SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 31
DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS DEL FAUVISMO
El término Fauvismo tiene su
origen en la palabra fauves
(fieras), que el crítico Louis
Vauxcelles usó
peyorativamente en octubre
de 1905 tras su visita al Salón
de Otoño.
Al contemplar un busto de
carácter clasicista (Retrato de
Jean Baignéres, de Albert
Marquet), rodeado por las
coloridas pinturas de Henri
Matisse, André Derain,
Maurice Vlaminck y Georges
Rouault, el crítico dijo haber
tenido la impresión de haber
colocado a "Donatello en una
jaula de fieras“, en alusión a
la fiereza con que empleaban
el color en grandes manchas y
rompiendo con los
convencionalismos artísticos.
Matisse:
Ventana
abierta, 1905
La crítica acogió con espanto la obra de
estos pintores:
"Un puchero de pintura ha sido
derramado sobre la cabeza del
público“.
"Aparte de los materiales usados, lo
que aquí se presenta nada tiene que
ver con el arte. Puntos de azul, rojo,
amarillo, verde puro son colocados
unos al lado de otros, aleatoriamente,
como los primitivos e ingenuos juegos
de unos niños que tratan de poner a
prueba la caja de pinturas que se les ha
regalado por Navidad“..
El público también se enfureció ante
la Mujer con sombrero (1905) de
Matisse, una de las obras más polémicas
del Salón, que mostraba un retrato de la
mujer del artista en la que los planos de
colores chillones se asociaban para
potenciar la expresión y la composición.
Matisse: Mujer
con sombrero,
1905
El fauvismo fue un movimiento
fugaz en la historia de las
vanguardias, pues tan sólo duró
unos pocos años, hasta 1907/8.
No fue un movimiento
conscientemente definido y
careció de un manifiesto
programático.
Aunque se ha considerado como
el primer movimiento artístico del
siglo XX, los artistas a quienes se
llamó fauvistas no formaban un
grupo definido y careció de un
manifiesto programático.
Aceptaron esa denominación por
encontrarla coherente con su
actitud violenta y subversiva
frente a los convencionalismos de
la época, rechazando las reglas y
los cánones establecidos.
Maurice de Vlaminck: Restaurante de la Machine en Bougival, 1905
André Derain:
Puerto de Colliure,
1905
El modo de pintar de estos jóvenes artistas supondrá un claro rechazo a los
convencionalismos artísticos, de romper con las normas existentes, a la vez que una
exaltación de la búsqueda de un lenguaje personal por parte del artista.
Albert Marquet: Vallas publicitarias en Trouville, 1905
Estos pintores
reaccionan
contra el
Impresionismo
y contra la
importancia que
éstos habían
dado a la luz a
costa de la
pérdida del
color.
Las ideas sobre
el arte de estos
pintores eran
similares,
valorando la
utilización de
colores de gran
fuerza con la
finalidad de
expresar sus
sentimientos.
André Derain: L’Estaque, 1905
En su intento por
realizar una pintura
más personal, de
pintar lo que se
sentía, y exaltar el
valor expresivo del
color, pintores como
Matisse, Derain, De
Vlaminck o
Marquet,
encontraron su
inspiración en el
pasado en pintores
como Gustave
Moreau, Gauguin,
Van Gogh, Cezanne
y pintores
neoimpresionistas
como Seurat o
Signac, así como en
manifestaciones
artísticas exóticas o
primitivas.
G. Moreau: La aparición,
Salomé, 1876 Van Gogh: Café nocturno, 1888
Gauguin: El día del Señor,
1894
Signac: Cabo de Noli, 1898
Hacen un uso
totalmente subjetivo
del color.
Creen que a través de
los colores pueden
transmitir emociones
y sentimientos y
renuncian a la
representación
naturalista, realzando
el valor del color en sí
mismo.
Rechazan la paleta de
tonos naturalistas
empleada por los
impresionistas a favor
de los colores
violentos para crear
un mayor énfasis
expresivo.
Derain: Puente de Charing Cross, 1906
“Usaba el color como medio de expresión de mis emociones y
no como una transcripción de la naturaleza”. A. Derain
En su intento por
realzar el valor
expresivo del color, lo
aplican de modo
arbitrario, siendo
habituales las grandes
manchas de color, los
colores planos,
desdeñando cualquier
referencia externa a
su propia visión
artística.
El color se libera tanto
de la sujeción al
naturalismo como a la
forma, empleándolo
de modo totalmente
subjetivo.
Se pinta lo que se
siente, no lo que se
percibe.
Matisse: Armonía en rojo, detalle, 1908
El color se utiliza de manera creativa, instintiva, intuitiva y apasionada, de un modo
emotivo, con el fin de transmitir el sentimiento.
Matisse: La alegría de vivir, 1906
“El color debe ser pensado, soñado, imaginado” . Matisse.
En su afán por subrayar el valor expresivo y la autonomía del color, suelen emplear una
pincelada espontánea, directa y vigorosa, con toques gruesos, sin mezclas, evitando
matizar los colores y el detallismo, acentuando la sensación de espontaneidad.
En algunos casos (Derain), se llegará a aplicar la pintura directamente del tubo en grandes
manchas de color.
Derain: Puente de Charing
Cross, Londres, 1906
« El artista plástico,
para sacar el mejor
partido de su obra, debe
evitar adherir de
manera demasiado
servil al texto. Por el
contrario, debe trabajar
libremente,
enriqueciendo su propia
sensibilidad mediante el
contacto con el poeta
que va a ilustrar. »
« Tenemos que ver toda
la vida como si
fuéramos niños. »
« El pintor ya no
necesita preocuparse de
detalles insignificantes,
para ello está la
fotografía que lo hace
mejor y más rápido. »
Henri Matisse
Matisse: Tejados de Collioure, 1905
«Cuando pongo verde, no es yerba; cuando pongo azul,
no es el cielo….» Henri Matisse
El trabajo pictórico de la luz tiende a
desaparecer y con ella también las
sombras y la sensación de volumen y
profundidad.
Matisse: Detalle de La alegría de vivir, 1906
Marquet: Playa de Fecamp, 1906
Las composiciones suelen tener un aspecto plano, renunciando a los procedimientos
tradicionales de la perspectiva y del modelado y clarooscuro, probablemente por su afán de
