de La Flèche en París,
dirigido por los jesuítas. Se daba especial importancia a la matemáticas,
pero seguía las líneas de la escolástica tradicional por lo que lo
abandona.
Viajó e investigo la naturaleza: Una ciencia general puede explicar todos
nuestros conocimientos.
En 1628 se traslada a Holanda, París, Alemania,etc. Investiga y escribe y
sienta las bases del método.
En 1649 se traslada a Suecia siguiendo la invitación de la reina Cristina
dónde muere por el clima.
Influencias
 Filosofía escolástica.
San Agustín.
San Anselmo.
Escepticismo de Montaigne .
Progreso de la ciencia: Leonardo da Vinci ,Copérnico ,
Kepler , Bacon , Galileo Galilei Matematización del
universo, método hipotético-deductivo.
Humanismo renacentista.
Moral estoica.
Contexto filosófico: Racionalismo
RASGOS DEL RACIONALISMO:
1. Todos nuestros conocimientos proceden de la RAZÓN.
2. El conocimiento puede ser construído por DEDUCCIÓN a partir de unos
primeros principios: AXIOMAS.
3. Existencia de ideas INNATAS.
4. DEDUCCIÓN e INTUICIÓN INTELECTUAL cómo los métodos más
adecuados para el ejercicio del pensamiento.
5. Consideración de la MATEMÁTICA como ciencia ideal.
6. Reivindicación del ARGUMENTO ONTOLÓGICO para demostrar la
existencia de Dios.
7. Apreciación optimista del poder de la razón.
MÉTODO.REGLAS DEL MÉTODO.
DUDA METÓDICA Y SUS FASES.
PRIMERA CERTEZA: EL COGITO.
TIPOS DE IDEAS.
El método
Se propone aprender
en el gran libro del
mundo, escrito en clave
matemática.
SABIDURÍA: Conjunto
de todas las ciencias,
consecuencia del uso de
la razón que es la misma
e independiente del
campo a que se aplique.
( DEDUCCIÓN E
INTUICIÓN)
FÍSICA O
FILOSOFÍA
NATURAL
MMETAFÍSICA
MORAL
MEDICINA
MECÁNICA
MÉTODO:
“ Conjunto de REGLAS ciertas y fáciles que hacen imposible para quién las
observe exactamente tomar lo falso por verdadero, y que conducen
gradualmente al conocimiento de todo lo que se es capaz de conocer”
Regla IV.
EVIDENCIA
ANÁLISIS
SÍNTESIS
ENUMERACIÓN
Aceptar cómo verdadero
sólo lo que se presenta con
CLARIDAD Y DISTINCIÓN.
Dividir los problemas en sus
elementos más simples cuya
verdad es intuitiva.
Componer ordenadamente
el pensamiento desde los
elementos más simples y
evidentes hasta los más
complejos y oscuros.
Revisar cuidadosamente los
pasos de la investigación
evitando cualquier error u
omisión.
Reglas del método
La duda metódica.
PROCEDIMIENTO CRÍTICO QUE DEJA EN SUSPENSO
LA VERDAD DE LOS CONTENIDOS DEL
PENSAMIENTO.
Fases de la duda
El conocimiento sensible nos induce a error, no es garantía de certeza
toda la ciencia que tenga una dependencia inmediata de
la experiencia queda sin fundamento.
FALACIA
DE
LOS
SENTIDOS
FALACIA DE LOS PROPIOS
RAZONAMIENTOS
Tal vez algún espíritu maligno,
de gran inteligencia y poder,
nos induce al error
No podemos estar
seguros de los razonamientos
lógicos y matemáticos
FALACIA
DEL
MUNDO
EXTERIOR
Imposibilidad de distinguir la vigilia del sueño
El cogito.
“PIENSO, LUEGO EXISTO”
(“ COGITO, ERGO SUM “)
Primera verdad
Intuida inmediatamente
Clara y distinta
Indubitable
Es el fundamento o punto de
partida del conocimiento.
Ideas
•CONTENIDOS MENTALES
•REPRESENTACIÓN DE OBJETOS.
A. ADVENTICIAS: Consecuencia del influjo del mundo exterior sobre
nuestros sentidos.
B. FACTICIAS : Consecuencia del poder de la imaginación.
C. INNATAS: Anteriores a la experiencia. (Idea de Dios )
PRUEBAS PARA DEMOSTRAR SU EXISTENCIA.
