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INTEGRANTES:
QUINTANA SANDRA.
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CAPELETTI SILVANA,
DIANA Y MARIANELA.
DESAFÍOS DE LA
          EDUCACIÓN

                               APRENDER A
APRENDER A                     VIVIR JUNTOS.
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  • 1. INTEGRANTES: QUINTANA SANDRA. PEREZ MARIANA. CAPELETTI SILVANA, DIANA Y MARIANELA.
  • 2. DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN APRENDER A APRENDER A VIVIR JUNTOS. APRENDER. DESARROLLO VIVIR COHESIONADOS PERO COGNITIVO. MANTENER IDENTIDAD. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
  • 3. CONOCIMIENTO E INFORMACIÓN DIFERENCIAS  
  • 4. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO: APUNTA A: TRANSFORMACIONES SOCIALES. CULTURALES. POLÍTICAS. INSTITUCIONALES. CONTENIDOS - SABERES.
  • 5. PIEDRA ANGULAR DE LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO (INNOVACIÓN TECNOLÓGICA). COMPLEJIDAD Y DINAMISMO DE LOS CAMBIOS QUE SE VAN DANDO. INFORMACIÓN SOBREABUNDANTE. NECESIDAD DE FORMACIÓN CONTINUA Y SABER APRENDER.
  • 6.  RELACIONES DE  AMISTAD. PARENTESCO.  COMUNIDAD  SISTEMAS LOCAL. SOCIALES ABSTRACTOS.  RELIGIÓN Y  ORIENTACIÓN AL TRADICIÓN. FUTURO.  APARICIÓN DE INTERNET.
  • 7. TRANSFORMACIÓN TECNOLÓGICA CAMBIOS SOCIO- ECONÓMICOS. ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO. AUMENTO DE PRODUCTIVIDAD, ELIMINACIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO, SUPERA EL TAYLORISMO Y EL FORDISMO, ELIMINA jERARQUÍAS TRADICIONALES. GLOBALIZACIÓN. MARGINALIDAD, EXCLUSIÓN, SOLEDAD, INSTALACIÓN DE EMPRESAS EN TODO EL MUNDO.
  • 8. ROL DE LA EDUCACIÓN: ENSEÑAR A PENSAR BIEN, A PENSAR MEJOR. PERSONALIZACIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE. CONECTIVIDAD ENTRE LAS PERSONAS. PROGRAMAS DE INTERCAMBIOS. TRANSMISIÓN DE CONOCIMIENTOS DE ORDEN SUPERIOR E INFERIOR.
  • 9. IMPORTANCIA DE APRENDER A APRENDER PRODUCIR Y UTILIZAR CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS.
  • 10. PAPEL DEL DOCENTE: “ACOMPAÑANTE COGNITIVO” GUIAR Y ACOMPAÑAR. PRODUCCIÓN Y UTILIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS.
  • 11.
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