simplicidad e influencia de la estampa japonesa Tienden a mostrar un plano único.
Abundan las figuras planas, con colores planos y sin matices, en ocasiones remarcadas por
potentes líneas de contorno.
Matisse: Armonía en
rojo, 1908
Claseshistoria
Historia del Arte
© 2006 Guillermo Méndez Zapata
Fauvismo
Henri Matisse
Mantel: armonía en rojo
Características
generales: empleo
de colores puros,
luminosos,
contrastados,
arbitrarios para
producir
sensaciones
más intensas,
reducción
de las formas a una
serie de elementos
sintéticos,
planos de color
ocupan amplios
espacios, etc.
Utilización
de
arabescos
como
elemento
decorativo
por su
capacidad
sintética
Puro placer
sensual de la
obra de arte
También recuperan el uso de la
líneas, muchas veces de aspecto
simple, sinuoso, tratando de lograr el
mayor efecto expresivo posible y
simplificando las formas.
Matisse: La alegría de vivir, 1906
Esfuerzo de síntesis y de estilización y simplificación de las formas, eliminación de los
detalles accesorios, con el fin de dar el máximo protagonismo al color, puesto que lo que
interesa es lograr la mayor intensidad emocional posible con la máxima simplicidad.
Matisse: La Danza, 1909
« Los medios
más simples
son los que
mejor permiten
a un artista
expresarse. »
Henri Matisse
Otra característica
es el gusto por la
estética de las
estatuas y
máscaras
africanas.
El arte de los
pueblos primitivos
no es imitativo,
sino que plantea
un evidente
alejamiento de las
formas
naturalistas para
tender a la
esquematización.
Los fauvistas
simplificarán los
rasgos esenciales,
llegando incluso a
la deformación.
En ese esfuerzo por la
simplificación de las formas y
el protagonismo del color se
renuncia tanto a la tradición
pictórica como al naturalismo,
exaltando tan solo los propios
valores pictóricos a través de la
recreación personal del autor
en su obra de arte.
Afirman el principio de
autonomía de la obra de arte:
nada puede mediatizarla, ni las
tradiciones ni tan siquiera la
realidad exterior.
Matisse: La Raya Verde, Mme. Matisse, 1905
Una espectadora le recriminó a
Matisse sobre una de sus obras:
«Estoy convencida de que el brazo
de esta mujer (refiriendose a una
figura femenina de una de sus obras)
es demasiado largo». Matisse
contestó: «Madame, estais
equivocada, Esto no es una mujer, es
un cuadro».
https://profeanacob.wordpress.com/2016/11/14/fauvismo-1905-1911-matisse/
Los temas que
escogen suelen ser
muy variados,
muchos de ellos
semejantes a los
de los pintores
impresionistas y
postimpresionistas:
paisajes, interiores,
bodegones,
retratos…
En general, de su
pintura se
desprende una
especie de
interpretación lírica
de la realidad, una
sensación de
carácter amable,
optimista.
Raoul Dufy: Barcas
en Martigues, 1908
Henri Matisse: Lujo,
calma y voluptuosidad,
1904
http://tom-historiadelarte.blogspot.com.es/2013/05/las-
vanguardias-de-principios-del-s-xx.html
http://tom-historiadelarte.blogspot.com.es/2013/05/las-
vanguardias-de-principios-del-s-xx.html
http://arelarte.blogspot.com.es/2017/02/henri-matisse-la-alegria-del-color_10.html
El principal representante y
líder del grupo será Henri
Matisse, que continuará a lo
largo de toda su vida
desarrollando este tipo de
pintura, aunque con
influencias de otros
movimientos.
Empleará colores vibrantes,
en manchas planas, con
líneas sinuosas, casi
arabescos, con gran
simplificación formal, en
composiciones planas,
renunciando a la perspectiva
y el modelado.
Su pintura mostrará una
visión amable, serena,
apacible, exaltando la alegría
de vivir a través del color.
Matisse: El estudio del pintor en Collioure, 1905
« Sueño con un arte de equilibrio, de pureza y serenidad, carente de objeto
perturbador o molesto ... una influencia calmante, tranquilizante en la
mente, algo así como un buen sillón que proporciona la relajación de la
fatiga física. »
André Derain
comienza a
experimentar en el
uso del color con
Matisse.
Suele emplear colores
puros, muy vibrantes,
agresivos y
contrastados, sin
mezclar, muchas veces
directamente del
tubo, con pinceladas
rápidas, impetuosas,
muy amplias y con
grandes manchas de
color.
En algunos cuadros de
paisajes urbanos, su
técnica recuerda
lejanamente a la de
los pintores
neoimpresionistas.
André Derain: El
puerto de
Londres, 1906
André Derain:
Puente de
Waterloo,
Londres, 1906
Maurice de Vlaminck, muy influido
tanto por el colorismo como por el
uso expresivo del color de Van
Gogh.
Emplea pigmentos puros con
contrastes de colores muy intensos,
líneas vibrantes, onduladas…
Maurice de Vlaminck: Casas en Chatou , 1903
Maurice de
Vlaminck:
Restaurante de la
Machine, 1905
Maurice de Vlaminck: Árboles rojos, 1906
Albert Marquet: Ciudad de Burdeos, 1916
Raoul Dufy: Tres paraguas, 1906
El color de los “fauves” será el inicio de una renovación estética que marcará, junto con
el Cubismo, toda la pintura del siglo XX.
Ernst Ludwing Kirchner: Desnudo de mujer, 1909 Robert Delaunay: Homenaje a Bleriot, 1914
• http://algargosarte.blogspot.com.es/2014/09/henri-matisse-el-fauvismo.html
• http://aprendersociales.blogspot.com.es/2007/05/la-pintura-fauvista.html
• http://arelarte.blogspot.com.es/2017/02/henri-matisse-la-alegria-del-color_10.html
• http://arte.laguia2000.com/pintura/el-fauvismo
• http://clio.rediris.es/n33/n33/arte/22Vanguar.pdf
• http://miradorartes.blogspot.com.es/2011/05/fauvismo.html
• http://tom-historiadelarte.blogspot.com.es/2011/05/el-fauvismo.html
• http://tom-historiadelarte.blogspot.com.es/2013/05/las-vanguardias-de-principios-del-s-xx.html
• http://www.arteespana.com/fauvismo.htm
• http://www.claseshistoria.com/guillermo/ainicio.htm
• http://www.liceus.com/cgi-bin/aco/ar/05/05028.asp
• http://www.xtec.cat/~jarrimad/contemp/matisse.html
• https://es.slideshare.net/juanfranciscovi/el-fauvismo-y-el-expresionismo
• https://profeanacob.wordpress.com/2016/11/14/fauvismo-1905-1911-matisse/
• https://pt.slideshare.net/a_luengogil/21-el-fauvismo?nomobile=true

