In this class you will learn how to ask and say the time in Spanish.

1. ¿Qué hora es?
por
Español como lengua extranjera
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2. En esta clase vamos a aprender a preguntar y a
decir la hora.
¿Qué hora es?

3. Mira la imagen y lee el diálogo:
- Perdone, ¿qué hora es?
Subraya las frases para preguntar la hora.
- ¿Qué?
- ¿Tiene hora?
- Ah, sí claro. Son las cuatro y
cinco.
- Gracias.
- De nada.

4. - Perdone, ¿qué hora es?
- ¿Qué?
- ¿Tiene hora?
- Ah, sí claro. Son las cuatro y
cinco.
- Gracias.
- De nada.
¿Qué hora es?
a. 16:15. b. 16:35. c. 16:05. d. 16:10.

5. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Son las doce
(en punto).

6. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Es la una (en
punto).

7. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Son las dos
(en punto).

8. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Son las tres
(en punto).

9. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Son las cuatro
(en punto).

10. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Son las cinco
(en punto).

11. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Son las seis
(en punto).

12. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Son las siete
(en punto).

13. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Son las ocho
(en punto).

14. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Son las nueve
(en punto).

15. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Son las diez
(en punto).

16. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Son las once
(en punto).

17. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Son las doce
(en punto).

18. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Son las doce
y cinco.

19. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Son las doce
y diez.

20. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Son las doce
y cuarto.

21. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Son las doce
y veinte.

22. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Son las doce
y veinticinco.

23. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Son las doce
y media.

24. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Es la una menos
veinticinco.

25. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Es la una menos
veinte.

26. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Es la una menos
cuarto.

27. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Es la una menos
diez.

28. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Es la una menos
cinco.

29. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
Es la una (en
punto).

30. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
a. Son las nueve en punto.
b. Son las diez y cuarto.
c. Son las nueve y media.
d. Son las diez y diez.
e. Son las dos menos diez.
f. Es la una menos cuarto.
1.
2.
3. 4.
5.
6.
¿Porqué a veces utilizamos ‘son’ y a veces ‘es’?

31. ¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?

32. a. __________________________
¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?
b. __________________________
c. __________________________

33. a. 11:00 ____________________________________
b. 18:15 ____________________________________
c. 5:30 ____________________________________
d. 14:10 ____________________________________
e. 2:50 ____________________________________
f. 9:45 ____________________________________
¿Qué hora es? ¿Tiene/s hora?

34. Responde:
1. ¿A qué hora te levantas/despiertas?
________________________________
2. ¿A qué vas a trabajar?
______________________________________________
3. ¿A qué hora comes?
__________________________________
4. ¿A qué hora te acuestas?
______________________________________

35. Actividades e información extra.
•http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/reloj.php
•http://imp.lss.wisc.edu/~dlfrantzen/sp101/
Bibliografía
• J. Corpas, E. García, A. Garmendia. Aula 1. Curso de Español.
Difusión.

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