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EJERCICIOS DE CAMPO VISUAL <ul><li>1. Lea las palabras que aparecen en cada uno de los recuadros, en un tiempo de 10 segun...
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<ul><li>2. Lea el siguiente trabalenguas, en un tiempo de 10 segundos. </li></ul><ul><ul><li>Bruno abrazaba la cabra, </li...
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<ul><li>4. Observe las siguientes figuras por espacio de 15 segundos. </li></ul>
<ul><li>¿Cuántos círculos hay en total? </li></ul><ul><li>¿Cuántos rombos de color amarillo observó en la imagen? </li></u...
<ul><li>5. Descubra, en cada combinación de letras, una palabra que usted conoce, y que se escribe con todas estas letras,...
<ul><li>6. Observe la imagen durante 5 segundos. </li></ul>
<ul><li>¿Cuántos elementos hay al lado izquierdo del teclado? </li></ul><ul><li>2. ¿Cuál instrumento musical acompaña la i...
1 4 7 10 13 3 6 9 12 15 5 8 11 14 17 7 9 13 16 19 9 12 15 18 21
En el  anterior grupo de números hay una cifra que no corresponde. Encuentre la ley, según la cual se haya estructurado y ...
8. Observe, durante 10 segundos, las siguientes palabras. <ul><ul><li>Memorización </li></ul></ul><ul><ul><li>Especializac...
Obsérvelas nuevamente... ¿Qué palabras han sido omitidas en las columnas? <ul><ul><li>Pensamientos </li></ul></ul><ul><ul>...
<ul><li>9. Establezca una relación entre los términos de la primera y  la segunda columna; cuenta con 15 segundos. </li></...
<ul><li>10. Lea y memorice la relación  dibujo- palabra , en un tiempo de 10 segundos. Intente escribir las relaciones en ...
11. Lea el siguiente texto: <ul><li>“ El tren de Madrid a Bilbao pasó por Burgos a las 4 de la tarde. Había salido a las 9...
<ul><li>Responda: </li></ul><ul><li>¿A qué hora pasó el tren por Burgos? </li></ul><ul><li>¿De dónde había salido? </li></...
<ul><li>12. Construya palabras a partir de los siguientes comienzos y terminaciones de grafemas.  </li></ul>Z___________ A...
<ul><li>13.Escriba palabras que se compongan de los siguientes prefijos. </li></ul>Moto:_______________ Vice: ____________...
<ul><li>14. Observe, cuidadosamente, las siguientes palabras. </li></ul>Tablero Escritorio Marcador Control Estudiantes Bo...
<ul><li>Llene los espacios vacíos de cada cuadro con las palabras correctas </li></ul>Tablero Escritorio Control Estudiant...
<ul><li>15. Observe detalladamente la imagen </li></ul>
<ul><li>¿Cuántas personajes están usando prendas de color verde? </li></ul><ul><li>¿ De qué color son las prendas que llev...
BIBLIOGRAFÍA <ul><li>GILABERT N, Pablo. Técnicas de estudio: lectura rápida, estudio, aprendizaje. Tomo 4. Bogotá: Solozar...
RESPUESTAS <ul><li>Ejercicio 1. </li></ul><ul><li>Ocho palabras están relacionadas con objetos de cocina. </li></ul><ul><l...
RESPUESTAS <ul><li>Ejercicio 7. </li></ul><ul><li>Se maneja la regla en la que a la cifra puesta en primer lugar se le adi...
RESPUESTAS <ul><li>Ejercicio 13. </li></ul><ul><li>Prefijos </li></ul><ul><li>Moto ciclismo </li></ul><ul><li>Vice preside...
