Ensayo

1. Asignatura
Tecnología de la Información y Comunicación Aplicadas a la Educación
Contenido
Ensayo
Tema
Formación de los alumnos para el Futuro
Usuario
Participante
Cristino González Avilés
Facilitadora
Máxima Altagracia Rodríguez Paulino
17/01/2019
Santiago, República Dominicana

2. Introducción
El objetivo de este ensayo es informar sobre la formación de los alumnos para el futuro.
Los docentes deben buscar estrategias para lograr que sus alumnos alcancen el éxito en
la vida y puedan convertirse en ciudadanos eficaces, críticos, investigadores, que aporten
ideas y soluciones, amantes a su patria, y que puedan contribuir con el desarrollo
socioeconómico del país. Para formar alumnos de calidad y con competencias, debemos
educarlos a través de la tecnología aplicada a la información que es lo que está
demandando el mundo de hoy y del futuro.
Los estudiantes de hoy en día viven en tiempos modernos, donde los usos de las TIC en
la sociedad y las organizaciones son cada vez mayores. La educación dominicana no está
preparando cien por ciento a los estudiantes en gran medida para que se incorporen a los
grandes retos y desafíos que se enfrentaran en el futuro y que requiere el uso y dominio
de las tecnologías, pero el estado, si está haciendo todo lo posible para que los alumnos
alcancen todas las competencias necesarias que está demandando el mundo futuro. ¿Qué
pueden hacer los profesores ahora para preparar a sus alumnos hoy, de cara al futuro
tecnológico con el que se encontrarán en unos años?

3. formación de alumnos para el futuro
¿Qué pueden hacer los profesores ahora para preparar a sus alumnos hoy, de cara
al futuro tecnológico con el que se encontrarán en unos años?
Tratar de definir la formación escolar del futuro es algo generalizado, pero también difícil.
Un enfoque puede ser pensar en cambiar los entornos de aprendizaje, incluyendo el uso
de las herramientas digitales. Otro es analizar la enseñanza y el aprendizaje entre una serie
de competencias.
Desde mi punto de vista en primer lugar, el gobierno dominicano debe formar y capacitar
a los docentes con un enfoque hacia el fututo, donde el uso de las TIC es de vital
importancia para el desarrollo de la educación. En segundo lugar, debe de investigar
cuales nuevas áreas de formación académicas la sociedad y las empresas demandan y
necesitaran.
La transformación de los sistemas educativos debe posibilitar al alumnado la adquisición
de las habilidades necesarias para que, al incorporarse a la sociedad y al mundo laboral,
puedan hacerles frente a los cambios sociales y tecnológicos, cada vez, en las últimas
décadas, más continuos e imparables, de una manera crítica y creativa. Las empresas
modernas están usando tecnología avanzadas, sistemas informáticos y contables,
software, desarrollo de las aplicaciones, entre otros. Donde las personas que trabajaran en
ellas deben de dominar esas tecnologías con objetividad y precisión.
¿Qué pueden hacer los profesores? Deben de formarse y capacitarse para los tiempos
modernos y tecnológicos, implementar el uso de las TIC a su planificación mensual y
diaria, deben de orientar y concientizar a sus alumnos sobre los grandes avances que el
mundo está dando y que ellos deben estar informados y preparados. Los docentes deben
educar a sus alumnos con mira hacia el futuro.

4. Claves de la Educación para el Futuro
La educación de hoy del niño/a debe centrarse en su yo presente, pero ha de prestar
atención al desarrollo hoy de habilidades y competencias que le sirvan para desenvolverse
con éxito en su futuro. La educación de hoy, cuya meta es el futuro, debe tener como
objetivos esenciales:
 Dejar que el niño/a sea el protagonista de sus aprendizajes, que sea él/ella mismo
el que explore, experimente y construya contenidos.
 Ayudarles a reflexionar sobre sus aprendizajes y el modo de crearlos, deja que
descubra como es su propio proceso de aprendizaje y de este modo desarrolle
su capacidad de aprender a aprender
.
 Dejarle ser, y desarrollarse. Es fundamental que los niños y niñas puedan ser hoy,
sin miedos a expresarse para ser mañana.
 Fomentar el uso de las nuevas tecnologías, desde un modo responsable, haz que
aprendan a usarlas y manejarlas.
 Desarrollar la capacidad de aprender a aprender.
 Fomentar el uso de las nuevas tecnologías.
 Ser una Educación Emocional, centrada en desarrollar la Inteligencia
Emocional.
 Permitir la creación de aprendizajes significativos.
 Transmitir valores y principios firmes que formen parte de su forma de ser.
 Desarrollar su resiliencia, o capacidad de enfrentarse a las adversidades y
afrontar la frustración.
 Procurar su bienestar actual, como base de su bienestar futuro.

5. Conclusión
El niño/a de hoy no es más que el adulto de mañana, no podemos pretender educarles
como si ya fueran adultos o como el tipo de personas que deseamos que sean, sino como
son hoy en día. Como docente debo reflexionar y mejorar mi práctica docente,
capacitarme y desarrollar competencias que sirvan de base para mejorar el aprendizaje de
mis estudiantes y que estas enseñanzas les sirvan en el futuro.
La sociedad dominicana tiene la mira puesta en la educación dominicana y confía en el
magisterio para la formación de los educandos. Los docentes deben formar a sus alumnos
con amor, dedicación y paciencia para que el alumno tenga un aprendizaje de calidad y
pueda hacerle frente y dar soluciones a los desafíos que se le presente en la vida cotidiana.

6. Bibliografía
https://www.schooleducationgateway.eu/es/pub/latest/practices/school-education-
of-the-future.htm
https://educayaprende.com/educar-futuro/