1. PREGUNTAS ORIENTADORAS
¿CONSIDERAS VALIDAS ESTAS CREENCIAS?
Si, porque la experiencia de años en la docencia, el mismo sistema escolar y
las políticas educativas hacen que los docentes con amplia experiencia se
resistan al cambio en el uso de las nuevas tecnologías.
¿A QUE LAS ATRIBUYE?
Al temor que genera el cambio y al ejercicio de aprender a aprender. Que los
docentes siempre parten del principio de enseñar como a ellos les han
enseñado.
MODOS PARA ADAPTAR Y ADOPTAR LAS TICS EN LA I.E. CARLOS
HOLGUIN MALLARINO
En primera medida se debe organizar los planes de área con todo el colectivo
docente para unificar los criterios de trabajo para transversa lizar las
actividades académicas, el modelo TPACK, junto con el enfoque metodológico
y los proyectos institucionales. de esta manera se adapta y adopta la política de
uso de TICS en la institución educativa; de lo contrario estaríamos cumpliendo
un simple formalismo del programa tit@ y no cumpliríamos con los objetivos
del programa.
REFLEXIÓN IMPACTO DE LAS POLÍTICAS OFICIALES CON LA
INTEGRACIÓN TICS
Para hacer una integración oportuna y efectiva de la política oficial de TICS en
la I.E. CARLOS HOLGUIN MALLARINO se debe dar continuidad a los
programas que llegan por parte del ministerio de educación como
computadores para educar y el actual tit@, la institución debe integrar todos los
2. recursos que llegan y programar acciones especificas que se conviertan en
políticas institucionales para ser aplicadas desde grado 0 a 11. Sería
interesante la conexión y acceso a Internet en todas las sedes educativas.