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  1. 1. <ul><li>CURSO DE PRODUCCIÓN Y </li></ul><ul><li>COMPRENSIÓN LECTORA </li></ul><ul><li>CON MIRAS A LA PREPARACIÓN DE LOS ECAES </li></ul><ul><li>Ejercicios de </li></ul><ul><li>CAMPO VISUAL </li></ul><ul><li>Ms. LUÍS FERNANDO NIETO RUIZ </li></ul><ul><li>TUNJA </li></ul><ul><li>2009 </li></ul>
  2. 2. EJERCICIOS DE CAMPO VISUAL <ul><li>1. Lea las palabras que aparecen en cada uno de los recuadros, en un tiempo de 10 segundos. </li></ul>Computador Tejado Horno Ventanal Iglesia Cortina Colador Espejo Martillo Linterna Cuchillo Sartén Nevera Taza Tetera Olla Sótano Lanza Soga Tapete
  3. 3. <ul><li>Responda: </li></ul><ul><li>¿Cuántas palabras están relacionadas con artículos de cocina? Escríbalas. </li></ul><ul><li>¿Cuántas palabras hay en total? </li></ul>
  4. 4. <ul><li>2. Lea el siguiente trabalenguas, en un tiempo de 10 segundos. </li></ul><ul><ul><li>Bruno abrazaba la cabra, </li></ul></ul><ul><ul><li>que brabía bramaba y brincaba; </li></ul></ul><ul><ul><li>asombrada en la bruma </li></ul></ul><ul><ul><li>brillaba una braza </li></ul></ul><ul><ul><li>que el buitre abivaba. </li></ul></ul>
  5. 5. <ul><li>Intente reescribir el texto. </li></ul><ul><li>¿De cuántas palabras se compone el trabalenguas? </li></ul><ul><li>¿De cuántas líneas se compone el trabalenguas? </li></ul><ul><li>¿Cuántos errores ortográficos hay en el texto? Menciónelos. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>3. Encuentre palabras, cuya lectura, de derecha a izquierda, origine una nueva. Cuenta con 20 segundos para identificarlas. </li></ul>ORO ACEPTAR ROMA CAMPO ADÁN REGLA ARO ACANTILADO AVE COSA TELEGRAMA OCULAR META LÍNEA CUBO LAGUNA PAÍS RENTA
  7. 7. <ul><li>4. Observe las siguientes figuras por espacio de 15 segundos. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>¿Cuántos círculos hay en total? </li></ul><ul><li>¿Cuántos rombos de color amarillo observó en la imagen? </li></ul><ul><li>¿Cuántas figuras geométricas componen la imagen? </li></ul><ul><li>¿Cuántos colores son utilizados para la imagen? </li></ul>
  9. 9. <ul><li>5. Descubra, en cada combinación de letras, una palabra que usted conoce, y que se escribe con todas estas letras, pero en otro orden. Cuenta con 25 segundos para desarrollar este ejercicio. </li></ul>JEONT BRACOJEASA ECLALOM TERUBI VRABIO OMAHGRI OTDOR DIPSA DOLNARA UQAERNE
  10. 10. <ul><li>6. Observe la imagen durante 5 segundos. </li></ul>
  11. 11. <ul><li>¿Cuántos elementos hay al lado izquierdo del teclado? </li></ul><ul><li>2. ¿Cuál instrumento musical acompaña la imagen? </li></ul><ul><li>3. ¿Cuántos objetos penden de la pared? </li></ul><ul><li>4. ¿De qué color es el manto sobre el cual duerme el felino? </li></ul>
  12. 12. 1 4 7 10 13 3 6 9 12 15 5 8 11 14 17 7 9 13 16 19 9 12 15 18 21
  13. 13. En el anterior grupo de números hay una cifra que no corresponde. Encuentre la ley, según la cual se haya estructurado y descubra el error existente, en un tiempo de 30 segundos.