DIOS COMO CRITERIO DE VERDAD (CIRCULARIDAD)
Pruebas de la existencia de Dios
IDEA DE INFINITA PERFECCIÓN: No viene de mí que soy
imperfecto. La causa es el Ser perfecto ,causa de mi idea de
perfección.
CONTINGENCIA DE NUESTRO SER: Ha de haber un ser
necesario que lo ha creado y mantiene con existencia, yo no
puedo ser causa de mi mismo pues si lo fuera me hubiera dado
Todas las cualidades que conozco y que en realidad me faltan.
ARGUMENTO ONTOLÓGICO: En la idea de Ser Perfecto va
incluida su existencia, pues de no ser así
carecería de una perfección, la existencia,
y no sería el Ser Perfecto.
DIOS
E
S
GARANTE DE
VERDAD
DE LAS
MATEMÁTICAS
DEL
MUNDO
CÍRCULO VICIOSO
Evidencia-Dios-evidencia
METAFÍSICA .
FÍSICA.
Substancia
AQUELLO QUE NO NECESITA DE OTRA COSA PARA EXISTIR
Mecanicismo
EL UNIVERSO ES UNA GRAN MÁQUINA
EXTENSIÓN MOVIMIENTO
(inercia, conservación movimiento)
LA REALIDAD
SÓLO PUEDE
EXPLICARSE A
PARTIR DE LA
CAUSALIDAD
EFICIENTE, SIN
REFERENCIA
A NINGÚN FIN O
PROPÓSITO
( No hay fuerzas
ocultas)
DUALISMO CARTESIANO.
Antropología
HOMBRE
CUERPO
ALMA
GLÁNDULA
PINEAL
pasiones voluntad
entendimiento
CONCEPTO DE LIBERTAD.
MORAL PROVISIONAL.
La libertad La libertad fundada en la razón
posibilita la moralidad y la
conquista de la felicidad.
La libertad no es indiferencia
Ni resistencia arbitraria, es sometimiento
Positivo de la voluntad (libre) al entendimiento.
Reglas de la moral provisional
 Seguir las opiniones comúnmente
aceptadas, y las costumbres del país.
 Actuar con resolución cuando se ha
aceptado una opinión.
 Autodominio de las propias
inclinaciones. (estoicismo)
 Elegir la mejor ocupación posible: La
filosofía.

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Descartes

  • 2.
  • 3. Contexto histórico y sociocultural  Luis XIV ( 1661-1715 ): Prototipo de monarca absoluto. Guerra de los 30 años ( 1618-1648) y Paz de Westfalia. Expansión de Francia y declive de España. Depresión económica. División religiosa : Reforma y Contrarreforma Florecimiento del Barroco e individualismo. Nueva clase de artesanos y comerciantes. Luis XIV
  • 4. Biografía. Nace en 1596 en La Haya. Ingresa en el colegio de La Flèche en París, dirigido por los jesuítas. Se daba especial importancia a la matemáticas, pero seguía las líneas de la escolástica tradicional por lo que lo abandona. Viajó e investigo la naturaleza: Una ciencia general puede explicar todos nuestros conocimientos. En 1628 se traslada a Holanda, París, Alemania,etc. Investiga y escribe y sienta las bases del método. En 1649 se traslada a Suecia siguiendo la invitación de la reina Cristina dónde muere por el clima.
  • 5. Influencias  Filosofía escolástica. San Agustín. San Anselmo. Escepticismo de Montaigne . Progreso de la ciencia: Leonardo da Vinci ,Copérnico , Kepler , Bacon , Galileo Galilei Matematización del universo, método hipotético-deductivo. Humanismo renacentista. Moral estoica.
  • 6. Contexto filosófico: Racionalismo RASGOS DEL RACIONALISMO: 1. Todos nuestros conocimientos proceden de la RAZÓN. 2. El conocimiento puede ser construído por DEDUCCIÓN a partir de unos primeros principios: AXIOMAS. 3. Existencia de ideas INNATAS. 4. DEDUCCIÓN e INTUICIÓN INTELECTUAL cómo los métodos más adecuados para el ejercicio del pensamiento. 5. Consideración de la MATEMÁTICA como ciencia ideal. 6. Reivindicación del ARGUMENTO ONTOLÓGICO para demostrar la existencia de Dios. 7. Apreciación optimista del poder de la razón.
