DE TIPO EDUCATIVO

1. FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE PEDAGOGÍA-PARVULARIA
5° SEMESTRE “A”
TEMA: ÉTICA PROFESIONAL
GRUPO: # 03
INTEGRANTES:
ALEXANDRA CASA
JENNY COSTA
ANDREA MALDONADO
GABRIELA VALENCIA

2. LA ÉTICA
PROFESIONAL

3. En sentido amplio,
abarca también
los oficios y
La profesión: trabajos
actividad permanentes y
remunerados,
personal aunque no
requieran un título
universitario.

4. FORMACIÓN
PROFESIONAL
CARÁCTER
PROFESIONAL
VOCACIÓN

5. Alto grado de
conocimiento que
se le inculca a un
individuo de la
Nuestra vida se sociedad.
rige por diferentes
pasos que hacen
de cada individuo
lo que sería en un
futuro.

6. El individuo al tener El carácter para el
una personalidad individuo en su El carácter no se
variable, puede profesión se refleja forja solamente con
engrandecer su ego, desde tiempos
puede tener una sed antiguos, ha un título, se hace
inmensa de llegar a experimentado un enfrentándose a la
la perfección de su progreso en todos vida.
profesión. los tipos de ciencias.

7. Un profesional
que carezca de
vocación, el
proceso puede
ser más tardío.
Es el deseo
entrañable hacia
lo que uno quiere
convertirse en el
futuro.

8. Es la persona o un
individuo que carece del
conocimiento o esté
inseguro de la actividad
que quiera realizar a
nivel profesional y
necesita de ayuda en o
que es la orientación
profesional

9. Lo ideal es
tomar en
cuenta el
agrado de la
profesión
Que Es ver en que le
provecho aporta para su
personal se vida el haber
obtiene con escogido
determinada determinada
profesión
profesión

10. Son normas que crea una
sociedad por su continuidad
Un profesional conlleva consigo
una serie de hábitos y costumbres
que lo ha adquirido durante toda
su vida
La ética de cada profesional enmarca
una serie de reglas, derechos y
deberes que lo limitan y mantienen al
margen de caer en errores
profesionales y morales

11. El
profesional
debe ejercer
su función
Es
desde la
responsabili La
Ser puntual más estricta
dad del capacidad
en cada una honradez y
profesional moral es el
de las fidelidad a
mantenerse valor del
actividades los
actualizado profesional
que va a principios.
en como
realizar Junto a los
conocimient persona
conocimient
os
os y
habilidades
para el buen
desempeño

12. Es un privilegio de que gozan las
personas, por vivir en un país libre y
les permiten actuar como deseen
La libertad conlleva la
responsabilidad de elección, acto
voluntario, espontaneidad
Entonces una persona tiene total
libertad de elegir una profesión que
esté en un marco legal establecido, ya
que la ilegalidad no es profesional.

13. •Un profesional debe ofrecer una preparación especial
en dos sentidos: capacidad intelectual y capacidad
moral
•La capacidad intelectual consiste en el conjunto de
conocimientos que dentro de su profesión
•La capacidad moral es el valor del profesional como
persona, lo cual da una dignidad, seriedad y nobleza a
su trabajo
• El profesional debe ejercer su función desde la
más estricta honradez y fidelidad a los principios

14. El profesional debe
dominar una parte especial la ética profesional sería la
del conocimiento expresión de las diversas y
avanzado, particularmente plurales éticas de máximos
conocimiento que tiene existentes en todos y cada
que ver con el bienestar de uno de los profesionales de
los otros, que demarcan especialidad
una profesión

15. La ética de la profesión
exige que la persona
sea competente

16. La ética consiste aquí en
reconocer que la actividad
profesional solo es buena
en el sentido moral si se
pone al servicio del cliente

17. La formación ética del
profesional no aspira a que el
estudiante estudie ética sino a
que se haga ético en su
profesión

18. La tarea es
fomentar el
desarrollo ético
LAS CONDICIONES
del futuro
DE LA profesional, y que
FORMACIÓN conozcamos
ÉTICA cuales son las
condiciones o
factores que
hacen posible que
los seres
humanos se
desarrollen
éticamente.

19. : La : La
educación ética educación
tiene que tiene que ser
aspirar a realista, no
desarrollar la puede negar
fortaleza y el conflicto
autonomía de moral; debe
carácter del asumirlo.
profesional.

20. Desde su primer año hasta
En la medida de lo su día de graduación, los
posible, todo curso de futuros profesionales deben
preparación profesional tener periódicamente la
debe incluir la oportunidad de reflexionar
dimensión ética con sus compañeros que
significa ser profesional.
La escuela o colegio, en combinación
con agencia publicas o privada de la Los estudiantes deben
comunidad, profesionales o participar en actividades
gubernamentales, debe organizar sociales y culturales
actividades extracurriculares. extracurriculares de
contenido ético.

21. Se refiere a un conjunto ordenado
de deberes y obligaciones morales
que tienen los profesionales de
una determinada materia. La
deontología es conocida también
bajo el nombre de "teoría del
deber" y, al lado de la axiología, es
una de las dos ramas principales
de la ética normativa.

22. América Latina
necesita
profesionales
universitarios que
tengan valor:

23. CONCLUSIÓN
La ética profesional es un conjunto de principios, valores y
normas que indican como debe comportarse un profesional para
que su ejercicio sea considerado digno. Debemos considerar que
la ética también tiene que ver con la parte interior del ser
humano, o sea, los valores que internamente todos tenemos y la
voz interna que nos dice si algo es correcto o no y nos fortalece
o degrada como personas. La ética se aplica en todas las áreas de
nuestra vida y en todas las actividades a realizarse por el ser
humano.

24. RECOMENDACIÓN
Un profesional debe ofrecer una preparación especial en dos
sentidos: capacidad intelectual y capacidad moral. La capacidad
intelectual consiste en el conjunto de conocimientos que dentro
de su profesión, lo hacen apto para desarrollar sus labores. Estos
conocimientos se adquieren básicamente durante los estudios
universitarios, pero se deben actualizar mediante las revistas,
conferencias y las consultas a bibliotecas. Es responsabilidad del
profesional mantenerse actualizado en conocimientos.