Este documento presenta varios recursos tecnológicos para apoyar la redacción, incluyendo sitios web sobre ortografía, morfología, sintaxis y tipos de textos, así como blogs, wikis y portafolios electrónicos que pueden utilizarse como métodos para practicar la redacción.

1. Recursos tecnológicos para la
redacción
ILIA E. LÓPEZ JIMÉNEZ
ieclopez@yahoo.com
ielopez@prtc.net
ilia.lopez@upr.edu
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2. Recursos básicos
 La escritura requiere el manejo del código escrito,
indispensable para poder representar las palabras
apropiadamente.
 La composición requiere juntar las palabras y
enlazarlas para producir un texto. Es decir, requiere
un conocimiento de la sintaxis, disciplina que
describe cómo las palabras se combinan para formar
sintagmas, oraciones y frases.
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3. Recursos básicos
 La redacción es la puesta en práctica del código
escrito (ortografía), juntando las palabras para
enlazarlas (sintaxis). Para el ejercicio de redactar es
indispensable pensar con anterioridad, planificar el
texto según la intención, el contexto y la situación
comunicativa.
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4. Recursos básicos
 Ortografía. Actualizada según las nuevas normas.
Incluye reglas y ejercicios de práctica. Esta página ha
sido finalista en el Primer Concurso Grimm de
Creación de Páginas Web.
 Lingüística. Esquemas gramaticales en español.
Preparado por Fernando Liroz. (Madrid, 2006).
 Morfología española en tablas. Página elaborada por
Vicente Llop Díaz Cano. Incluye explicaciones sobre
las categorías Gramaticales y un Apéndice
ortográfico.
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5. Recursos básicos
 Materiales para el aula de lengua en esquemas y
mapas conceptuales. Página subvencionada por el
Instituto Nacional de Tecnologías Educativas,
España.
 Sintaxis. Página Web que contiene información y
ejercicios sobre sintaxis (orden de la oración, la
oración simple, la oración compuesta).
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6. ORGANIZACIÓN DE PLANIFICACIÓN DEL
IDEAS TEXTO
 Crear una estructura –  La organización de ideas
excelente información
sobre los mapas
mentales  El esquema (bosquejo)
 El proceso de escritura  Ejemplos
 El mapa conceptual
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7.  Función
Recursos sobre la Introducción – estrategias para elaborar la
introducción
redacción:
Desarrollo – uso de los elementos de transición
el párrafo
 Orden cronológico
 Causa y efecto
Lengua Castellana
 Comparación y contraste
Proyecto Cíceros: Conclusión – estrategias para redactar la conclusión
Técnicas de trabajo:  Propósito
análisis
 descriptivo
Redacción: Los  narrativo
párrafos. Estructura  argumentativo
y tipos
 Contenido
Blog en serio:  Idea central – oración temática idea completa y
Párrafos como Dios apropiada
(no) manda
 que requiere de desarrollo o ampliación de
información
 Ideas secundarias
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8.  Redacción de textos
Tipos de textos
Se clasifican :  Conectores para la producción
por su objetivo
textual
comunicativo (su
finalidad)  Formas de comunicación escrita
por su modalidad  Tipos de Textos
(modos discursivos)
por su temática
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9.  Estilo.e Manual para los nuevos medios
electrónicos (publicaciones digitales). Manual
Edición del que indica cómo redactar publicaciones
Texto digitales para los medios electrónicos.
 Manual de estilo Belca Manual de estilo
para la preparación de originales y corrección
de pruebas.
Recursos para  Manual de estilo del diario El País de
revisar y editar los España Presentación electrónica que lista y
textos detalla todas las reglas de estilo requeridas
para redactar en el diario El País de España.
 Manuales de estilo y redacción Enlaces a
recursos para la redacción, diccionarios y
traductores dirigidos a periodistas.
