UNAM / Escuela Nacional Preparatoria / Plantel 2 "Erasmo Castellanos Quinto" / Asignatura: Historia Universal I, Unidad 8: Renacimiento / Lic. Aurelio Mendoza Garduño
Hui unidad 8 renacimiento y la edad de los descubrimientos marzo 2017
1. Historia Universal I
Unidad 8
Las revoluciones de la Era
Moderna:
Renacimiento, era de los
descubrimientos, Reforma y
Contrarreforma.
Lic. Aurelio Mendoza Garduño
Colegio de Historia
2016-2017.
2. Renacimiento:
Es el proceso histórico que se desarrolló en
Europa entre los siglos XV y XVI, sobre todo en la
península itálica.
Su objetivo era el de rescatar el
pensamiento, arte, arquitectura, escultura,
literatura, etc., greco-latinos.
En este periodo resurgen las artes y ciencias
que durante la Edad Media fueron por iniciativa
de la Iglesia, prohibidas y olvidadas.
3. EL REDESCUBRIMIENTO DE LA CULTURA CLÁSICA
LA LITERATURA
GRECOLATINA. LAS HUELLAS DE LA ANTIGÜEDAD:
RUINAS MONUMENTALES, MONEDAS, ETC.
LAS FORMAS ARQUITECTÓNICAS:
MEDIDA Y PROPORCIÓN. LOS ÓRDENES CLÁSICOS
ARTES PLÁSTICAS: LA REPRESENTACIÓN
DE LA NATURALEZA DE FORMA REALISTA.
ANTROPOCENTRISMO
EL CUERPO HUMANO DESNUDO
LA REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO:
LA PERSPECTIVA LINEAL.
EL IDEAL DE BELLEZA
4. ¿Qué facilitó el proceso?
• La caída de Constantinopla en manos de los
turcos (1453),
• La consolidación de los Burgos como eje rector
de la vida y la economía de las ciudades
• Desplazamiento de los señores feudales y la
Iglesia.
5. LAS ETAPAS DEL RENACIMIENTO EN ITALIA:
S. XV
QUATROCENTO
1 ER. 1/3 S. XVI
CINQUECENTO
RESTO DEL
S. XVI
MANIERISMO
DIFUSIÓN POR EUROPA
7. Los mecenas serán los principales
promotores de los artistas del Renacimiento,
entre los que destacan los Sforza, Los Urbino, los
Medicis, incluso los papas como Julio II se
convirtieron en Mecenas y pagaron de su bolsa
las obras que encargarían realizar a los maestros
renacentistas.
Estos Mecenas consolidaran a las ciudades
por encima de los reyes, fomentaran el comercio
y las exploraciones, además del arte.
8.
9. El pensamiento renacentista coloca al
hombre como el centro del universo
(antropocentrismo) y como dueño de su propio
destino, con lo cual desplaza a Dios como centro
de todo y como ejecutor del destino del hombre.
El hombre renacentista tiene como uno de
sus objetivos disfrutar de la vida y de sus
placeres, se busca en el arte la naturalidad, el
ideal es la recreación del mundo clásico.
10.
11. Surge el Humanismo, corriente de
pensamiento centrada en el desarrollo del
hombre y en su necesidad de saber y ampliar su
conocimiento, lo que facilitó al hombre la
invención de:
• Imprenta (Gutemberg)
• Teoría heliocentrica (Copérnico)
• Telescopio (Galileo)
• Barómetro (Torricelli)
13. Importancia de
la anatomía para
sus dibujos
Aquí vemos el estudio de las
proporciones del hombre y unas
anotaciones al respecto
Estudio de la
proporción en el
ser humano
14. Idea de luz y
sombra a través
de pasos
continuos
Crea el
esfumado (idea
de esfumarse,
transparencia)
Elemento de esta
obra que causa
admiración:
sonrisa
De fondo
aparece un
paisaje
Gioconda, de Leonardo Da Vinci
15. Los avances técnicos y científicos (Copérnico
demuestra que la Tierra gira alrededor del Sol),
los descubrimientos geográficos (América) y la
ampliación del mundo conocido.
20. Giordano Bruno dixit:
Verrà un giorno che l’uomo si sveglierà dall’oblio e finalmente comprenderà chi è
veramente e achi ha ceduto le redini della sua esstenza, a una mente fallace, menzognera,
che lo rende e lo tiene schiavo […] l’uomo non ha limiti e quando un giorno se ne renderà
conto, sarà libero anche qui in questo mondo.
(da Spaccio della bestia trionfante, 1584).
22. A La caída de Constantinopla
y la desaparición del Imperio
Bizantino (1453). El último
emperador bizantino
y su corte de sabios
y artistas griegos se
trasladan a Florencia.
23. Los avances técnicos y científicos
(Copérnico demuestra que la
Tierra gira alrededor del Sol), los
descubrimientos geográficos
(América) y la ampliación del mundo conocido.
34. El auge cultural de
la Baja Edad Media y el
desarrollo del
Humanismo. Las
universidades y la
imprenta contribuyen
al desarrollo cultural y
a la difusión del
conocimiento.
35. Reforma:
Martín Lutero, proclamo la lectura
directa de los textos sagrados y
rechazo la autoridad del Papado.
Su crítica postura quedo
registrada en sus 95 tesis, donde
además cuestiono el valor de las
indulgencias.
De las doctrinas de Martín Lutero
y Erasmo de Roterdam surgirá la
Reforma protestante.
36. Lutero publicando
sus 95 tesis en la
puerta de la iglesia
de Witenberg.
Lutero ante la
dieta de Wors.
39. Contrarreforma.
La reacción de la iglesia católica se dio en el
Concilio de Trento (1545-1563), en el se creó lo que
conocemos como la Contrarreforma: defensa de la
autoridad del Papa y la capacidad exclusiva de la
iglesia para interpretar los textos sagrados.
40. A partir del Concilio de Trento, España se
convirtió en la defensora de la religión
católica y de sus iglesia, por lo que cierra
sus fronteras a cualquier idea protestante.
Bajo este contexto surge la orden
religiosa de la Compañía de Jesús, que
tendrá a su cargo la defensa de la fe
católica, a lo largo del siglo XVI los
jesuitas buscaran recuperar los territorios
perdidos en manos de los protestantes.
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45. Conflicto militar entre
protestantes y católicos
(Guerras religiosas),
1519-1659.
España como defensora
de la fe católica se
enfrentó a Francia,
Inglaterra, Holanda
1519-1659.
46. El fortalecimiento del
Estado (La Monarquía)
moderno y el auge
político de la burguesía
urbana. Los déspotas que
gobiernan las ciudades-
república italianas y los
“mundanales” papas de
la época desean hacer
ostentación de su poder.