  14. 14. 8. Observe, durante 10 segundos, las siguientes palabras. <ul><ul><li>Memorización </li></ul></ul><ul><ul><li>Especialización </li></ul></ul><ul><ul><li>Análisis </li></ul></ul><ul><ul><li>Lógica </li></ul></ul><ul><ul><li>Raciocinio </li></ul></ul><ul><ul><li>Imaginario </li></ul></ul><ul><ul><li>Prejuicio </li></ul></ul><ul><ul><li>Epistemológico </li></ul></ul><ul><ul><li>Concepción </li></ul></ul><ul><ul><li>Juicio </li></ul></ul><ul><ul><li>Pensamientos </li></ul></ul><ul><ul><li>Aminorar </li></ul></ul><ul><ul><li>Aptitud </li></ul></ul><ul><ul><li>Destreza </li></ul></ul><ul><ul><li>Cognición </li></ul></ul><ul><ul><li>Interacción </li></ul></ul><ul><ul><li>Entrenamiento </li></ul></ul><ul><ul><li>Perfección </li></ul></ul><ul><ul><li>Cambio </li></ul></ul><ul><ul><li>Vanguardia </li></ul></ul><ul><ul><li>Creatividad </li></ul></ul>
  15. 15. Obsérvelas nuevamente... ¿Qué palabras han sido omitidas en las columnas? <ul><ul><li>Pensamientos </li></ul></ul><ul><ul><li>Aptitud </li></ul></ul><ul><ul><li>Destreza </li></ul></ul><ul><ul><li>Cognición </li></ul></ul><ul><ul><li>Interacción </li></ul></ul><ul><ul><li>Perfección </li></ul></ul><ul><ul><li>Cambio </li></ul></ul><ul><ul><li>Vanguardia </li></ul></ul><ul><ul><li>Creatividad </li></ul></ul><ul><ul><li>Memorización </li></ul></ul><ul><ul><li>Especialización </li></ul></ul><ul><ul><li>Lógica </li></ul></ul><ul><ul><li>Raciocinio </li></ul></ul><ul><ul><li>Prejuicio </li></ul></ul><ul><ul><li>Epistemológico </li></ul></ul><ul><ul><li>Juicio </li></ul></ul>
  16. 16. <ul><li>9. Establezca una relación entre los términos de la primera y la segunda columna; cuenta con 15 segundos. </li></ul>Campeón Jinete Belleza Violación Herida Biblioteca Campana Leña Imaginario Libertad Faro Sangre pentagrama Justicia Libros Iglesia Fuego Luz Mujer Vampiro Cantante Premio Injusticia Dolor Pensamiento Caballo
  17. 17. <ul><li>10. Lea y memorice la relación dibujo- palabra , en un tiempo de 10 segundos. Intente escribir las relaciones en su libreta de notas. </li></ul>Anáfora Pediatra Pigmento Retardo Zozobra Termómetro Hacienda
  18. 18. 11. Lea el siguiente texto: <ul><li>“ El tren de Madrid a Bilbao pasó por Burgos a las 4 de la tarde. Había salido a las 9 de la mañana y llegó a su destino a las 8 de la mañana, con dos horas de retraso.” </li></ul>
  19. 19. <ul><li>Responda: </li></ul><ul><li>¿A qué hora pasó el tren por Burgos? </li></ul><ul><li>¿De dónde había salido? </li></ul><ul><li>¿A qué hora lo hizo de allí? </li></ul><ul><li>¿A qué hora tenía que llegar a Bilbao? </li></ul><ul><li>A las cuatro de la tarde, ¿por dónde pasó? </li></ul><ul><li>¿A qué hora se encontraba el tren en Bilbao? </li></ul>
  20. 20. <ul><li>12. Construya palabras a partir de los siguientes comienzos y terminaciones de grafemas. </li></ul>Z___________ A T___________ R M___________ O H___________ L A___________ Z E___________ E G___________ N X___________ O
  21. 21. <ul><li>13.Escriba palabras que se compongan de los siguientes prefijos. </li></ul>Moto:_______________ Vice: _______________ Inter:_______________ Contra:______________ Ultra:_______________ Sobre:______________ Infra:_______________ Ante:_______________
  22. 22. <ul><li>14. Observe, cuidadosamente, las siguientes palabras. </li></ul>Tablero Escritorio Marcador Control Estudiantes Borrador Agenda Bolígrafo Compás Uniforme Lección Computador
  23. 23. <ul><li>Llene los espacios vacíos de cada cuadro con las palabras correctas </li></ul>Tablero Escritorio Control Estudiantes Agenda Compás Uniforme Lección
  24. 24. <ul><li>15. Observe detalladamente la imagen </li></ul>
  25. 25. <ul><li>¿Cuántas personajes están usando prendas de color verde? </li></ul><ul><li>¿ De qué color son las prendas que lleva puesta la niña de la imagen animada? </li></ul><ul><li>¿Cuántos personajes existen en la imagen? </li></ul>
