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Clase N° 2
Modelo de Fenómeno Biológico
Actividades
• Mirar el vídeo atentamente. Link:
https://www.youtube.com/watch?v=tCTzbztaLTk
• Realizar una descripción de lo observado.
• Identificar tesis que sustenta el M.F.B, y los argumentos que la
apoyan.
• Analizarlo desde la bibliografía trabajada hasta el momento
(Unidad 1).
REQUISITOS DE PRESENTACIÓN
• Grupo (4 a 6 integrantes)- Grupo operativo (Pichon Rivière).
• Carátula: Datos institucionales, del equipo de cátedra y del grupo de
estudiantes (Nº de grupo, nombre/s y apellido/s, carrera/s).
• Formato: A 4 – Letra Arial 12 – Párrafo: 1 ½- Margen superior e inferior 2
½ cm; laterales 3 cm. Justificado.
• Extensión máxima: 3 carillas- (sin incluir carátula ni bibliografía
consultada).
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Lenguaje y ortografía.
• Capacidad de interpretación de los textos.
• Habilidad para argumentar y/o fundamentar las propias producciones.
• Uso de fuentes primarias y secundarias.
• Integración bibliográfica.
• Correcta consignación de referencias bibliográficas.

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Consignas clase 2

  • 1. Clase N° 2 Modelo de Fenómeno Biológico
  • 2. Actividades • Mirar el vídeo atentamente. Link: https://www.youtube.com/watch?v=tCTzbztaLTk • Realizar una descripción de lo observado. • Identificar tesis que sustenta el M.F.B, y los argumentos que la apoyan. • Analizarlo desde la bibliografía trabajada hasta el momento (Unidad 1).
  • 3. REQUISITOS DE PRESENTACIÓN • Grupo (4 a 6 integrantes)- Grupo operativo (Pichon Rivière). • Carátula: Datos institucionales, del equipo de cátedra y del grupo de estudiantes (Nº de grupo, nombre/s y apellido/s, carrera/s). • Formato: A 4 – Letra Arial 12 – Párrafo: 1 ½- Margen superior e inferior 2 ½ cm; laterales 3 cm. Justificado. • Extensión máxima: 3 carillas- (sin incluir carátula ni bibliografía consultada).
  • 4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN • Lenguaje y ortografía. • Capacidad de interpretación de los textos. • Habilidad para argumentar y/o fundamentar las propias producciones. • Uso de fuentes primarias y secundarias. • Integración bibliográfica. • Correcta consignación de referencias bibliográficas.