1. Modelo tradicional:
Transferencia de información del emisor-maestro
a los receptores-alumnos.
Transmisión unidireccional de los contenidos.
Los alumnos tienen un papel pasivo y marginal.
Modelo de comunicación vertical y autoritaria,
los roles de emisor y receptor están perfectamente
ubicados. No existe pasibilidad alguna de
intercambio de roles.
Modelo activo:
Participación activa.
Busca propiciar que el flujo de información circule del
alumno al maestro, para lograr mayor participación y
retroalimentación por parte de los alumnos.
Participación de los alumnos, interacción entre las personas.
Modelo de comunicación horizontal y dialogo, donde, tanto
el receptor como el emisor adquieren flexibilidad de roles.
No puede llevarse a cabo en ambientes autoritarios.
La comunicación en las metodologías de enseñanza