  26. 26. BIBLIOGRAFÍA <ul><li>GILABERT N, Pablo. Técnicas de estudio: lectura rápida, estudio, aprendizaje. Tomo 4. Bogotá: Solozarno Editores LTDA, 1998. </li></ul><ul><li>TORRES, Germán y otros. Matemática recreativa. Bogotá: Unidad Editorial de la Universidad INCCA, 2001. </li></ul><ul><li>GOZÁLBES, Alfredo. Ejercicios de Atención, Concentración y Memorización. Madrid: CEPE (Ciencias de la Educación Preescolar y Especial),1985. </li></ul><ul><li>VILANOVA, José ML. Recuperación y Desarrollo de la Memoria. Madrid: CEPE (Ciencias de la Educación Preescolar y Especial), 1985. </li></ul><ul><li>KIRST, Wener y DIEKMEYER, Ulrich. Desarrolle su Inteligencia. Bogotá: Círculo de lectores,1980. </li></ul>
  27. 27. RESPUESTAS <ul><li>Ejercicio 1. </li></ul><ul><li>Ocho palabras están relacionadas con objetos de cocina. </li></ul><ul><li>Hay veinte palabras en total. </li></ul><ul><li>Ejercicio 2. </li></ul><ul><li>El trabalenguas se compone de veinte palabras. </li></ul><ul><li>El trabalenguas está compuesto por cinco líneas. </li></ul><ul><li>Hay tres errores ortográficos: vrabía-bravía, abivaba-avivaba, braza-brasa. </li></ul><ul><li>Ejercicio 3. </li></ul><ul><li>Roma-amor, adán-nada, aro-ora, Ave-Eva, Cosa-asco. </li></ul><ul><li>Ejercicio 4. </li></ul><ul><li>Hay cuatro círculos. </li></ul><ul><li>Hay dos rombos amarillos. </li></ul><ul><li>Son veinticuatro figuras geométricas en total. </li></ul><ul><li>Se trabajan bajo cinco colores. </li></ul><ul><li>Ejercicio 5. </li></ul><ul><li>Tejón/ Camello/ Víbora/ Tordo/ Alondra/ Escarabajo/ Buitre/ Hormiga/ Áspid/ Arenque. </li></ul><ul><li>Ejercicio 6. </li></ul><ul><li>Hay dos elementos: un pocillo y un escáner. </li></ul><ul><li>Hay una organeta. </li></ul><ul><li>Pende una lámpara y una hoja de papel, con algún tipo de información. </li></ul>
  28. 28. RESPUESTAS <ul><li>Ejercicio 7. </li></ul><ul><li>Se maneja la regla en la que a la cifra puesta en primer lugar se le adicionan tres números más, para dar la siguiente cifra, y así sucesivamente. </li></ul><ul><li>La cifra errónea es la número 9, que está ubicada en la cuarta fila. En este caso, la cifra correcta es 10. </li></ul><ul><li>Ejercicio 8. </li></ul><ul><li>Las palabras ausentes en la primera columna son: análisis, imaginario y concepción. Las palabras ausentes en la segunda columna son: aminorar y entrenamiento. </li></ul><ul><li>Ejercicio 9. </li></ul><ul><li>Relaciones: </li></ul><ul><li>Campeón-premio </li></ul><ul><li>Violación-injusticia </li></ul><ul><li>Herida-dolor </li></ul><ul><li>Campana- Iglesia </li></ul><ul><li>Biblioteca-libros </li></ul><ul><li>Leña- fuego </li></ul><ul><li>Imagen-pensamiento </li></ul><ul><li>Libertad-justicia </li></ul><ul><li>Faro-luz </li></ul><ul><li>Sangre-vampiro </li></ul><ul><li>Pentagrama-cantante </li></ul><ul><li>Belleza-mujer </li></ul><ul><li>Ejercicio 12. </li></ul><ul><li>Posibles respuestas: </li></ul><ul><li>Zurrona </li></ul><ul><li>Tabular </li></ul><ul><li>Moderado </li></ul><ul><li>Hibernal </li></ul><ul><li>Avestruz </li></ul><ul><li>Elote </li></ul><ul><li>Gabán </li></ul><ul><li>Xilófono </li></ul>
  29. 29. RESPUESTAS <ul><li>Ejercicio 13. </li></ul><ul><li>Prefijos </li></ul><ul><li>Moto ciclismo </li></ul><ul><li>Vice presidencia </li></ul><ul><li>Inter acción </li></ul><ul><li>Contra tiempo </li></ul><ul><li>Ultra mar </li></ul><ul><li>Sobre actuar </li></ul><ul><li>Infra humano </li></ul><ul><li>Ante puesto </li></ul><ul><li>Ejercicio 15. </li></ul><ul><li>Tres personajes están usando prendas de color verde. </li></ul><ul><li>La niña está vestida de color lila. </li></ul><ul><li>Son dieciocho los personajes animados de la imagen. </li></ul>

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