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Poster Educativo, aprendizaje combinado

Educación

EL APRENDIZAJE HIBRIDO O COMBINADO (Blended Learning): Acompañamiento tecnológico en las aulas del siglo XXI MAESTRIA EN EDUCACION “ Aprendizaje Mediado por la Tecnología” ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ELABORADO POR : NOHEMI GARCIA DURAN ALMA MARTINEZ GOMEZ Correo electrónico: [email_address] [email_address] COMPONENTES CONTENIDO COMUNICACION CONSTRUCCION Componente teórico Teoría de la presencia social Teoría de la riqueza de los medios Teoría de la sincronicidad de los medios

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