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Surrealismo,Abstracción
Surrealismo,AbstracciónSurrealismo,Abstracción
Surrealismo,Abstracción
davidc
 
El Postimpresionismo
El PostimpresionismoEl Postimpresionismo
El Postimpresionismo
lvillamil
 

La actualidad más candente (20)

Postimpresionismo
PostimpresionismoPostimpresionismo
Postimpresionismo
 
Abstracción resumido
Abstracción resumidoAbstracción resumido
Abstracción resumido
 
La abstracción: Kandinsky, Moore, Pevsner y Gabo
La abstracción: Kandinsky, Moore, Pevsner y GaboLa abstracción: Kandinsky, Moore, Pevsner y Gabo
La abstracción: Kandinsky, Moore, Pevsner y Gabo
 
U.D.5 : EL SURREALISMO Y OTRAS VANGUARDIAS
U.D.5 : EL SURREALISMO Y OTRAS VANGUARDIASU.D.5 : EL SURREALISMO Y OTRAS VANGUARDIAS
U.D.5 : EL SURREALISMO Y OTRAS VANGUARDIAS
 
2º fundamentos3
2º fundamentos32º fundamentos3
2º fundamentos3
 
2º fundamentos4
2º fundamentos42º fundamentos4
2º fundamentos4
 
2º fundamentos8
2º fundamentos82º fundamentos8
2º fundamentos8
 
Fauvismo
FauvismoFauvismo
Fauvismo
 
La pintura posimpresionista
La pintura posimpresionistaLa pintura posimpresionista
La pintura posimpresionista
 
Surrealismo,Abstracción
Surrealismo,AbstracciónSurrealismo,Abstracción
Surrealismo,Abstracción
 
Expresionismo resumido
Expresionismo resumidoExpresionismo resumido
Expresionismo resumido
 
Resumen de estandares de aprendizaje las vanguardias. Fauvismo, Cubismo, Futu...
Resumen de estandares de aprendizaje las vanguardias. Fauvismo, Cubismo, Futu...Resumen de estandares de aprendizaje las vanguardias. Fauvismo, Cubismo, Futu...
Resumen de estandares de aprendizaje las vanguardias. Fauvismo, Cubismo, Futu...
 
