El documento describe cómo las fotografías pueden usarse como fuentes históricas y en la enseñanza de la historia. Explica que las fotografías capturan momentos en el tiempo que revelan información y emociones sobre el pasado. También destaca que cada fotografía tiene un autor, propósito, y contexto histórico. Finalmente, propone formas de analizar fotografías en clases de historia para identificar detalles sobre personas, eventos y conceptos históricos.

1. Las fotografías como fuente de la Historia y como recurso para su enseñanza Bibliografía para profundizar sobre este tema: Fotografía e Historia, de Boris Kossoy, publicado en castellano por Editora La Marca en su colección “La Biblioteca de la Mirada”, 2001 .

2. Niñas alemanas saludando el paso de Hitler c.1939

4. Una escena en las calles de Berlín c. 1939 Un soldado alemán cuida de su gato en Kaliningrado (Rusia)

6. Oficiales nazis y jóvenes hitlerianas

8. Hitler saludado por el pueblo