Actividad formativa diseñada para el curso de Tecnología 8° en la temática "circuitos eléctricos"

1. Uso pedagógico de las TICs y educación virtual
Actividad formativa
Lic. Gelen Adriana Ruiz
AVA: BLOG CIRCUITOS ELECTRICOS
El AVA propuesta está dirigida a 40 estudiantes del curso Tecnología del grado 8°, que está
compuesto por estudiantes entre las edades de 13 y 15 años, cuya objetivo es ofrecer recursos al
estudiante para que comprenda los conceptos que encierran el estudio de los circuitos eléctricos,
necesario como requisito para la práctica.
OBJETIVOS
- Dar a conocer las temáticas a tratar en el curso de tecnología 8° para generar un
ambiente receptivo en los estudiantes.
- Generar espacios que le permitan al estudiante comprender el alcance de los circuitos
eléctricos en las diversas situaciones que tienen influencia en nuestra vida diaria.
- Utilizar recursos didácticos para ejercitar las habilidades simulación y análisis de circuitos.
- Desarrollar actividades de análisis y descripción de circuitos eléctricos en las que se ponen
en práctica los conceptos relacionadas con magnitudes eléctricas y formas de conexión
CONTENIDOS
- Conexión de los elementos dentro de un circuito
o Circuito serie
o Circuitos paralelo
o Circuito mixto
- Simulación de circuitos en Crocclip
o Elementos
o Conexiones
- Actividad de análisis
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Trabajo personal:
- Observación del video desempeños e indicadores para conocer globalmente los conceptos
y habilidad que se trataran en el período académico.
- En el que el estudiante utiliza los videos dispuestos en el blog para ejercitarse en la
caracterización y análisis de los tipos de conexiones posibles entre los elementos de un
circuito.
- Se presenta una actividad que en un primer momento es desarrollada por cada
estudiante, esta requiere de análisis de diferentes conexiones y su influencia en la
intensidad de luz de los bombillos.
- Toma de apuntes de lo observado y analizado por cada estudiante en la actividad
propuesta
- Desarrollo de encuesta en la que cada estudiante evalúa y expresa sus observaciones
frente a los recursos dispuesto en el AVA

2. Uso pedagógico de las TICs y educación virtual
Actividad formativa
Lic. Gelen Adriana Ruiz
Trabajo colaborativo:
- Por grupos de trabajo se socializan los análisis de la actividad realizada por cada
estudiante.
TAREAS
1. Ingreso al Objeto virtual de aprendizaje, aula virtual del curso Tecnología 8°, disponible
en la página de la institución.
2. Clic sobre el link Blog .
3. Observar el video desempeño e indicadores para conocer el alcance que tendran los
recursos planteados.
4. Clic sobre el link circuito serie: oservar el video, de ser necesario reproducri nuevamente
o detener para entender lo que se explica.
5. Clic sobre el link circuito paralelo
6. A manera de recorderis, revisar el link ¿Cómo hacer simulaciones en Crocclip?
2
8

3. Uso pedagógico de las TICs y educación virtual
Actividad formativa
Lic. Gelen Adriana Ruiz
7. Desarrollar actividad de prezi siguientdo las indicaciones que allí se dan, registrando
resultados en el cuaderno de apuntes.
8. Regresar al aula virtual para ingresar a la encuesta, recurso que esta diseñado para qe el
estudiante exprese sus opiniones frente a la pertinencia de los recursos disponible en el
blog.
3
4
5
6
7

4. Uso pedagógico de las TICs y educación virtual
Actividad formativa
Lic. Gelen Adriana Ruiz
TUTORÍAS
- La solución de fallas técnica que impidan el correcto funcionamiento del aula virtual, el
blog, los videos de YouTube, el video de Go, anímate, Prezi o la encuesta, serán recibidas y
atendidas en el transcurso del día en el que se presenten y sean expresadas ante la
docente a través del correo electrónico gruiz@ccb.edu.co
- En caso de presentarse comentarios por el sistema de mensajería del blog, acerca de este
y de los recursos que allí se disponen, que requieran respuesta de la docente serán
respondidos por el mismo medio.
- Cualquier inquietud, de carácter técnico o académico, será atendida en el horario de clase
de acuerdo al grupo al que corresponda:
o Grupo 1: Lunes de 8:15 a 9:45am
o Grupo 2: Martes de 1:30 a 3:00pm
TEMPORIZACIÓN
Cada estudiante dispone de una semana que será distribuida como cada uno lo considere
pertinente, a partir de la entrega de las instrucciones, para realizar el ingreso al blog, utilizar el
material disponible, desarrollar la actividad y resolver la encuesta.

5. Uso pedagógico de las TICs y educación virtual
Actividad formativa
Lic. Gelen Adriana Ruiz
RECURSOS
- Moodle
o Aula virtual del colegio Calasanz Bogotá
- Blogger
o Blog: Circuitos Eléctricos. Cómo “vemos” el mundo?
- Go¡ anímate
o Desempeños e indicadores
- Youtube
o Principios de electricidad: Definiciones y circuitos en Serie
o Principios de electricidad: circuitos paralelo y mixtos
o Introducción a la electricidad
- Prezi
o Circuitos eléctricos
- Google docs
o Encuesta “Tú experiencia”
EVALUACIÓN
Transcurrida la semana a partir de La entrega de las instrucciones, Se evalúa:
- Individual:
o Desarrollo de la actividad de prezi, disponible en el AVA, de acuerdo las
instrucciones dadas. Revisión de apuntes.
o Cumplimiento en presentación de la encuesta
- Grupal:
o socialización de los resultados analizados a partir de la actividad de Prezi
disponible en el AVA
Las valores que aquí se obtiene hacen parte de las notas correspondientes al 50% del curso,
correspondiente a trabajo académico.