El Postimpresionismo
El PostimpresionismoEl Postimpresionismo
El Postimpresionismo
 
Repaso 1 eva evau 2021
Repaso 1 eva evau 2021Repaso 1 eva evau 2021
Repaso 1 eva evau 2021
 
Describe el proceso de gestación de la pintura abstracta, distingue la vertie...
Describe el proceso de gestación de la pintura abstracta, distingue la vertie...Describe el proceso de gestación de la pintura abstracta, distingue la vertie...
Describe el proceso de gestación de la pintura abstracta, distingue la vertie...
 
13.2, impresionismo,
13.2, impresionismo,13.2, impresionismo,
13.2, impresionismo,
 
EXPLICA EL PROCESO DE CONFIGURACIÓN Y LOS RASGOS ESENCIALES DEL MOVIMIENTO MO...
EXPLICA EL PROCESO DE CONFIGURACIÓN Y LOS RASGOS ESENCIALES DEL MOVIMIENTO MO...EXPLICA EL PROCESO DE CONFIGURACIÓN Y LOS RASGOS ESENCIALES DEL MOVIMIENTO MO...
EXPLICA EL PROCESO DE CONFIGURACIÓN Y LOS RASGOS ESENCIALES DEL MOVIMIENTO MO...
 
15.1 Vanguardias históricas I. Fauvismo, cubismo, expresionismo
15.1   Vanguardias históricas I. Fauvismo, cubismo, expresionismo15.1   Vanguardias históricas I. Fauvismo, cubismo, expresionismo
15.1 Vanguardias históricas I. Fauvismo, cubismo, expresionismo
 
Siglo XX: la época de las vanguardias
Siglo XX: la época de las vanguardiasSiglo XX: la época de las vanguardias
Siglo XX: la época de las vanguardias
 
Expresionismo
ExpresionismoExpresionismo
Expresionismo
 

Destacado

El Impresionismo Femenino
El Impresionismo FemeninoEl Impresionismo Femenino
El Impresionismo Femenino
Ana Rey
 
82. AUDITORIUM CHICAGO. SULLIVAN
82. AUDITORIUM CHICAGO. SULLIVAN82. AUDITORIUM CHICAGO. SULLIVAN
82. AUDITORIUM CHICAGO. SULLIVAN
Assumpció Granero
 
32 arquitectura del siglo xix
32 arquitectura del siglo xix32 arquitectura del siglo xix
32 arquitectura del siglo xix
Ángel Yela
 
34 artes plásticas en la primera mitad del siglo xx. las vanguardias históricas
34 artes plásticas en la primera mitad del siglo xx. las vanguardias históricas34 artes plásticas en la primera mitad del siglo xx. las vanguardias históricas
34 artes plásticas en la primera mitad del siglo xx. las vanguardias históricas
Ángel Yela
 
28 arte neoclásico
28 arte neoclásico28 arte neoclásico
28 arte neoclásico
Ángel Yela
 

Destacado (20)

El Impresionismo Femenino
El Impresionismo FemeninoEl Impresionismo Femenino
El Impresionismo Femenino
 
82. AUDITORIUM CHICAGO. SULLIVAN
82. AUDITORIUM CHICAGO. SULLIVAN82. AUDITORIUM CHICAGO. SULLIVAN
82. AUDITORIUM CHICAGO. SULLIVAN
 
16.4 Arte de la segunda mitad del siglo XX. Ultimas tendencias
16.4  Arte de la segunda mitad del siglo XX.  Ultimas tendencias16.4  Arte de la segunda mitad del siglo XX.  Ultimas tendencias
16.4 Arte de la segunda mitad del siglo XX. Ultimas tendencias
 
Define el concepto de Postimpresionismo y especifica las aportaciones de Céza...
Define el concepto de Postimpresionismo y especifica las aportaciones de Céza...Define el concepto de Postimpresionismo y especifica las aportaciones de Céza...
Define el concepto de Postimpresionismo y especifica las aportaciones de Céza...
 
DESCRIBE EL IDEARIO Y PRINCIPIOS BÁSICOS DEL FUTURISMO
DESCRIBE EL IDEARIO Y PRINCIPIOS BÁSICOS DEL FUTURISMODESCRIBE EL IDEARIO Y PRINCIPIOS BÁSICOS DEL FUTURISMO
DESCRIBE EL IDEARIO Y PRINCIPIOS BÁSICOS DEL FUTURISMO
 
Louis Sullivan
Louis SullivanLouis Sullivan
Louis Sullivan
 
Características y evolución de la pintura de Velázquez
Características y evolución de la pintura de VelázquezCaracterísticas y evolución de la pintura de Velázquez
Características y evolución de la pintura de Velázquez
 
Arquitectura neoclásica.
Arquitectura neoclásica.Arquitectura neoclásica.
Arquitectura neoclásica.
 
