Desde el año 2004, el Proyecto bilingüe del IES Emilio Alarcos, surgido de un convenio entre el Ministerio de Educación y el British Council, es uno de los signos de identidad del Centro. Aprovechamos los 25 años de existencia del Centro para recordar cómo han sido estos años de Proyecto bilingüe.

1. EL PROYECTO BILINGÜE
2004-2012
“Dímelo y lo olvidaré
Muéstramelo y puede que lo recuerde
Implícame y lo aprenderé”

2. ¿Qué nos distingue de las secciones
bilingües?
Currículo integrado. IGCSE. Bachillerato B
Primera experiencia de enseñanza bilingüe en centros
públicos
Profesorado nativo
Más horas de Literacy
Elaboración de materiales propios

3. Currículo integrado
Características generales
Elena Biaín. I.E.S. Emilio Alarcos
Inglés (2 h más)
Ciencias Naturales
Geografía e Historia
Ética (2º ciclo)
Tecnología, Música (1er ciclo)
40% de las clases en inglés
Posibilidad de acceso para todo el alumnado

4. Exámenes IGCSE: 2007. Título
internacional de la ESO

5. Somos un equipo
6 departamentos

6. INTERACTUAMOS

7. Inteligencias múltiples. (Gacelas,
elefantes y tortugas)

8. Proyectos y Portfolio

9. Competencia lingüística:
Escribir con creatividad y leer por
placer

10. La biblioteca

11. La biblioteca

12. Competencia comunicativa:
saber hablar en público

13. Competencia digital: usar las nuevas
tecnologías para fines específicos.

14. LAS TIC son una herramienta
de futuro

15. Competencia social y ciudadana:
pensamiento crítico y mente
abierta.

16. Competencia científica: conciencia
de la importancia de la ciencia

17. Competencia de aprender a aprender:
ciudadanos autónomos y colaborativos
que evalúan su proceso de
aprendizaje.

18. Colaboración de otras personas
Integración del PB en el centro

19. Proyecto BeCLIL: Sello Europeo
2008. Libro/Web

20. Proyecto Global Warming

21. Colaboraciones con el BC:
participación en: proyecto abuelos,
revista Hand in hand, concurso
medio ambiente, proyecto Darwin.

22. Los viajes abren la mente

23. Celebrando la cultura celta