  • 7. MÉTODO.REGLAS DEL MÉTODO. DUDA METÓDICA Y SUS FASES. PRIMERA CERTEZA: EL COGITO. TIPOS DE IDEAS.
  • 8. El método Se propone aprender en el gran libro del mundo, escrito en clave matemática.
  • 9. SABIDURÍA: Conjunto de todas las ciencias, consecuencia del uso de la razón que es la misma e independiente del campo a que se aplique. ( DEDUCCIÓN E INTUICIÓN) FÍSICA O FILOSOFÍA NATURAL MMETAFÍSICA MORAL MEDICINA MECÁNICA
  • 10. MÉTODO: “ Conjunto de REGLAS ciertas y fáciles que hacen imposible para quién las observe exactamente tomar lo falso por verdadero, y que conducen gradualmente al conocimiento de todo lo que se es capaz de conocer” Regla IV.
  • 11. EVIDENCIA ANÁLISIS SÍNTESIS ENUMERACIÓN Aceptar cómo verdadero sólo lo que se presenta con CLARIDAD Y DISTINCIÓN. Dividir los problemas en sus elementos más simples cuya verdad es intuitiva. Componer ordenadamente el pensamiento desde los elementos más simples y evidentes hasta los más complejos y oscuros. Revisar cuidadosamente los pasos de la investigación evitando cualquier error u omisión. Reglas del método
  • 12. La duda metódica. PROCEDIMIENTO CRÍTICO QUE DEJA EN SUSPENSO LA VERDAD DE LOS CONTENIDOS DEL PENSAMIENTO.
  • 13. Fases de la duda El conocimiento sensible nos induce a error, no es garantía de certeza toda la ciencia que tenga una dependencia inmediata de la experiencia queda sin fundamento. FALACIA DE LOS SENTIDOS
  • 14. FALACIA DE LOS PROPIOS RAZONAMIENTOS Tal vez algún espíritu maligno, de gran inteligencia y poder, nos induce al error No podemos estar seguros de los razonamientos lógicos y matemáticos
  • 16. El cogito. “PIENSO, LUEGO EXISTO” (“ COGITO, ERGO SUM “) Primera verdad Intuida inmediatamente Clara y distinta Indubitable Es el fundamento o punto de partida del conocimiento.
  • 17. Ideas •CONTENIDOS MENTALES •REPRESENTACIÓN DE OBJETOS. A. ADVENTICIAS: Consecuencia del influjo del mundo exterior sobre nuestros sentidos. B. FACTICIAS : Consecuencia del poder de la imaginación. C. INNATAS: Anteriores a la experiencia. (Idea de Dios )
  • 18. PRUEBAS PARA DEMOSTRAR SU EXISTENCIA. DIOS COMO CRITERIO DE VERDAD (CIRCULARIDAD)
  • 19. Pruebas de la existencia de Dios IDEA DE INFINITA PERFECCIÓN: No viene de mí que soy imperfecto. La causa es el Ser perfecto ,causa de mi idea de perfección. CONTINGENCIA DE NUESTRO SER: Ha de haber un ser necesario que lo ha creado y mantiene con existencia, yo no puedo ser causa de mi mismo pues si lo fuera me hubiera dado Todas las cualidades que conozco y que en realidad me faltan. ARGUMENTO ONTOLÓGICO: En la idea de Ser Perfecto va incluida su existencia, pues de no ser así carecería de una perfección, la existencia, y no sería el Ser Perfecto.
  • 22. Substancia AQUELLO QUE NO NECESITA DE OTRA COSA PARA EXISTIR
  • 23. Mecanicismo EL UNIVERSO ES UNA GRAN MÁQUINA EXTENSIÓN MOVIMIENTO (inercia, conservación movimiento) LA REALIDAD SÓLO PUEDE EXPLICARSE A PARTIR DE LA CAUSALIDAD EFICIENTE, SIN REFERENCIA A NINGÚN FIN O PROPÓSITO ( No hay fuerzas ocultas)
  • 27. La libertad La libertad fundada en la razón posibilita la moralidad y la conquista de la felicidad. La libertad no es indiferencia Ni resistencia arbitraria, es sometimiento Positivo de la voluntad (libre) al entendimiento.
  • 28. Reglas de la moral provisional  Seguir las opiniones comúnmente aceptadas, y las costumbres del país.  Actuar con resolución cuando se ha aceptado una opinión.  Autodominio de las propias inclinaciones. (estoicismo)  Elegir la mejor ocupación posible: La filosofía.