La escuela de chicago
La escuela de chicagoLa escuela de chicago
La escuela de chicago
 
32 arquitectura del siglo xix
32 arquitectura del siglo xix32 arquitectura del siglo xix
32 arquitectura del siglo xix
 
Vanguardias históricas
Vanguardias históricasVanguardias históricas
Vanguardias históricas
 
LA PINTURA BARROCA ESPAÑOLA
LA PINTURA BARROCA ESPAÑOLALA PINTURA BARROCA ESPAÑOLA
LA PINTURA BARROCA ESPAÑOLA
 
34 artes plásticas en la primera mitad del siglo xx. las vanguardias históricas
34 artes plásticas en la primera mitad del siglo xx. las vanguardias históricas34 artes plásticas en la primera mitad del siglo xx. las vanguardias históricas
34 artes plásticas en la primera mitad del siglo xx. las vanguardias históricas
 
16.1. Arte de la Segunda mitad del siglo XX. Tendencias abstractas
16.1. Arte de la Segunda mitad del siglo XX. Tendencias abstractas16.1. Arte de la Segunda mitad del siglo XX. Tendencias abstractas
16.1. Arte de la Segunda mitad del siglo XX. Tendencias abstractas
 
Ribera; hospicio de San Fernando
Ribera; hospicio de San Fernando Ribera; hospicio de San Fernando
Ribera; hospicio de San Fernando
 
madame matisse de matisse
madame matisse de matissemadame matisse de matisse
madame matisse de matisse
 
El modernismo
El modernismoEl modernismo
El modernismo
 
2 semestre arte sigloxx
2 semestre arte sigloxx2 semestre arte sigloxx
2 semestre arte sigloxx
 
Presentación estilo realista
Presentación estilo realistaPresentación estilo realista
Presentación estilo realista
 
28 arte neoclásico
28 arte neoclásico28 arte neoclásico
28 arte neoclásico
 

Similar a DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS DEL FAUVISMO

T 20 vanguardias históricas
T 20 vanguardias históricasT 20 vanguardias históricas
T 20 vanguardias históricas
ascenm63
 
Las vanguardias históricas
Las vanguardias históricasLas vanguardias históricas
Las vanguardias históricas
A
 

Similar a DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS DEL FAUVISMO (20)

Fauvismo resumido
Fauvismo resumidoFauvismo resumido
Fauvismo resumido
 
Fauvismo
FauvismoFauvismo
Fauvismo
 
1 De noche y fovismo.pptx
1 De noche y fovismo.pptx1 De noche y fovismo.pptx
1 De noche y fovismo.pptx
 
El Fauvismo
El FauvismoEl Fauvismo
El Fauvismo
 
Henri Matisse
Henri MatisseHenri Matisse
Henri Matisse
 
Fauvismo 1224073983575265-8
Fauvismo 1224073983575265-8Fauvismo 1224073983575265-8
Fauvismo 1224073983575265-8
 
El Fauvismo
El FauvismoEl Fauvismo
El Fauvismo
 
fauvismo- completo artistas franceses---
fauvismo- completo artistas franceses---fauvismo- completo artistas franceses---
fauvismo- completo artistas franceses---
 
El fauvismo
El fauvismoEl fauvismo
El fauvismo
 
Henri Matisse
Henri MatisseHenri Matisse
Henri Matisse
 
La Raya Verde_MATISSE
La Raya Verde_MATISSELa Raya Verde_MATISSE
La Raya Verde_MATISSE
 
Fauvismoa (Matisse)
Fauvismoa (Matisse)Fauvismoa (Matisse)
Fauvismoa (Matisse)
 
UD.3.- LAS VANGUARDIAS
UD.3.- LAS VANGUARDIASUD.3.- LAS VANGUARDIAS
UD.3.- LAS VANGUARDIAS
 
Henri matisse
Henri matisseHenri matisse
Henri matisse
 
T 20 vanguardias históricas
T 20 vanguardias históricasT 20 vanguardias históricas
T 20 vanguardias históricas
 
Las vanguardias históricas
Las vanguardias históricasLas vanguardias históricas
Las vanguardias históricas
 
Fauvismo
FauvismoFauvismo
Fauvismo
 
Vanguardias Siglo XX 4to Periodo
Vanguardias Siglo XX 4to PeriodoVanguardias Siglo XX 4to Periodo
Vanguardias Siglo XX 4to Periodo
 
Vanguardias, figura humana.pdf
Vanguardias, figura humana.pdfVanguardias, figura humana.pdf
Vanguardias, figura humana.pdf
 
Expo fauvismo
Expo fauvismoExpo fauvismo
Expo fauvismo
 

Más de Ignacio Sobrón García

Más de Ignacio Sobrón García (20)

EL ARTE EGIPCIO 1.pptx
EL ARTE EGIPCIO 1.pptxEL ARTE EGIPCIO 1.pptx
EL ARTE EGIPCIO 1.pptx
 
ARTE MESOPOTÁMICO.pptx
ARTE MESOPOTÁMICO.pptxARTE MESOPOTÁMICO.pptx
ARTE MESOPOTÁMICO.pptx
 
