3. Mi nombre es Yolima Medina Paternina
Soy licenciada en educación básica con énfasis
en tecnología e informática, trabajo actualmente
como docente de la Institución Educativa Rural
Doradal, mi objetivo con este curso, es recibir
orientación y asesoría en algunas herramientas
planteadas en el mismo las cuales pueda poner
en practica con los estudiantes del grado
séptimo para un mejor aprendizaje.
4. OBJETIVO GENERAL
Diseñar una propuesta didáctica guiada por
herramientas virtuales que permita lograr un
adecuado uso de algunos objetos y
herramientas tecnológicas, mediante
reflexiones, vídeos, tutoriales, y videojuegos
para contribuir así a un mejor aprendizaje en
los niños y niñas.
5. RECURSOS EDUCATIVOS
RECURSOS HUMANOS
Docentes
. Estudiantes
. Padres de familias
Recursos Tecnológicos
. Portátiles
. Tv
. Vídeos y tutoriales
. Formularios en googledocs
. Internet
6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
O ACTIVIDAD N-1
O REFLEXIONES
O OBJETIVO: conciencia a los niños y niñas a partir
de la reflexión, sobre el uso apropiado de algunos
objetos y herramientas tecnológicas.
O PROPÓSITO: Motivar a los educandos a través de
la reflexión pedagógica poniendo en
funcionamiento la capacidad de su pensamiento;
sobre el uso racional de algunos objetos y
herramientas tecnológicas para así contribuir a un
mejor desarrollo cognitivo.
8. ACTIVIDAD N-2
Después de haber visto los vídeos, entra
en el siguiente link y responde el
formulario, haz clic en el botón
"enviar”(al final del formulario) para que
llegue a mi cuenta de correo electrónico.
https://spreadsheets1.google.com/viewfo
rm?hl=es&formkey=dGlEV0ItSEl3M1BQ
ck9iY053V1d1OHc6MQ#gid=0
9. ACTIVIDAD N-3
juega el videojuego y luego responde el
formulario.
Entra en el siguiente link para acceder al
video juego
http://www.areatecnologia.com/actividades%20
sobre%20los%20plasticos/plasticos_actividade
s.html
http://ares.cnice.mec.es/mcs/web/alumnos.php
10. EVALUACIÓN
O . Responder cada uno de los formularios que aparecen en algunas
paginas.
O
O . Socializar el tema por medio de mesa redonda
O
O . Evaluación oral y escrita sobre el adecuado uso de los objetos y
herramientas tecnológicas
O
O . Reflexiones por medio de vídeos.
O
O . Carteleras sobre el tema