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10.  Centro de Escritura Académica y
Centros de Pensamiento Critico
Redacción
 Centro de Lectura y Redacción –
Universidad del Turabo
 Centro de Redacción de la
Recursos Web para
brindar asesoría e Universidad Pompeu Fabra
informacion en torno a
la redaccion de textos  Centro de Redacción en Español -
UPRM
 Centro Virtual de Redacción del
Tecnológico de Monterrey
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11.  Biblioteca Universia de Recursos
Bibliotecas de Aprendizaje
digitales
 Biblioteca Virtual Miguel de
Recursos de Cervantes
información
disponibles en  Bibliotecas Digitales Públicas
formato digital
 Biblioteca Digital Ciudad Seva
 Bibliotheka.org
 MAGNAVERUN
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12.  Marcadores sociales (del.icio.us, blinklist)
 Búsquedas temáticas colectivas (Google coop)
Las herramientas  Imágenes (Flickr)
disponibles  Vídeos (YouTube)
 Video: El lenguaje: Tipos y funciones
Web 2.0:  Blogs (Technorati, Menéame, Docencia.es,
tecnología Web etc)
Blog de Redacción
basada en 
 Entre textos
comunidades de  Presentaciones (SlideShare)
usuarios y una  Recursos digitales para lengua castellana
gama especial de
servicios, como las  Documentos de texto y hojas de cálculo
(Google Docs, Scribd)
redes sociales, los  Manual de estilo del Diario El País, España
blogs, los wikis  Información geográfica (Google Maps)
 Eventos temporales (Google Calendar)
 Mapa conceptual de aplicaciones educativas
 Web 2.0 libertad para compartir, para crear,
para integrar…
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13.  Creación de conocimiento difuso. Herramientas
Las herramientas para compartir información, colaboración
disponibles indirecta. La mayoría de las veces la base del
Un blog, o en español
recurso es la etiqueta (tag).
también una bitácora,  Uso del blog como herramienta para el
es un sitio sitio web aprendizaje de la redacción
periódicamente  El diseño de contenidos
actualizado que recopila  La evaluación
cronológicamente
textos o artículos de  Tipos de blogs
uno o varios autores  blogs temáticos (destinados a hablar sobre un
tema concreto)
 personales (que son un diario de vida que pueden
incluir fotos o historias)
 colaborativos (escritos por varias personas)
 Blog o cuaderno de bitácoras
 Blog escuela 2.0
 Blog sobre educación y nuevas tecnologías
 Recursos para maestros de Español
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14.  Se caracteriza por su brevedad, ir al
Las herramientas grano, en tiempo real, función de
disponibles multiplataforma e incluso
Twitter: el micro blog multidispositivo (PC/Mac, celulares con
Internet), microinformación y por tanto
fácil de gestionar y rápida de leer.
 Edutwitter- comunidad de educadores
que usan twitter
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15.  El término WikiWiki es de origen hawaiano que
significa: rápido. Comúnmente para abreviar esta
Las herramientas palabra se utiliza Wiki y en términos tecnológicos es
disponibles un software para la creación de contenido de forma
colaborativa.
Los WIKIS
 Wiki es el nombre que el programador de Oregón,
Ward Cunningham, escogió para su invento, en
1994: un sistema de creación, intercambio y revisión
de información en la web, de forma fácil y
automática.
 Wikipedia
 Wikilengua
 Espacios Wiki
 Taller sobre los Espacios Wiki
 Espacio Wiki sobre escritura
 En clave de TIC
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16.  Las Guías temáticas son una selección de
recursos de información relacionados con los
Los materiales ámbitos temáticos de docencia e
disponibles investigación.
Las Guías Temáticas
 Guías:
 Aula Tecnológica Siglo XXI
 Contenidos educativos digitales
 Materiales de lengua – recursos TIC
 Guía de materias Educared
 Guía de recursos en español para el
aprendizaje
 Recursos educativos
 Videoteca Educativa de las Américas
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17.  El Portafolio
 Puede presentarse en papel o de
Los métodos
modo digital (CD, Web,).
El portafolio electrónico
constituye un método  Sigue la metodología del trabajo
eficaz para lograr
nuestro objetivo: el uso por proyectos:
los recursos
tecnológicos para la
redacción.  integrado, interdisciplinario
 secuenciado en el tiempo
 estructurado
 centrado en el estudiante
 contenido y contexto significativo
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