EL ARTE PREHISTÓRICO.pptx
EL ARTE PREHISTÓRICO.pptxEL ARTE PREHISTÓRICO.pptx
EL ARTE PREHISTÓRICO.pptx
 
Reunión inicial familias 2º ESO
Reunión inicial familias 2º ESOReunión inicial familias 2º ESO
Reunión inicial familias 2º ESO
 
El Greco, resumen
El Greco, resumenEl Greco, resumen
El Greco, resumen
 
El Greco, resumen
El Greco, resumenEl Greco, resumen
El Greco, resumen
 
El Renacimiento espanol, esquema
El Renacimiento espanol, esquemaEl Renacimiento espanol, esquema
El Renacimiento espanol, esquema
 
Arquitectura renacentista italiana resumen
Arquitectura renacentista italiana resumenArquitectura renacentista italiana resumen
Arquitectura renacentista italiana resumen
 
La escultura renacentista. Resumen
La escultura renacentista. ResumenLa escultura renacentista. Resumen
La escultura renacentista. Resumen
 
La pintura renacentista resumen
La pintura renacentista resumenLa pintura renacentista resumen
La pintura renacentista resumen
 
El marxismo en txtos
El marxismo en txtosEl marxismo en txtos
El marxismo en txtos
 
la arquitectura gotica en espana. imagenes
la arquitectura gotica en espana. imagenesla arquitectura gotica en espana. imagenes
la arquitectura gotica en espana. imagenes
 
Términos artísticos ilustrados: Arte medieval
Términos artísticos ilustrados:  Arte medievalTérminos artísticos ilustrados:  Arte medieval
Términos artísticos ilustrados: Arte medieval
 
Términos artísticos ilustrados: Arte del siglo XX
Términos artísticos ilustrados:  Arte del siglo XXTérminos artísticos ilustrados:  Arte del siglo XX
Términos artísticos ilustrados: Arte del siglo XX
 
Términos artísticos ilustrados: Arte del siglo XIX
Términos artísticos ilustrados: Arte del siglo XIXTérminos artísticos ilustrados: Arte del siglo XIX
Términos artísticos ilustrados: Arte del siglo XIX
 
Términos artísticos ilustrados. Arte Edad Moderna
Términos artísticos ilustrados. Arte Edad ModernaTérminos artísticos ilustrados. Arte Edad Moderna
Términos artísticos ilustrados. Arte Edad Moderna
 
Terminos artisticos ilustrados arte antiguo
Terminos artisticos ilustrados  arte antiguoTerminos artisticos ilustrados  arte antiguo
Terminos artisticos ilustrados arte antiguo
 
Las revoluciones liberales y los nacionalismos
Las revoluciones liberales y los nacionalismosLas revoluciones liberales y los nacionalismos
Las revoluciones liberales y los nacionalismos
 
Arte barroco en España. Estándares EBAU. Presentación interactiva
Arte barroco en España. Estándares EBAU. Presentación interactivaArte barroco en España. Estándares EBAU. Presentación interactiva
Arte barroco en España. Estándares EBAU. Presentación interactiva
 
Arte barroco en Europa. Estándares EBAU. Presentación interactiva
Arte barroco en Europa. Estándares EBAU. Presentación interactivaArte barroco en Europa. Estándares EBAU. Presentación interactiva
Arte barroco en Europa. Estándares EBAU. Presentación interactiva
 

Último

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Último (20)

Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animalesLA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 

DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS DEL FAUVISMO

  • 2. El término Fauvismo tiene su origen en la palabra fauves (fieras), que el crítico Louis Vauxcelles usó peyorativamente en octubre de 1905 tras su visita al Salón de Otoño. Al contemplar un busto de carácter clasicista (Retrato de Jean Baignéres, de Albert Marquet), rodeado por las coloridas pinturas de Henri Matisse, André Derain, Maurice Vlaminck y Georges Rouault, el crítico dijo haber tenido la impresión de haber colocado a "Donatello en una jaula de fieras“, en alusión a la fiereza con que empleaban el color en grandes manchas y rompiendo con los convencionalismos artísticos. Matisse: Ventana abierta, 1905
  • 3. La crítica acogió con espanto la obra de estos pintores: "Un puchero de pintura ha sido derramado sobre la cabeza del público“. "Aparte de los materiales usados, lo que aquí se presenta nada tiene que ver con el arte. Puntos de azul, rojo, amarillo, verde puro son colocados unos al lado de otros, aleatoriamente, como los primitivos e ingenuos juegos de unos niños que tratan de poner a prueba la caja de pinturas que se les ha regalado por Navidad“.. El público también se enfureció ante la Mujer con sombrero (1905) de Matisse, una de las obras más polémicas del Salón, que mostraba un retrato de la mujer del artista en la que los planos de colores chillones se asociaban para potenciar la expresión y la composición. Matisse: Mujer con sombrero, 1905
  • 4. El fauvismo fue un movimiento fugaz en la historia de las vanguardias, pues tan sólo duró unos pocos años, hasta 1907/8. No fue un movimiento conscientemente definido y careció de un manifiesto programático. Aunque se ha considerado como el primer movimiento artístico del siglo XX, los artistas a quienes se llamó fauvistas no formaban un grupo definido y careció de un manifiesto programático. Aceptaron esa denominación por encontrarla coherente con su actitud violenta y subversiva frente a los convencionalismos de la época, rechazando las reglas y los cánones establecidos. Maurice de Vlaminck: Restaurante de la Machine en Bougival, 1905 André Derain: Puerto de Colliure, 1905
  • 5. El modo de pintar de estos jóvenes artistas supondrá un claro rechazo a los convencionalismos artísticos, de romper con las normas existentes, a la vez que una exaltación de la búsqueda de un lenguaje personal por parte del artista. Albert Marquet: Vallas publicitarias en Trouville, 1905
  • 6. Estos pintores reaccionan contra el Impresionismo y contra la importancia que éstos habían dado a la luz a costa de la pérdida del color. Las ideas sobre el arte de estos pintores eran similares, valorando la utilización de colores de gran fuerza con la finalidad de expresar sus sentimientos. André Derain: L’Estaque, 1905
  • 7. En su intento por realizar una pintura más personal, de pintar lo que se sentía, y exaltar el valor expresivo del color, pintores como Matisse, Derain, De Vlaminck o Marquet, encontraron su inspiración en el pasado en pintores como Gustave Moreau, Gauguin, Van Gogh, Cezanne y pintores neoimpresionistas como Seurat o Signac, así como en manifestaciones artísticas exóticas o primitivas. G. Moreau: La aparición, Salomé, 1876 Van Gogh: Café nocturno, 1888 Gauguin: El día del Señor, 1894 Signac: Cabo de Noli, 1898
  • 8. Hacen un uso totalmente subjetivo del color. Creen que a través de los colores pueden transmitir emociones y sentimientos y renuncian a la representación naturalista, realzando el valor del color en sí mismo. Rechazan la paleta de tonos naturalistas empleada por los impresionistas a favor de los colores violentos para crear un mayor énfasis expresivo. Derain: Puente de Charing Cross, 1906 “Usaba el color como medio de expresión de mis emociones y no como una transcripción de la naturaleza”. A. Derain
  • 9. En su intento por realzar el valor expresivo del color, lo aplican de modo arbitrario, siendo habituales las grandes manchas de color, los colores planos, desdeñando cualquier referencia externa a su propia visión artística. El color se libera tanto de la sujeción al naturalismo como a la forma, empleándolo de modo totalmente subjetivo. Se pinta lo que se siente, no lo que se percibe. Matisse: Armonía en rojo, detalle, 1908
  • 10. El color se utiliza de manera creativa, instintiva, intuitiva y apasionada, de un modo emotivo, con el fin de transmitir el sentimiento. Matisse: La alegría de vivir, 1906 “El color debe ser pensado, soñado, imaginado” . Matisse.
  • 11. En su afán por subrayar el valor expresivo y la autonomía del color, suelen emplear una pincelada espontánea, directa y vigorosa, con toques gruesos, sin mezclas, evitando matizar los colores y el detallismo, acentuando la sensación de espontaneidad. En algunos casos (Derain), se llegará a aplicar la pintura directamente del tubo en grandes manchas de color. Derain: Puente de Charing Cross, Londres, 1906
  • 12. « El artista plástico, para sacar el mejor partido de su obra, debe evitar adherir de manera demasiado servil al texto. Por el contrario, debe trabajar libremente, enriqueciendo su propia sensibilidad mediante el contacto con el poeta que va a ilustrar. » « Tenemos que ver toda la vida como si fuéramos niños. » « El pintor ya no necesita preocuparse de detalles insignificantes, para ello está la fotografía que lo hace mejor y más rápido. » Henri Matisse Matisse: Tejados de Collioure, 1905 «Cuando pongo verde, no es yerba; cuando pongo azul, no es el cielo….» Henri Matisse
  • 13. El trabajo pictórico de la luz tiende a desaparecer y con ella también las sombras y la sensación de volumen y profundidad. Matisse: Detalle de La alegría de vivir, 1906 Marquet: Playa de Fecamp, 1906
