Este documento define los recursos didácticos como elementos que facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje al proporcionar experiencias que ayudan a los estudiantes a dominar un conocimiento. Explica que los recursos didácticos deben considerarse un apoyo y no un fin en sí mismos, y que pueden clasificarse según su uso didáctico o tipo de medio. También proporciona ejemplos detallados de recursos como casos prácticos, apuntes de clase, proyectores y recursos electrónicos. Concluye