  • 14. Las composiciones suelen tener un aspecto plano, renunciando a los procedimientos tradicionales de la perspectiva y del modelado y clarooscuro, probablemente por su afán de simplicidad e influencia de la estampa japonesa Tienden a mostrar un plano único. Abundan las figuras planas, con colores planos y sin matices, en ocasiones remarcadas por potentes líneas de contorno. Matisse: Armonía en rojo, 1908
  • 15. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Fauvismo Henri Matisse Mantel: armonía en rojo Características generales: empleo de colores puros, luminosos, contrastados, arbitrarios para producir sensaciones más intensas, reducción de las formas a una serie de elementos sintéticos, planos de color ocupan amplios espacios, etc. Utilización de arabescos como elemento decorativo por su capacidad sintética Puro placer sensual de la obra de arte
  • 16. También recuperan el uso de la líneas, muchas veces de aspecto simple, sinuoso, tratando de lograr el mayor efecto expresivo posible y simplificando las formas. Matisse: La alegría de vivir, 1906
  • 17. Esfuerzo de síntesis y de estilización y simplificación de las formas, eliminación de los detalles accesorios, con el fin de dar el máximo protagonismo al color, puesto que lo que interesa es lograr la mayor intensidad emocional posible con la máxima simplicidad. Matisse: La Danza, 1909 « Los medios más simples son los que mejor permiten a un artista expresarse. » Henri Matisse
  • 18. Otra característica es el gusto por la estética de las estatuas y máscaras africanas. El arte de los pueblos primitivos no es imitativo, sino que plantea un evidente alejamiento de las formas naturalistas para tender a la esquematización. Los fauvistas simplificarán los rasgos esenciales, llegando incluso a la deformación.
  • 19. En ese esfuerzo por la simplificación de las formas y el protagonismo del color se renuncia tanto a la tradición pictórica como al naturalismo, exaltando tan solo los propios valores pictóricos a través de la recreación personal del autor en su obra de arte. Afirman el principio de autonomía de la obra de arte: nada puede mediatizarla, ni las tradiciones ni tan siquiera la realidad exterior. Matisse: La Raya Verde, Mme. Matisse, 1905 Una espectadora le recriminó a Matisse sobre una de sus obras: «Estoy convencida de que el brazo de esta mujer (refiriendose a una figura femenina de una de sus obras) es demasiado largo». Matisse contestó: «Madame, estais equivocada, Esto no es una mujer, es un cuadro».
  • 21. Los temas que escogen suelen ser muy variados, muchos de ellos semejantes a los de los pintores impresionistas y postimpresionistas: paisajes, interiores, bodegones, retratos… En general, de su pintura se desprende una especie de interpretación lírica de la realidad, una sensación de carácter amable, optimista. Raoul Dufy: Barcas en Martigues, 1908 Henri Matisse: Lujo, calma y voluptuosidad, 1904
  • 24. El principal representante y líder del grupo será Henri Matisse, que continuará a lo largo de toda su vida desarrollando este tipo de pintura, aunque con influencias de otros movimientos. Empleará colores vibrantes, en manchas planas, con líneas sinuosas, casi arabescos, con gran simplificación formal, en composiciones planas, renunciando a la perspectiva y el modelado. Su pintura mostrará una visión amable, serena, apacible, exaltando la alegría de vivir a través del color. Matisse: El estudio del pintor en Collioure, 1905 « Sueño con un arte de equilibrio, de pureza y serenidad, carente de objeto perturbador o molesto ... una influencia calmante, tranquilizante en la mente, algo así como un buen sillón que proporciona la relajación de la fatiga física. »
  • 25.
  • 26. André Derain comienza a experimentar en el uso del color con Matisse. Suele emplear colores puros, muy vibrantes, agresivos y contrastados, sin mezclar, muchas veces directamente del tubo, con pinceladas rápidas, impetuosas, muy amplias y con grandes manchas de color. En algunos cuadros de paisajes urbanos, su técnica recuerda lejanamente a la de los pintores neoimpresionistas. André Derain: El puerto de Londres, 1906 André Derain: Puente de Waterloo, Londres, 1906
  • 27. Maurice de Vlaminck, muy influido tanto por el colorismo como por el uso expresivo del color de Van Gogh. Emplea pigmentos puros con contrastes de colores muy intensos, líneas vibrantes, onduladas… Maurice de Vlaminck: Casas en Chatou , 1903 Maurice de Vlaminck: Restaurante de la Machine, 1905 Maurice de Vlaminck: Árboles rojos, 1906
  • 28. Albert Marquet: Ciudad de Burdeos, 1916
  • 29. Raoul Dufy: Tres paraguas, 1906
  • 30. El color de los “fauves” será el inicio de una renovación estética que marcará, junto con el Cubismo, toda la pintura del siglo XX. Ernst Ludwing Kirchner: Desnudo de mujer, 1909 Robert Delaunay: Homenaje a Bleriot, 1914
  • 31. • http://algargosarte.blogspot.com.es/2014/09/henri-matisse-el-fauvismo.html • http://aprendersociales.blogspot.com.es/2007/05/la-pintura-fauvista.html • http://arelarte.blogspot.com.es/2017/02/henri-matisse-la-alegria-del-color_10.html • http://arte.laguia2000.com/pintura/el-fauvismo • http://clio.rediris.es/n33/n33/arte/22Vanguar.pdf • http://miradorartes.blogspot.com.es/2011/05/fauvismo.html • http://tom-historiadelarte.blogspot.com.es/2011/05/el-fauvismo.html • http://tom-historiadelarte.blogspot.com.es/2013/05/las-vanguardias-de-principios-del-s-xx.html • http://www.arteespana.com/fauvismo.htm • http://www.claseshistoria.com/guillermo/ainicio.htm • http://www.liceus.com/cgi-bin/aco/ar/05/05028.asp • http://www.xtec.cat/~jarrimad/contemp/matisse.html • https://es.slideshare.net/juanfranciscovi/el-fauvismo-y-el-expresionismo • https://profeanacob.wordpress.com/2016/11/14/fauvismo-1905-1911-matisse/ • https://pt.slideshare.net/a_luengogil/21-el-fauvismo?nomobile=true